描寫(xiě)中年婦女，外貌語(yǔ)句。
這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。
肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。
整個(gè)脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。
下面的褲腿卷過(guò)膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無(wú)數(shù)個(gè)筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。
描寫(xiě)中年女老師外貌的句子
我們的黃老師很年輕，只有二十多歲。
烏黑的頭發(fā)從中間分開(kāi)，紅潤(rùn)的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛。
老師有一張不太大的嘴，講起課來(lái)清楚有趣，說(shuō)起故事來(lái)生動(dòng)感人，有時(shí)逗得我們哈哈大笑，有時(shí)使我們心情悲傷，流下眼淚。
描寫(xiě)中年男子外貌的好段。
給采納這個(gè)多歲的中年人，中等，四方臉龐，長(zhǎng)年在地里干臉上的皮膚顯得很粗糙。
好像好幾夜沒(méi)睡上安穩(wěn)覺(jué)，他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。
} 他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。
他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。
蕭長(zhǎng)春三十歲左右，中等個(gè)子，穿著一條藍(lán)布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶；上身光著，發(fā)達(dá)的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強(qiáng)悍的氣魄；沒(méi)有留頭發(fā)，發(fā)茬又粗又黑；圓臉盤(pán)上，寬寬的濃眉下邊，閃動(dòng)著一對(duì)精明、深沉的眼睛；特別在他說(shuō)話的時(shí)候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目——整個(gè)看法，他是個(gè)健壯、英俊莊稼人。
朦朧中，我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。
爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書(shū)。
啊
爸爸又工作到這么晚。
天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。
我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。
走近一看，只見(jiàn)他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。
我連忙一巴掌打過(guò)去，把爸爸嚇了一跳。
我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來(lái)。
當(dāng)我重新上床時(shí)，只聽(tīng)時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”地敲了12下。
回到了家里，我悶悶不樂(lè)地看著爸爸，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。
額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。
這時(shí)，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問(wèn)：“卿卿，你在想什么呀
”我不高興地說(shuō)：“爸爸，你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢
別人問(wèn)我你做什么工作，我都不敢說(shuō)。
”爸爸聽(tīng)了一怔，閃動(dòng)了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說(shuō)：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒(méi)有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng)，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的
