描寫馬蜂的句子有哪些
應(yīng)該去端掉窩 一、端窩時(shí)間:一在晚上6點(diǎn)之后。
人作時(shí)間,馬蜂也不例外。
勤勞的馬天一般都在外頭辛苦作業(yè),偶爾碰見(jiàn)窩旁的那些,估計(jì)也是早退類型的。
所以,要想一網(wǎng)打盡,還是等他們都回老巢了以后再一窩端。
二、端窩時(shí)工具: 1、防護(hù)服:必不可少的保護(hù)自己重要工具。
不然,被憤怒的馬蜂攻擊,那你就成發(fā)酵的饅頭了。
2、殺蟲劑:一瓶在手,馬蜂不愁
3、麻袋:用來(lái)放置馬蜂窩,是馬蜂的墳?zāi)埂?/p>
三、技巧:1、如果你認(rèn)為你行,你就自己努力;如果你擔(dān)心自己不行,那么就打電話找110或者消防,千萬(wàn)不要逞能。
你逞能了,馬蜂待會(huì)兒也就發(fā)威了。
2、蜂窩被端后,不要高興的太早,接下來(lái)的幾天務(wù)必要記得在原來(lái)的蜂巢附近噴灑殺蟲劑,做任何事情都要盡善盡美。
可以適量的把窗關(guān)一段時(shí)間再不行找消防員也可以的
捅馬蜂窩賞析全文200字
《捅馬蜂窩》 賞析(原文作者:馮驥才) 爺爺?shù)暮笤弘m小,它除去堆放雜物,很少人去,里邊的花木從不修剪,快長(zhǎng)瘋了;枝葉糾纏,蔭影深濃,卻是鳥(niǎo)兒、蝶兒、蟲兒們生存和嬉戲的一片樂(lè)土,也是我兒時(shí)的樂(lè)園。
(一個(gè)“也”字用的非常妙——也,承接上文,表示與上文鳥(niǎo)兒、蝶兒、蟲兒的相似。
這正是兒童的特點(diǎn)。
下面,作者具體陳述兒童時(shí)代自己的杰作——)我喜歡從那爬滿青苔的濕漉漉的大樹(shù)干上,取下又輕又薄的蟬衣,從土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓,把團(tuán)團(tuán)飛舞的小蜢蟲驅(qū)趕到蜘蛛網(wǎng)上去。
那沉甸甸壓彎枝條的海棠果,個(gè)個(gè)都比市場(chǎng)買來(lái)的大。
這里,最壯觀的要·爺爺窗檐下 的馬蜂窩了,好像倒垂的一只大蓮蓬,無(wú)數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出,飛來(lái)飛去,不知忙些什么,大概總有百十只之多,以致?tīng)敔敳桓议_(kāi)窗子,怕它們中間哪個(gè)冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來(lái)。
(作者要寫捅馬蜂窩,就需要交代馬蜂窩。
作者采用了先交代環(huán)境的方式,從后園的陳設(shè)物事寫到我的頑皮,再寫馬蜂窩,這樣為后面捅馬蜂窩埋下了伏筆——我是干捅馬蜂窩的。
)“真該死,屋子連透透氣兒也不能,哪天請(qǐng)人來(lái)把這馬蜂窩捅下來(lái)!”奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣。
“不行,要蜇死人的!”爺爺說(shuō)。
“怎么不行
頭上蒙塊布,拿竹竿一捅就下來(lái)。
”奶奶反駁道。
“捅不得,捅不得。
”爺爺連連搖手。
我站在一旁,心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。
(兒童就有這樣的特點(diǎn):大人越說(shuō)做不得的事情,越想嘗試。
作者在這里寫了爺爺奶奶的對(duì)話,使我的“淘氣欲望產(chǎn)生變得非常合理了。
)那多有趣!當(dāng)我給這個(gè) 淘氣的欲望鼓動(dòng)得難以抑制時(shí),就找來(lái)妹妹,趁著爺爺午睡的當(dāng)兒,悄悄溜到從走廊 通往后院的小門口。
我脫下褂子蒙住頭頂,用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉,只露一雙眼。
又把兩根竹竿接綁起來(lái),做為搗毀馬蜂窩的武器。
我和妹妹約定好,她躲在門里,把住關(guān)口,待我捅下馬蜂窩,趕緊開(kāi)門放我進(jìn)來(lái),然后把門關(guān)住。
妹妹躲在門縫后邊,眼瞧我這非凡而冒險(xiǎn)的行動(dòng)。
