描寫(xiě)教室寧?kù)o的句子

窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，照到教室的地面上，光線明媚，身影悠然，暖暖的亮亮的透明的，好像一切都隱住了聲音。

是誰(shuí)放在唇上的食指，是誰(shuí)撩起肩上的頭發(fā)，是誰(shuí)轉(zhuǎn)過(guò)身拂過(guò)他的筆記，眨眨眼，一切都干干凈凈，清晰的如心跳的鼓點(diǎn)。

這個(gè)風(fēng)格是教室的自習(xí)時(shí)候的樣子。

略微帶有一點(diǎn)青澀愛(ài)情的感覺(jué)。

當(dāng)然這點(diǎn)也可以忽略。

看你喜歡什么樣子的風(fēng)格了哦。

希望可以幫助到你哈。

描寫(xiě)教室安靜的句子 急求

同學(xué)們異常的安靜，我聽(tīng)到老師手表微弱嘀嗒聲 教室里的溫度達(dá)到了沸點(diǎn)，同學(xué)們都在嘰里呱啦的說(shuō)著、笑著。

教室像蚊子窩一樣，同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)。

寫(xiě)一句體現(xiàn)教室非常熱鬧，但句子中不能出現(xiàn)熱鬧和鬧字

教室里的節(jié)目正在如火如荼地進(jìn)行著。

或者：同學(xué)正在熱火朝天的討論問(wèn)題。

呵呵，希望能幫到你。

描寫(xiě)教師動(dòng)的句子

1、他輕輕拿起粉筆，一個(gè)瀟灑的旋轉(zhuǎn)，手臂跌宕起伏，黑板開(kāi)出了片片白花。

面向我們，那深邃的眼眸里，是穿越歷史的堅(jiān)定，是走向未來(lái)的自信，踏著遒勁的的步伐，在教室的陽(yáng)光下繪聲繪色的講課，飄飛的粉筆沫猶如枯葉在肅殺的秋天里紛飛，這畫(huà)面好美好美……

描寫(xiě)教學(xué)樓的句子

，當(dāng)你走進(jìn)我們的校首先映入你眼簾的就是我們學(xué)校漂亮的教。

教學(xué)有四層。

一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。

大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學(xué)校每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績(jī)。

西邊那塊上面寫(xiě)著學(xué)校每周工作安排，好人好事通報(bào)。

位于樓梯邊兩側(cè)的房間是老師的辦公室。

一、二、三樓分別是一至六年級(jí)的教室。

四樓是會(huì)議室。

每個(gè)教室里都擺著整齊的桌凳，同學(xué)們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。

教室門(mén)前的走廊里掛著許多世界著名科學(xué)家的畫(huà)像，有牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦……等。

每幅畫(huà)像下面都有科學(xué)家的名言。

教學(xué)樓里還有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、微機(jī)室等。

每天早晨，教學(xué)樓內(nèi)都傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲，寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境。

為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。

我們應(yīng)珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)培養(yǎng)我們的學(xué)校和老師。

教學(xué)樓里有很多個(gè)教室,比如科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室的拼音怎么寫(xiě)?

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室kē xué shí yàn shì 、 měi shù jiào shì 、 yīn yuè jiào shì

我們?cè)诮淌依锉痴b課文。

把句子寫(xiě)具體點(diǎn)。

一光照在我的書(shū)上。

二光照在教室里。

三光照在書(shū)上反射到我的眼睛上。

解釋光是從玻璃上反光到我的書(shū)上，再反射到我的眼睛上的。