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          晉祠描寫的句子

          時(shí)間:2019-09-20 05:25

          描寫晉祠的句子有哪些

          1.西湖美景歷來是文人描繪的對象,里的這首獨(dú)特的手法流傳千古得細(xì)細(xì)品味。

          2.“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同”,首句看似突兀,實(shí)際造句大氣,雖然讀者還不曾從中領(lǐng)略到西湖美景,但已能從詩人贊嘆的語氣中感受到了。

          這一句似脫口而出,是大驚大喜之余最直觀的感受,因而更強(qiáng)化了西湖之美。

          果然,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,詩人用一“碧”一“紅”突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強(qiáng)烈的沖擊力,蓮葉無邊無際仿佛與天宇相接,氣象宏大,既寫出蓮葉之無際,又渲染了天地之壯闊,具有極其豐富的空間造型感。

          “映日”與“荷花”相襯,又使整幅畫面絢爛生動(dòng)。

          全詩明白曉暢,過人之處就在于先寫感受,再敘實(shí)景,從而造成一種先虛后實(shí)的效果,讀過之后,確實(shí)能感受到六月西湖“不與四時(shí)同”的美麗風(fēng)光。

          3.詩人駐足六月的西湖送別友人林子方,全詩通過對西湖美景的極度贊美,曲折地表達(dá)對友人深情的眷戀。

          詩人開篇即說畢竟六月的西湖,風(fēng)光不與四時(shí)相同,這兩句質(zhì)樸無華的詩句,說明六月西湖與其他季節(jié)不同的風(fēng)光,是足可留戀的。

          然后,詩人用充滿強(qiáng)烈色彩對比的句子,給讀者描繪出一幅大紅大綠、精彩絕艷的畫面:翠綠的蓮葉,涌到天邊,使人感到置身于無窮的碧綠之中;而嬌美的荷花,在驕陽的映照下,更顯得格外艷麗。

          這種謀篇上的轉(zhuǎn)化,雖然跌宕起伏,卻沒有突兀之感。

          看似平淡的筆墨,給讀者展現(xiàn)了令人回味的藝術(shù)境地。

          閱讀分析(要回答問題的那種,10篇)

          在度娘上搜英語試卷呀,是要你們自己出卷嗎

          搜的時(shí)候搜清楚版本。

          如,劍橋英語,5A,期末試卷。

          晉祠閱讀答案

          25、 用文中的一個(gè)句子概括晉祠的總特點(diǎn)。

          (1分) 答: 。

          26、 關(guān)于本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),下面選項(xiàng)中正確的是。

          (2分) A、總分式 B、分總式 C、總分總式 D、平行式 27、本文是一篇說明文,可是卻有許多生動(dòng)的描寫,還有議論、抒情,請各找出一例來填入下面的橫線上。

          (3分) 答:描寫: 議論: 抒情: 28、寫圣母殿的段采用了哪一種說明順序: ,是由 到 說明的。

          寫園中小品的段說明順序是: ,是由 到 說明的。

          (2分) 29、 將“像地上旋起了一股煙。

          ”中的“旋”改為“卷”好不好

          請說明理由。

          (2分) 答: 30、 作者怎樣寫晉祠的水的

          請做簡要的分析。

          (2分) 答: 31、 為了準(zhǔn)確清楚地說明晉祠,作者運(yùn)用了多種說明方法。

          請你結(jié)合文章內(nèi)容舉出一例,并說說這種說明方法的好處。

          (2分) 答: 參考答案:25、悠久的歷史文化與優(yōu)美的自然景物渾然融為一體。

          (1分) 26、C (2分) 27、描寫:春日黃花滿山,徑幽香遠(yuǎn);秋來草木蕭疏,天高水清。

          議論:最美的還是祖先留給我們的古代文化。

          抒情:晉祠,真不愧為我國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。

          (1分) (用文章中的句子,意思對即可給分)(3分) 28、空間順序 由外到內(nèi) 邏輯順序 由概括到具體(2分) 29、不好。

          因?yàn)椤靶弊中蜗蟮乇憩F(xiàn)出了“向左擰,一圈一圈”的樣子。

          “卷”字不能產(chǎn)生如此效果。

          (2分) 30、作者用比喻、排比、對偶等修辭手法,生動(dòng)地描繪了晉祠水的多、清、靜、柔四大特點(diǎn),語言優(yōu)美形象。

          (2分) 31、例:從山西省太原市西行40公里,有一座懸甕山。

          在山下的參天古木中,林立著100多座殿堂樓閣和亭臺(tái)橋榭。

          悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風(fēng)景渾然融為一體,這就是著名的晉祠。

          (或第1自然段)用列數(shù)據(jù)的說明方法,(1分)準(zhǔn)確地說明了晉祠的地理位置晉祠歷史悠久(用文章中的句子,意思對即可給分)(1分) (2分)

          《晉祠》梁衡的 幾個(gè)問題

          段落是文章的組成部分,是文章構(gòu)成的基本單位。

          理解段落是理解文章的基礎(chǔ)。

          為了把握作者思路的脈絡(luò),領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容,在閱讀文章時(shí),有必要對文章解篇分段。