我開(kāi)始有些遲疑,最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。
當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那,好像聽(tīng)到爺爺在屋內(nèi)呼叫,但我已經(jīng)顧不得別的,一些受驚的馬蜂轟地飛起來(lái),我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下,只聽(tīng)“嗵”,一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái),跟著一團(tuán)黃色的飛蟲騰空而起,我扔掉竿子往小門那邊跑,誰(shuí)料到妹妹害怕,把門在里邊插上,她跑了,將我關(guān)在門外。
我一回頭,只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái),好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。
(作者這里用了打比方的方式,一方面寫出了馬蜂窩被捅后馬蜂的憤怒狀態(tài),同時(shí)也寫出了作者當(dāng)時(shí)的害怕心理。
)這復(fù)仇者不顧一死而拼死的氣勢(shì)使我驚呆了。
我抬乎想擋住臉,只覺(jué)眉心像被針扎似的劇烈地一疼,挨蜇了!我捂著臉大叫。
不知道誰(shuí)開(kāi)門把我拖進(jìn)屋。
(細(xì)致而真實(shí)的描寫。
作者不愧為小說(shuō)大師,非常善于講情節(jié)的細(xì)節(jié)、人物動(dòng)作的細(xì)節(jié),則要寫的很細(xì)致,是你如臨其境。
)當(dāng)夜,我發(fā)了高燒。
眉心處腫起一個(gè)棗大的疙瘩,自己都能用眼瞧見(jiàn)。
家里人輪番用了醋、酒、黃醬、萬(wàn)金油和涼手巾把兒,也沒(méi)能使我那腫皰迅速消下去。
轉(zhuǎn)天請(qǐng)來(lái)醫(yī)生,打針吃藥,七八天后才漸漸復(fù)愈。
這一下好不輕呢!我生病也沒(méi)有過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間,以致消腫后的幾天里不敢到那通向后院的小走廊上去,生怕那 些馬蜂還守在小門口等著我。
(小孩子“一朝挨蛇咬十年怕井繩”的特點(diǎn)寫的非常到位——“生怕那些馬蜂還守在小門口等著我”——我做了“壞事”,所以我的內(nèi)心一直是害怕的。
作者這里用擬人的手法,表達(dá)出了內(nèi)心的恐懼——小孩子都是善于想象的。
)過(guò)了些天,驚恐稍定,我去爺爺?shù)奈葑?,他不在,隔窗看?jiàn)他站在當(dāng)院里,擺手招喚我去,我大著膽子去了,爺爺手指窗根處叫我看,原來(lái)是我捅掉的那個(gè)蜂窩,卻一只馬蜂也不見(jiàn)了,好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭。
爺爺又指了指我的腳下,一只馬蜂!我驚嚇得差點(diǎn)叫起來(lái),慌忙跳開(kāi)。
“怕什么,它早死了!”爺爺說(shuō)。
仔細(xì)瞧,噢,原來(lái)是死的。
仰面朝天躺在地上,幾只黑螞蟻在它身上爬來(lái)爬去。
爺爺說(shuō):“這就是蜇你那只馬蜂。
馬蜂就是這樣,你不惹它,它不蜇你。
它要是蜇了你,自己也就死了。
”“那它干嘛還要蜇我呢,它不就完了嗎
”“你毀了它的家,它當(dāng)然不肯饒你。
它要拼命的
”爺說(shuō)。
我聽(tīng)了心里暗暗吃驚。
一只小蟲竟有這樣的激情和勇氣。
低頭再瞧瞧這只馬蜂,微風(fēng)吹著它,輕輕顫動(dòng),好似活了一般。
我不禁想起那天它朝我猛撲過(guò)來(lái)時(shí)那副視死如歸的架式;與毀壞它們生活的人拼出一死,真像一個(gè)英雄……我面對(duì)這壯烈犧牲的小飛蟲的尸體,似乎有種罪孽感沉重地壓在我心上。
