描寫鉛筆盒的片段
這個文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。
第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦
描寫文具外貌的好句30字
描具的好句1.我有一個輕漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽我的。
文具盒的外形是長的，主要是紅色，上面畫著兩個可愛的小熊貓，畫的栩栩如生，可愛極了。
2.我的文具盒像個溫暖的大家庭。
打開文具盒，有兩層。
第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。
3.同學(xué)可已將自己的寶貝筆裝入鉛筆盒中防止下課時同學(xué)無意中將你的筆摔倒地上。
你看如果你的筆掉在地上你心不心疼
鉛筆盒還起了一個保險箱的作用。
鉛筆們躺在鉛筆盒里聊天。
(仿照修辭手法寫句子)
把動物擬人化例句：1.蜜蜂給我們引路。
2.小狗伸了一個懶腰。
3.鳴蟬在樹葉里吟唱。
4.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
5.溪水中金魚悠閑地搖著尾巴游過來。
6.青蛙擊鼓跳舞為你表演。
[2] 把植物擬人化例句：1.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
2.花兒隨風(fēng)舞蹈。
3.花兒在風(fēng)中笑彎了腰。
4.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
5.小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽。
把一般的事物擬人化。
例句：1.太陽出來月亮就回家了。
2.夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
3.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。
4.天是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
5.今天，太陽好害羞，躲在厚厚的云層后面，遲遲不肯露面。
6. 近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。
好處編輯擬人句能增強語言的美感、表現(xiàn)力，使句子更生動、形象。
還能強調(diào)對這一事物的喜愛之情。
例句編輯1.秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
2.秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
4.花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。
5.夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。
6.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
7.風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
8.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
9.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
10.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢
11.海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
12.一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。
13.寧靜的夜晚里，只有那天上的星星在竊竊私語。
14.綠油油的草被風(fēng)吹彎了腰。
15.風(fēng)是調(diào)皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
16.油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。
17.那點薄雪忽然害了羞，微微露出點粉色。
18.一盆盆花草從冬天的沉寂中睡醒來，抖掉全身的枯枝敗葉，重新?lián)Q上了新裝。
19.樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是人的眼。
20.巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
21.收音機天天說個不停。
22.蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。
23.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
24.微風(fēng)柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。
25.荷塘里的荷花都羞澀地用荷葉遮著臉。
26.落葉隨著風(fēng)翩翩起舞。
27.我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
28.陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
29.它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
30.仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來，明月追趕著晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
31.蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