”
描寫(xiě)中年男老師外貌的句子
夏是一位幽默、和藹可親的男老師。
我一次他的時(shí)候都禁不住笑了出來(lái)，他長(zhǎng)得黑黑的，一點(diǎn)也不好看。
但是漸漸的，漸漸的，越上他的課就越覺(jué)得他長(zhǎng)得帥。
他的脾氣很好，有時(shí)同學(xué)們?cè)诒澈笳f(shuō)他的壞話他也不計(jì)較。
他每次上課衣服都穿得整整齊齊，仿佛要出席宴會(huì)似的。
他上課時(shí)聲音總是大大的，生怕后面的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)。
夏老師還會(huì)假裝兇巴巴的，同學(xué)把他惹急了，或者是作業(yè)做不好，就會(huì)被他帶到辦公室，每次下課他的屁股后面總有一大串人。
到了辦公室夏老師便開(kāi)始一個(gè)個(gè)“審問(wèn)”，可說(shuō)話時(shí)卻溫溫和和的，一點(diǎn)都不像是老師在跟犯錯(cuò)的孩子說(shuō)話。
最后他還會(huì)鼓勵(lì)大家并提出希望，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的“夏爸爸”。
夏老師是一位很認(rèn)真、教學(xué)有方的老師。
有一次，班主任生病了，由夏老師臨時(shí)當(dāng)我們的班主任。
我剛做完早操就發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)丟了。
我著急得就像熱鍋上的螞蟻，左問(wèn)他，右問(wèn)你，同學(xué)都舉雙手坦白沒(méi)看見(jiàn)。
最后，我實(shí)在沒(méi)辦法了，就使出了“殺手锏”——去找夏老師。
夏老師爽快地答應(yīng)了我，并在班上公布了這件事。
他說(shuō)希望拿錢(qián)的同學(xué)在明天早操之前還給我，如果不好意思當(dāng)面還，可以偷偷地放到我書(shū)包里。
夏老師沒(méi)有指責(zé)那些同學(xué)，說(shuō)完就繼續(xù)上他的課了。
沒(méi)想到這一招還真管用
不一會(huì)兒，我就收到了一位同學(xué)的“道歉信”。
他還跟其他兩位同學(xué)一起將錢(qián)還了給我。
我覺(jué)得夏老師真好，他不僅幫了我，還給犯錯(cuò)的同學(xué)留了面子，不讓他們那么難堪。
雖然有時(shí)候我們常常還會(huì)惹夏老師生氣，可我們都很喜歡夏老師。
我為他準(zhǔn)備的禮物還沒(méi)有送給他呢，這是我從西安專門(mén)帶回來(lái)的。
可夏老師這學(xué)期已經(jīng)回自己學(xué)校，不再是七班的老師了，我們非常想念他。
更不幸的是聽(tīng)說(shuō)夏老師還患了很難治愈的白血病。
如果有可能，我多么想分一半健康給老師呀
親愛(ài)的夏老師，您是我們的好老師，您一定會(huì)好起來(lái)的
我和全班同學(xué)都會(huì)為您祈禱
還有，我要悄悄地告訴您：您笑起來(lái)的樣子，很好看
夏老師是一位幽默、和藹可親的男老師。
我們第一次見(jiàn)到他的時(shí)候都禁不住笑了出來(lái)，覺(jué)得他長(zhǎng)得黑黑的，一點(diǎn)也不好看。
但是漸漸的，漸漸的，越上他的課就越覺(jué)得他長(zhǎng)得帥。
他的脾氣很好，有時(shí)同學(xué)們?cè)诒澈笳f(shuō)他的壞話他也不計(jì)較。
他每次上課衣服都穿得整整齊齊，仿佛要出席宴會(huì)似的。
他上課時(shí)聲音總是大大的，生怕后面的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)。
夏老師還會(huì)假裝兇巴巴的，同學(xué)把他惹急了，或者是作業(yè)做不好，就會(huì)被他帶到辦公室，每次下課他的屁股后面總有一大串人。
到了辦公室夏老師便開(kāi)始一個(gè)個(gè)“審問(wèn)”，可說(shuō)話時(shí)卻溫溫和和的，一點(diǎn)都不像是老師在跟犯錯(cuò)的孩子說(shuō)話。
最后他還會(huì)鼓勵(lì)大家并提出希望，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的“夏爸爸”。
夏老師是一位很認(rèn)真、教學(xué)有方的老師。
有一次，班主任生病了，由夏老師臨時(shí)當(dāng)我們的班主任。
我剛做完早操就發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)丟了。
我著急得就像熱鍋上的螞蟻，左問(wèn)他，右問(wèn)你，同學(xué)都舉雙手坦白沒(méi)看見(jiàn)。
最后，我實(shí)在沒(méi)辦法了，就使出了“殺手锏”——去找夏老師。
夏老師爽快地答應(yīng)了我，并在班上公布了這件事。