(內(nèi)心活動(dòng)介紹,從對(duì)馬蜂的極度恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)橛行┴?fù)罪,作者的語(yǔ)言非常準(zhǔn)確——像一個(gè)英雄,因此,我就有了負(fù)罪感了。
這樣的內(nèi)心活動(dòng)變化、態(tài)度變化就非常合理。
)那一窩馬蜂呢,無(wú)家可歸的一群呢,它們還會(huì)不會(huì)回來(lái)重建家園
我甚至想用膠水把這只空空的蜂窩粘上去。
這一年,我經(jīng)常站在爺爺?shù)暮笤豪铮冀K沒(méi)有等來(lái)一只馬蜂。
轉(zhuǎn)年開(kāi)春,有兩只馬蜂飛到爺爺?shù)拇伴芟?,落到被曬暖了的木窗框上,然后還在去年的舊窩的殘跡上爬了一陣子,跟著飛去而不再來(lái)。
空空又是一年。
第三年,風(fēng)和日麗之時(shí),爺爺忽叫我抬頭看,隔著窗玻璃看見(jiàn)窗檐下幾只赤黃色的馬蜂忙來(lái)忙去。
在這中間,我忽然看到,一個(gè)小巧的、銀灰色的、第一間蜂窩已經(jīng)筑成了。
于是,我和爺爺面對(duì)面開(kāi)顏而笑,笑得十分舒心。
我不由得暗暗告訴自己:再不做一件傷害旁人的事(一個(gè)“再”,寫出了作者的刻骨銘心。
不單單是因?yàn)樽约喊はU,更因?yàn)樽约旱呢?fù)罪感。
“再不做一件”,深刻的寫出了作者當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。
)(本文的最大特點(diǎn),是善于表現(xiàn)人物的內(nèi)心特點(diǎn)——作者寫了我這樣一個(gè)淘氣兒童的惡作劇,惡作劇的過(guò)程寫得非常細(xì)致,通過(guò)動(dòng)作和內(nèi)心描寫,來(lái)反映兒童天真、淘氣、可愛(ài)的心理特征。
)
民間為什么說(shuō)死馬蜂活肚
呵呵
這個(gè)我知道,因?yàn)槲覀兡沁呉策@樣說(shuō),是因?yàn)轳R蜂死了之后它后面用來(lái)蟄人的那個(gè)尾針還會(huì)存活一段時(shí)間,尾針在肚子下面的屁股上,那時(shí)候它全靠神經(jīng)的條件反射,完全不由大腦控制了
所以你也為它還活著
關(guān)于馬蜂
如果想消滅他們的話可以撥打110,找民警。
(不過(guò)我懷疑現(xiàn)在民警的效率)最有效的方法就是買瓶殺蟲劑,30秒搞定。
我家房檐下也有馬蜂窩,不過(guò)我就很喜歡,一般你不傷害她,他是不記恨你的。
嘿嘿……
丁西林《一只馬蜂》200字賞析短文
寫的是:一個(gè)有封建思想殘余的家長(zhǎng)吉老太,要替護(hù)士余小姐說(shuō)媒,讓她嫁給自己當(dāng)醫(yī)生的侄兒,同時(shí)又要干預(yù)吉先生的婚姻大事。
不料吉先生早在住院期間就已經(jīng)同余小姐偷偷相戀。
為了蒙蔽吉老太,這兩個(gè)青年不得不互以反話進(jìn)行交談,借以表露強(qiáng)烈的愛(ài)情。
在戲的最后,吉先生雙手擁抱余小姐,第一次打破謊言的遮掩,公開(kāi)表示愛(ài)情。
而余小姐的失聲大喊,則引來(lái)了老太太與仆人,無(wú)奈何,兩人只好作“戲”:吉先生問(wèn)余小姐:“什么地方
刺了你沒(méi)有
”余小姐回答:“喔,一只馬蜂”。
接著,戲劇戛然而止。
取材于生活小事,但以小見(jiàn)大,它揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽風(fēng)氣,歌頌了青年男女爭(zhēng)取婚姻自主的斗爭(zhēng),也嘲弄了吉老太太這類半新半舊的人物。
開(kāi)端:老太太和吉先生商量著給當(dāng)醫(yī)生的侄兒做媒的事,并向干預(yù)吉先生的婚姻大事。
發(fā)展:余小姐出現(xiàn),老太太替余小姐說(shuō)媒,余小姐用言語(yǔ)敷衍。
高潮:吉先生將老太太支開(kāi),兩個(gè)年輕人互相以反語(yǔ)表達(dá)愛(ài)意。
結(jié)局:吉先生擁抱余小姐,被老太太發(fā)現(xiàn),吉小姐謊稱是“一只馬蜂”。
全劇以吉先生與余小姐的對(duì)話為重點(diǎn),著力描寫兩人針?shù)h相對(duì)的反語(yǔ)。