32.當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。
于是就有了 。
迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。
33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。
34.幾只五彩斑斕的蝴蝶像一位位美麗的花仙子在花叢中翩翩起舞。
35.水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。
36.小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑。
37.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
38.月亮一露面，滿天的星星驚散了。
41.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天
讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧
42.做人既不可翹尾巴,也不可夾著尾巴。
43.蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖。
44.杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招 。
45.它們睜大眼睛隔著薄膜探索外面的世界，就像我睜大眼睛隔著玻璃杯尋找它們。
46.看見一些細碎的小花，零零星星地撒滿一地，風(fēng)吹過來的時候，是微笑的樣子 ;青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
47.春姑娘穿著彩衣，身批彩帶，帶著明媚的陽光、艷麗的花朵，翩翩舞到了人間。
49.蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。
50.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
51.水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。
52.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦的呻吟。
54 星星在天空中快活地眨著眼睛。
55 第一個迎接我們的是報春的花兒，他們伸長手臂，張開笑臉，欣喜地望著我們。
56 春天用她那雙巧手喚醒了世界。
描寫鉛筆盒 作文
我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。
第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦
每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業(yè)來，如果寫錯一個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。
在畫畫地時候，我會拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。
有時在美術(shù)課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了。
每當(dāng)我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。
我愛這個文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好朋友 我剛上四年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。
盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。
文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。
打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。
在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿
我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢
他們各自躺在自己的“小臥室”里。
你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個正方形的“房子”里；我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。
它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧
別看我的文具盒平時一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時刻，它還挺熱心的。
我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動手畫圖時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤…… 文具盒忠實地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。
我非常喜歡我的文具盒。
一天，鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒里爭吵。
鉛筆哥哥跳出來說：“我在小主人眼里十分重要，每次小主人寫作業(yè)時總會把我拿出來用。
”橡皮弟弟生氣地說：“當(dāng)小主人寫錯字時，他還會用我把錯字擦干凈呢!”尺子小弟弟也不甘是落：“小主人要畫直線時還不是都用我畫。
” “不對。
”削筆刀妹妹糾正的說，“當(dāng)小主人的鉛筆寫粗時，他是用誰削筆的
” 大家異口同聲地說：“你。
” “Yes。
”削筆刀妹妹驕傲地說。
鋼筆大哥毫不猶豫地說：“主人寫信時不都時用我些嗎
” 涂改帶姐姐爭先恐后地說：“鋼筆，你寫錯字時，主人不是會用我涂掉你寫的字嗎