          劃分段落時(shí),必須注意從全文出發(fā),通盤考慮。

          不能孤立地、片面地抓住某一點(diǎn)作為依據(jù),進(jìn)行分段。

          劃分段落還要充分注意各類文章體裁的特點(diǎn),找出其內(nèi)部規(guī)律性。

          在劃分段落的基礎(chǔ)上,要能準(zhǔn)確地概括段意。

          歸納段意,是閱讀分析文章的基本環(huán)節(jié),也是掌握文章主題思想的基礎(chǔ),同時(shí)又能培養(yǎng)自己的分析綜合能力。

          歸納段意的常用方法有以下幾種。

          ⒈摘句法。

          段落的總起句、總結(jié)句、中心句,往往是一段記敘、描寫或議論的中心,可以直接用它作段意。

          可以用作段意的句子一般都是每段的中心句、抒情句或議論句。

          有的段落用好幾句話表明全段的中心意思,這樣的句子要加以緊縮,再作為段意。

          如《晉祠》一文中有一段,第一層先總說晉祠水的特點(diǎn):“這里的水,多、清、靜、柔”。

          后面又分成三小層分別說明描寫水的多、清、靜與柔。

          顯然,這個(gè)段落的總起句可以直接用作段意。

          ⒉連詞法。

          從段落里找出表示本段意思的關(guān)鍵詞語,把它們適當(dāng)串連起來,就可以表達(dá)段落大意。

          如《人民英雄永垂不朽》中的一段文字:“十塊漢白玉的大浮雕,鑲嵌在大碑座的四周。

          這些大浮雕高二米,合在一起共長四十點(diǎn)六八米。

          據(jù)地質(zhì)學(xué)家化驗(yàn)證明,這些浮雕至少能耐久八百年到一千年。

          每幅浮雕里有而是個(gè)左右英雄人物,每個(gè)人物都和真人一樣大小,它們的面貌、性格、表情和姿態(tài)形象都不相同。

          ”抓住以上加點(diǎn)詞語,并作適當(dāng)串連,就可把本段段意概括為“介紹說明浮雕的座落、高度、耐久性和人物”。

          ⒊綜合層意法。

          即先概括各段落所屬自然段或各層的主要內(nèi)容,然后將他們組合成段意。

          把各層意思用自己的話概括歸納,這是常用的方法。

          如《向沙漠進(jìn)軍》一文的第一段所屬有兩個(gè)層次,第一層次指明沙漠對人類危害之烈,第二層次分析沙漠怎樣危害人類。

          概括了這兩層的主要內(nèi)容,就不難概括第一段的段意了。

          ⒋要素為據(jù)法。

          記敘文的段意可以以六個(gè)要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果)為據(jù)進(jìn)行概括。

          如《撈鐵?!返谝欢蔚亩我饪筛爬椋簱畦F牛之因。

          敘述“一件事”的段落,要抓住“誰,在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),干什么”進(jìn)行概括。

          ⒌用過渡句概括法。

          如《趙州橋》中“這座橋不僅堅(jiān)固而且美觀”這個(gè)過渡句,“堅(jiān)固”是上一段的主要意思,“美觀”是下一段的主要意思,可分別概括為“趙州橋雄偉堅(jiān)固”、“趙州橋非常美觀”。

          美麗的晉祠閱讀答案

          沒關(guān)系,我來幫你

          1.山巍長綿延。

          樹古老蒼勁造型奇特。

          水多清靜柔。

          小品獨(dú)具匠心。

          2.第一個(gè)句子:兩個(gè)比喻句形象地表現(xiàn)出山巍長綿延的特點(diǎn)。

          一個(gè)擁字既準(zhǔn)確地表達(dá)出晉祠與山的地理關(guān)系,凸顯出晉祠在群山的懷抱中,又巧妙的運(yùn)用擬人的手法,將山對晉祠的呵護(hù)寫的充滿溫情,帶上了濃濃的感情色彩。

          第二個(gè)句子:這些動(dòng)詞形象的表現(xiàn)出水草在水中的特點(diǎn)“合”“織成”運(yùn)用了比喻的修辭手法,把晉祠水的靜,清表現(xiàn)出來。

          “穿”“繞”不僅寫出水的多,柔更極具動(dòng)感。

          這些動(dòng)詞巧妙的運(yùn)用,語言精當(dāng)準(zhǔn)確,富有畫面感。

          我也是六年級(jí)的,交個(gè)朋友吧。

          呵呵O(∩_∩)O~以后有什么問題盡管問我吧

          語文smj浙教版初三下冊第九張?jiān)嚲?/h2>

          春天的時(shí)候,滿山遍野開滿黃花,長長的小路曲曲彎彎通向山里,但是花香四溢,即使不走小路進(jìn)山,也能聞到飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的花香。

          秋天來臨的時(shí)候,草枯萎了樹木落葉,一片秋天蕭瑟的景象,天空湛藍(lán),純凈而無云,看上去非常高,河水清澈見底。

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