二人對(duì)話由余小姐的直覺(jué)(知將有有趣的談判發(fā)生)引發(fā)的一些動(dòng)作開(kāi)展,從講究衣服說(shuō)起,挑出余小姐說(shuō)出“我們都是社會(huì)的罪人”的言論,而吉先生正好利用這一論點(diǎn),說(shuō)自己在發(fā)燒時(shí)說(shuō)的都是“極真誠(chéng),極平常,極正當(dāng)?shù)脑挕?,旁敲?cè)擊地表達(dá)自己的愛(ài)意,并借此詢問(wèn)余小姐對(duì)自己的情意。
余小姐顯然對(duì)吉先生產(chǎn)生愛(ài)意,但嘴上仍不承認(rèn)。
吉先生明白余小姐的心思,說(shuō)處于社會(huì)上的人都在說(shuō)謊(以此說(shuō)余小姐嘴上說(shuō)的并不是心里所想),最終以自己的誠(chéng)意與愛(ài)打動(dòng)余小姐。
而最后余小姐揭出父母不同意自己與醫(yī)生結(jié)婚,讓人出乎意料:原來(lái)余小姐早已打定主意推掉老太太的說(shuō)媒,而她心里也早已有了吉先生。
劇前的舞臺(tái)提示對(duì)劇中人物的介紹增強(qiáng)了對(duì)的理解。
吉老太太“身材細(xì)小,體質(zhì)強(qiáng)健,淡素服裝,非常的清潔”,顯出老太太傳統(tǒng)的家庭主婦形象,也在一定程度上反映出她保守的性格,為劇中她為侄兒說(shuō)媒、干預(yù)吉先生的婚姻大事做了鋪墊。
吉先生的形象是“強(qiáng)健,活潑,極平常極自然的服裝”,可以看出他是受過(guò)進(jìn)步思想的影響,敢于追求自己想要的東西。
而余小姐“姿勢(shì)美麗,面目富有表情,服裝精致”,說(shuō)明余小姐外表雖顯矜持,但內(nèi)心有熱烈的感情。
這也使劇末兩人互相接受對(duì)方的愛(ài)意成為可能。
而布景中,書柜“內(nèi)藏成套的中西書籍”,說(shuō)明了這個(gè)房子的主人受過(guò)中西文化的影響,也預(yù)示著該劇將會(huì)表現(xiàn)新老文化的碰撞和矛盾。
劇中的語(yǔ)言生動(dòng)有趣,而又富含深意,以主人公之口表達(dá)了作者的一些觀點(diǎn)。
我們來(lái)一起看一些句子: 吉先生:“這是最時(shí)行的直寫式的白話文,有一句,說(shuō)一句。
”諷刺了當(dāng)時(shí)年輕人為追求新式文學(xué)濫用“白話文”的現(xiàn)象。
吉先生:“她們因?yàn)橛袔浊隂](méi)有說(shuō)過(guò)話,現(xiàn)在可以拿起筆來(lái),作文章,她們只要說(shuō),說(shuō),說(shuō),連她們自己都不知道說(shuō)得些什么。
”既反映出當(dāng)時(shí)新文化運(yùn)動(dòng)的巨大影響力,即女子們可以有文化,有自己的思想,也對(duì)層出不窮的、質(zhì)量低劣的文學(xué)作品進(jìn)行了諷刺。
老太太:“你是總不把它當(dāng)一件正經(jīng)事看。
”吉先生:“因?yàn)槲野阉吹锰?jīng)了,所以到今天還沒(méi)有結(jié)婚。
要是我把它當(dāng)作配眼睛一樣,那么你的孫子,已經(jīng)進(jìn)了中學(xué)了。
”諷刺了老太太包辦婚姻的封建思想,也贊揚(yáng)吉先生的對(duì)自由戀愛(ài)的追求。
吉先生:“一個(gè)人的婚事,從前,是父母專制,現(xiàn)在因?yàn)橛貌恢改溉ス?,所以用不著父母去?wèn)。
”再一次表明了作者對(duì)婚姻與戀愛(ài)的態(tài)度,即反對(duì)父母包辦。
吉先生:“你可以不可以陪我
”余小姐:“陪你做什么
”吉先生:“陪我不結(jié)婚
”吉先生用反語(yǔ)表達(dá)了自己的愛(ài)意,在與真實(shí)意圖的強(qiáng)烈反差下顯得有趣而有深意。
文章中這一類的文字很多,在人會(huì)心一笑的時(shí)候給人以無(wú)限的遐想。
另外,劇本構(gòu)思新穎,結(jié)構(gòu)精巧,含義深刻,臺(tái)詞俏皮,結(jié)尾出人意外而又余味,而這也是所有戲劇劇本的共有特點(diǎn)。