他說(shuō)希望拿錢(qián)的同學(xué)在明天早操之前還給我，如果不好意思當(dāng)面還，可以偷偷地放到我書(shū)包里。
夏老師沒(méi)有指責(zé)那些同學(xué)，說(shuō)完就繼續(xù)上他的課了。
沒(méi)想到這一招還真管用
不一會(huì)兒，我就收到了一位同學(xué)的“道歉信”。
他還跟其他兩位同學(xué)一起將錢(qián)還了給我。
我覺(jué)得夏老師真好，他不僅幫了我，還給犯錯(cuò)的同學(xué)留了面子，不讓他們那么難堪。
雖然有時(shí)候我們常常還會(huì)惹夏老師生氣，可我們都很喜歡夏老師。
我為他準(zhǔn)備的禮物還沒(méi)有送給他呢，這是我從西安專門(mén)帶回來(lái)的。
可夏老師這學(xué)期已經(jīng)回自己學(xué)校，不再是七班的老師了，我們非常想念他。
更不幸的是聽(tīng)說(shuō)夏老師還患了很難治愈的白血病。
如果有可能，我多么想分一半健康給老師呀
親愛(ài)的夏老師，您是我們的好老師，您一定會(huì)好起來(lái)的
我和全班同學(xué)都會(huì)為您祈禱
還有，我要悄悄地告訴您：您笑起來(lái)的樣子，很好看
夏老師是一位幽默、和藹可親的男老師。
我們第一次見(jiàn)到他的時(shí)候都禁不住笑了出來(lái)，覺(jué)得他長(zhǎng)得黑黑的，一點(diǎn)也不好看。
但是漸漸的，漸漸的，越上他的課就越覺(jué)得他長(zhǎng)得帥。
他的脾氣很好，有時(shí)同學(xué)們?cè)诒澈笳f(shuō)他的壞話他也不計(jì)較。
他每次上課衣服都穿得整整齊齊，仿佛要出席宴會(huì)似的。
他上課時(shí)聲音總是大大的，生怕后面的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)。
夏老師還會(huì)假裝兇巴巴的，同學(xué)把他惹急了，或者是作業(yè)做不好，就會(huì)被他帶到辦公室，每次下課他的屁股后面總有一大串人。
到了辦公室夏老師便開(kāi)始一個(gè)個(gè)“審問(wèn)”，可說(shuō)話時(shí)卻溫溫和和的，一點(diǎn)都不像是老師在跟犯錯(cuò)的孩子說(shuō)話。
最后他還會(huì)鼓勵(lì)大家并提出希望，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的“夏爸爸”。
夏老師是一位很認(rèn)真、教學(xué)有方的老師。
有一次，班主任生病了，由夏老師臨時(shí)當(dāng)我們的班主任。
我剛做完早操就發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)丟了。
我著急得就像熱鍋上的螞蟻，左問(wèn)他，右問(wèn)你，同學(xué)都舉雙手坦白沒(méi)看見(jiàn)。
最后，我實(shí)在沒(méi)辦法了，就使出了“殺手锏”——去找夏老師。
夏老師爽快地答應(yīng)了我，并在班上公布了這件事。
他說(shuō)希望拿錢(qián)的同學(xué)在明天早操之前還給我，如果不好意思當(dāng)面還，可以偷偷地放到我書(shū)包里。
夏老師沒(méi)有指責(zé)那些同學(xué)，說(shuō)完就繼續(xù)上他的課了。
沒(méi)想到這一招還真管用
不一會(huì)兒，我就收到了一位同學(xué)的“道歉信”。
他還跟其他兩位同學(xué)一起將錢(qián)還了給我。
我覺(jué)得夏老師真好，他不僅幫了我，還給犯錯(cuò)的同學(xué)留了面子，不讓他們那么難堪。
雖然有時(shí)候我們常常還會(huì)惹夏老師生氣，可我們都很喜歡夏老師。
我為他準(zhǔn)備的禮物還沒(méi)有送給他呢，這是我從西安專門(mén)帶回來(lái)的。
可夏老師這學(xué)期已經(jīng)回自己學(xué)校，不再是七班的老師了，我們非常想念他。
更不幸的是聽(tīng)說(shuō)夏老師還患了很難治愈的白血病。
如果有可能，我多么想分一半健康給老師呀
親愛(ài)的夏老師，您是我們的好老師，您一定會(huì)好起來(lái)的
我和全班同學(xué)都會(huì)為您祈禱
還有，我要悄悄地告訴您：您笑起來(lái)的樣子，很好看
描寫(xiě)中年人的句子十句。
貌若天仙 玉立 千嬌百媚 窈窕淑女 秀麗端莊國(guó)資 艷若桃李 溫柔 活潑可愛(ài) 招展楚楚動(dòng)人 秀色可餐 婀娜多姿 清新單純 面若桃花天生麗質(zhì) 天生尤物 水靈秀氣 美麗動(dòng)人 櫻桃小口仙女下凡 儀態(tài)萬(wàn)千 傾國(guó)傾城 國(guó)色天香 沉魚(yú)落雁閉月羞花 端莊優(yōu)雅 大家閨秀 優(yōu)雅大方 秀外慧中慧質(zhì)蘭心 如琬似花 宛如天仙 氣質(zhì)非凡 秀而不媚完美無(wú)暇 嬌羞可愛(ài) 溫文爾雅 明艷動(dòng)人 人面桃花
