小學日記描寫上學路上的心情或風景

天才蒙蒙亮，馬路上只有幾輛汽車行駛，行人也寥若晨星。

我走在去往學校的道路上，只見遠處是朦朧的山，四周是少有 的草坪和樹木，它們都沉睡在乳白色的薄霧里，周圍一片寂靜。

　 過了一會兒，太陽慢慢露出了紅通通的頭頂，慢慢露出耀眼的眉毛、眼睛和嘴巴，最后露出了整張笑臉。

在不知不覺中，汽車行人漸漸多了起來，馬路也漸漸擁擠了。

這時，耳邊突然傳來優(yōu)美動聽的音樂，使人心曠神怡，我向后看，原來是一輛灑水車，只見它的灑水管把馬路通通灑上了水，跟我們相交而過，把公交車灑了一窗水。

突然，一輛藍色跑車以飛快的速度過來，把地上的水又濺到了窗戶上，真是“雪上加霜” 。

這個時候，馬路上已擠得水泄不通，繁雜的噪音讓人心煩意亂。

路邊的行人有的奔跑著趕路，有的邊走邊打電話，還有的正低著頭看來看去，似乎在尋找著什么……

在上學或放學路上看到了什么樣的景色用幾句話寫下來

真熱呀

真能把人熱透。

一放學，我就以百米沖刺的速度跑到了——放學回家路上的小賣部，拿著被汗水浸濕的兩元錢，準備到那里買瓶可樂喝。

我跑到了門口，剛剛想伸出手買可樂，忽然看見小賣部旁有一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白 的一個老人。

我于是就想，是把錢給老人，還是買可樂，經(jīng)過我的激烈的思想斗爭后，我竟然選擇了買可樂。

于是我把錢遞給阿姨，拿著冰涼的可樂走了。

我一邊品嘗著清涼爽口的可樂，一邊欣賞著路旁的景色，我慢慢地走著一片樹葉打到了我的額頭上。

這時，我才想起剛才那位老人，我想，自己喝著可樂，又不感覺到熱，而且很自在，可那位老人就不同了，在炎熱的陽光下坐著，估計又渴又累，很不好受，而我很舒服。

想到這兒我感到非常慚愧，又感到自己手中的可樂不甜了，喝起來還澀口，非常后悔當初選擇了買可樂。

這時，路兩旁的白楊樹被微風吹得嘩啦嘩啦地響，好像在取笑我說：“這個孩子沒一點愛心”。

我羞愧地低下了頭。

我把手中的可樂喝完，送給了一個撿瓶子的老奶奶，希望這能彌補我的過錯。

回到家，我沒有把這件事告訴爸爸媽媽，而是用我這支抒情的筆把這件走在放學路上的事記錄下來。

用幾句話寫上學、放學路上的景色

上學路上，人很多，車也多，因為正是上班高峰，所有人都是神色匆匆。

下學時雖然也是下班高峰，人依然多，車亦多，但人們悠閑多了。

你在上學或放學路上看到了什么樣的景色

用幾句話寫下來。

我上學時看見了梧桐樹的落葉一片片落到一個亮晶晶的小水洼里，水洼照著一角藍藍的，小小的藍天。

多美啊

我已經(jīng)被那美景陶醉住了，舍不得離開這美景。

描寫上學路上見到的景物借景物來表達你的心情

樹在向我招手，鳥兒對我歌唱，花兒朝我微笑，我在暖風中向著學校邁進……

上學路上看到的景色寫幾句話

看見秋葉，會想到時間的流逝，看見小草，就知道小草也會頑強的生活，看見天空，會想到鳥兒自由自在的飛翔

上學路上的情景的句子。

太陽當空照，花兒對我笑，我背書包去上學。

怎么描寫上學路上的情景

這條放學回家的路我走了近四年了，它只是普通的，但它沿途的景色是那樣雅美好，這熟悉、親切的沿途風光每天都令我沉醉。

今天我又走在了放學回家的路上，每天的這個時候我都會甩掉一天的疲憊，拋開所有的煩惱，邁著輕快的步伐歡快地向家走去。

沿途中藍天白云、綠樹紅花、蝶飛蜂繞、鶯歌燕舞的景色讓我的心情格外舒暢。

我走到了每天的第一個“景點”——“七彩花園”，這是一個小小的街心花園，但在我的心目中，它無異于魯迅先生童年時的“百草園”。

這里有精美的護欄、嫩綠的小草、絢麗的花朵、美麗的蝴蝶，有時還能看到長著玻璃球般的大眼睛，撲閃著水晶一樣的羽翼的紅蜻蜒。

這可愛的蜻蜓簡直是我心中的天使!在這里有時還會響起舒緩的輕音樂，令人心曠神怡。

五分鐘后，我到了第二個“景點”——“音樂噴泉”。

在這里那漂亮的噴泉會形成栩栩如生的可愛造型，似駿馬，似飛燕、似云海、似浪花，有時如龍飛鳳舞，有時如天女散花，惟妙惟肖，氣勢磅礴，像是在述說著一個又一個感人的故事。

最后一個“景點”是“銀白斜拉橋”。

這座橋的鐵藝十分精美，造型獨特，別具匠心，銀白色的橋身晶瑩剔透，美不勝收，就像奶奶講的故事中的天上的神仙橋那么美麗。

我放學路上的景色是這樣的優(yōu)美，我喜歡這條路，我為這條路而驕傲，因為它正伴我走過童年的道路!