” 這時，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們不要爭了，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的缺點，發(fā)揚別人的優(yōu)點。
” 聽了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn)，文具們都羞愧不已，懂得了一個道理，那就是：每一樣?xùn)|西都不是十全十美，要看到自己的缺點，也要發(fā)揚別人的優(yōu)點。
從此以后，在這個文具大家庭中沒有爭吵了。
一天夜里，文具盒里的兄弟們爭吵了起來。
尺子老大站起來，大聲地夸耀自己：“對主人功勞最大的一定是我了，我每次都把線畫得非常直，要是主人沒有我……”尺子老大的話還沒說完,鋼筆老二就把他擠下了臺，夸起自己來了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功勞最大的當(dāng)然是我了，要是沒有我，哪有主人的第一。
”改正液老三大吼道：“我才是功勞最大的，鋼筆哥哥雖然能答題，但是不能改錯呀，要是沒有我，主人的試卷就沒那么整潔了。
”“我才是……” “我才是”。
“我肯定是功勞最大的”文具盒里亂成了一團。
本子被吵醒了，對文具盒里的兄弟們說道：“你們比賽一次，誰能在50秒鐘之內(nèi)，在我的身上正確寫出1——20的自然數(shù)，誰就功勞最大。
尺子在本子上比了又比，劃了又劃，可就是寫不出來數(shù)字。
鋼筆在本子上飛快地寫著，不料，他把13寫成了B， 他也只好將錯就錯了，改正液也沒辦法在本子上寫字。
最后，他們互相幫助，總算在本子的身上寫出了工整，正確的數(shù)字。
本子在一旁，默默地看著他們，呵呵地笑了起來。
他們終于明白了：獨木不成林，團結(jié)就是力量。
一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買了一支新型自動筆和一盒筆心.新型自動筆只需按一下就又可以寫了,也不用像鉛筆一樣要用轉(zhuǎn)筆刀削,因此新型自動筆受到了愛戴,小主人就經(jīng)常用新型自動筆寫作業(yè),就很少用鉛筆了. 由于小主人經(jīng)常用新型自動筆, 因此新型自動筆也一天天地驕傲起來了,新型自動筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀還有鋼筆等等.鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀,還有其它文具都有怕新型自動筆誤入歧途,就都有勸新型自動筆不要這么驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進步,新型自動筆不但不聽,還越來越驕傲,筆心的壽命越來越短,筆心和新自動筆兩個都鬧翻了,因此,新型自動筆寫不出來了,小主人再也不用新型自動筆了,就把新型自動筆扔了,繼續(xù)寫鉛筆. 由于新型自動筆不聽勸告,結(jié)果被扔了,真是驕傲使人落后,謙虛使人進步.在一個鉛筆盒里，有一塊橡皮和一支鉛筆。
他們是一對好朋友，是形影不離的好兄弟，他們每天在一起。
一天晚上，這對好朋友、好兄弟爭吵起來了，原來他們在爭論誰的作用大。
橡皮說：“我的作用大，每當(dāng)主人寫了錯字，都是我?guī)椭恋翦e字，要不是我，小主人早挨批評了”。
“不，是我的作用大，沒有我，小主人用什么寫字呢
”鉛筆爭論道。
“不，還是我的作用大”。
“才不是你呢
是我，小主人用我寫出了漂亮的字”。
“不，不，不……” 就這樣，他們你一言我一語的吵到了天亮。
為了這件事，這對好朋友、好兄弟彼此都生了對方的氣，誰也不理誰。
后來他們倆都賭氣罷工了，橡皮擦不掉錯字了，鉛筆也寫不出漂亮的字了。
因此，小主人沒有按時、很好的完成作業(yè)，受到了老師的批評。
又一次，橡皮和鉛筆爭吵的更兇了，就在他們倆爭吵的時候，被小主人聽見了。
小主人說：“這幾天，你們不好好工作，原來是吵架了。
你們不要爭論了，其實，你們誰都重要，鉛筆可以寫字，沒有了你，人們無法寫東西。
橡皮也同樣重要，可以把錯字擦掉，讓人們重新寫出正確的答案。
你們都有各自的用處。
”鉛筆和橡皮慚愧的低下了頭，彼此認識到對方的作用，他們握手言和，又成了一對好朋友、好兄弟
文具盒的外形小練筆100個字
我有一個的文具盒，是爸爸給我買的。
我很喜歡它，簡直愛不釋手。
它是長方形的，是深綠色的。
它上面的圖案是一頭小牛。
每當(dāng)我看見它，它好像對我說：小主人，希望你的學(xué)習(xí)在班上是最牛的。
打具盒它分為上下兩層，上層是用來放鉛筆和橡皮的;下層是用來放彩鉛筆和尺子的。
每天我都把文具整齊的放在里面，文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手，它已經(jīng)是我形影不離的好朋友。
我很喜歡我的文具盒，并且很愛護它。
關(guān)于鉛筆盒的作文300字
我有一只漂亮的盒。
那是我生日那天給我的生日禮物。
我這只鉛筆盒愛不。
這只鉛筆盒是一只長方形的鉛筆盒。
全身都穿著花衣服。
盒子的上面有四只小熊貓，一只大熊貓。
再過去一點有一只小手表，上面還有三只小鳥和一盆菜。
當(dāng)我覺得有點餓了的時候，看到鉛筆盒上的小菜就會忘記饑餓，覺得自己已經(jīng)吃飽。
我又會努力地做起作業(yè)來。
有一只小熊貓在蕩秋千。
它蕩得連時間都忘了，連睡覺也忘了，貪玩得很。
另外一只小熊貓在捉小鳥。
小鳥飛起來了，小熊貓只能抬頭看著小鳥，傻乎乎地站著一動也不動。
第三只小熊貓最可愛。
它靈活機智。
它已經(jīng)捉住了一只小鳥。
它在逗著小鳥玩呢
它太貪玩了，簡直連時間都不知道了。
那只大熊貓已經(jīng)燒好了飯菜。
那些飯菜散發(fā)著香味，誘得人口水直流。
可是，那只大熊貓沒有吃那可口的飯菜。
它在笑咪咪地等待著那三只小熊貓回來一起吃飯菜。
這只鉛筆盒里面有兩層。
上面一層放橡皮之類的小物品，下面一層放尺、鉛筆等長的物品。
這只鉛筆盒替我保管學(xué)習(xí)用品，我真得感謝它呢
鉛筆盒里面的蓋子上可以放課程表。
這只鉛筆盒一天到晚地陪伴著我。
它和我一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩?！? 啊，鉛筆盒，你真是我的好伙伴
我愛鉛筆盒
