怎么用一句格言寫一篇作文
“失敗乃成功之母。
”這是我最喜歡的 一句名言。
人生就象一張多姿多彩的圖畫 ，成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴。
有人說 ：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。
也有人 說：成功是美麗的，失敗是丑陋的。
可我 并不那么覺得。
我認(rèn)為，有失敗，才有成 功。
我聽說過愛迪生的一個(gè)故事。
一天， 老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳。
當(dāng)老師看 到愛迪生交上來的那個(gè)小板凳的時(shí)候，問 他：“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板 凳嗎
”愛迪生老實(shí)地回答：“有。
”說著 把他做的前兩個(gè)板凳拿出來。
最后，愛迪 生成了世界上很偉大的發(fā)明家。
這也說明 失敗是成功的踮腳石，它可以為成功積累 經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn)。
我也有過失敗的經(jīng)歷。
那是去年的暑 假，太陽火辣辣地照射著大地，知了不停 地叫著。
外面有許多小孩子在外面買冰棍 吃，而我，卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù) 學(xué)題。
悶熱的天氣讓我汗流浹背，又遇到 了“攔路虎”。
我左思右想，都不對(duì)，思路 對(duì)不上。
再打電話問同學(xué)，他們都做好了 ，就是不肯告訴我。
我已經(jīng)熱得不行了， 頭上直冒汗，連風(fēng)扇也吹不涼。
我雙手一 攤，不寫了。
可我那不服輸?shù)淖庥稚?來了：為什么別人可以我就不可以
我一 定也可以
想著，立即拿出草稿紙，“刷 刷”地算起來。
“對(duì)了
”終于把那道題解 開了。
突然感到不那么熱了。
失敗是土 壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂 峰．沒有失敗激勵(lì)你的意志，就沒有成功 光臨你理想的世界；沒有失敗奮發(fā)你的斗 志，就沒有成功為你的未來添彩。
這就是我最喜歡的一句名言：失敗乃 成功之母。
我把它作為自己的座右銘，時(shí) 刻提醒著我，要奮發(fā)向前
寫一篇格言的作文10000字
望著窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，并越下越大，回頭看看母親的面孔，那已不是我認(rèn)識(shí)的母親了：頭發(fā)散著，遮住了臉，從頭發(fā)間看見了她那一張無助的臉，淚水順著頭發(fā)落了下來，竟可以聽見它落在地上的聲音。
這一天晚上，我們一家人都彼此沉默，我也很早洗漱睡了，但我無意間又看見了我母親那無助的表情，看得我心都疼了。
晚上睡夢(mèng)中都是母親無助的表情和母親抱頭幽咽的情景……第二天早上，我像往常一樣起床，卻唯獨(dú)不見母親，我看見父親從廁所出來，指著桌上的餛飩說：“吃吧，你媽給你做的
”我坐在椅子上，吃著餛飩，我覺得今天的湯特別的咸，突然之間，我從湯面上看見了：母親早起為我做早點(diǎn)，撐著腰，淚水，一滴一滴的調(diào)到鍋里……
找一篇600子作文，一句格言對(duì)我的啟示，快
古人留多發(fā)人深省的名言，如有“一寸一寸金金難買陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是――“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。
老師高興地對(duì)我說：“你的這篇作文寫的還不錯(cuò)!有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jī)不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)” 。
然而，我對(duì)這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。
我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。
于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。
從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。
我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。
結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你看看你自己寫的作文?我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽。
”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確;錯(cuò)別字連篇;語句不通順，哎……你呀，我表揚(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。
希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言――‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。
從此，我每天認(rèn)真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我。
我最喜歡的一句格言 作文
我喜歡的一句格言喜歡許多名言，但我最喜歡的一句就是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
”古往今來，人人都知道時(shí)間是寶貴的。
有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。
工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時(shí)間。
社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
你看，朱自清的《匆匆》這篇文章，文章說得多形象啊
時(shí)間從水盆里、從飯碗里、從凝視的眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話的“光陰似箭,日月如梭”。
誰能抓住它呢
誰能留下它呢
我剛剛過完12周歲的生日，屈指一算，有4000多個(gè)日日夜夜從身邊匆匆流過了。
我已上小學(xué)六年級(jí)了，還有200多天我就要小學(xué)畢業(yè)了。
如果再有將近4000個(gè)晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量
怎樣才能做為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢
什么都需要學(xué)，什么都需要時(shí)間。
有時(shí)我真的很著急呀，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。
爸爸說：“時(shí)間是拖不住”；媽媽說：“要珍惜時(shí)間，就要會(huì)利用時(shí)間”。
我體味著爸爸媽媽的話，反省著自己。
就在我上課聽走神時(shí)，就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候，時(shí)光不就悄悄地從我身邊溜走了嗎
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是公平的。
要想做一個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力，去奮發(fā)向上
還就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”給我的啟迪，給我的力量
我喜歡的一句格言作文300字
每當(dāng)我想放棄時(shí),就會(huì)想起一句話：只要有恒心，鐵柱磨成針。
這句話還有一段故事呢。
而故事的主人公就是我國(guó)最偉大的詩人，被后人稱為“詩仙”的唐代著名的詩人——李白；由于他一直秉持這個(gè)信念，終于成為了家傳戶饒的詩人。
李白小時(shí)候很聰明，但也很貪玩，讀書時(shí)不專心，怕困難。
一天，他正在高聲朗讀屈原的《九歌》時(shí)，看見了一只美麗的小鳥在天空中自由自在地飛翔，最后停落在窗臺(tái)上，他就合起書本去欣賞小鳥。
小鳥飛走后，他就去觀賞野外美麗的自然風(fēng)光。
李白突然看見遠(yuǎn)處有個(gè)人，走近看，原來是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆在一塊大石頭上磨一根鐵棒。
李白走過去，好奇地問：“老婆婆，您磨這么粗的鐵棒干什么
”老婆婆說：“做針呀。
”李白迷惑不解，便追問：“這么粗的鐵棒，怎么能磨成針呢
” 老婆婆不緊不慢地說：“我每天磨一點(diǎn)，每天磨一點(diǎn)，遲早都能磨成針。
”聰明的李白聽了老婆婆的一番話，頓時(shí)明白：只要有恒心，鐵柱磨成針的道理，從此他堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，遇到困難也不放棄，還用空余的時(shí)間學(xué)到了不同的知識(shí)。
經(jīng)過多年的努力，他終于成為了一個(gè)滿腹學(xué)識(shí)的大詩人。
每當(dāng)我想放棄時(shí)，就會(huì)想起這一句格言，想起這一段故事，它使我懂得了無論做什么是都要認(rèn)真去做，當(dāng)遇到困難不僅不能放棄，還要挑戰(zhàn)困難，勤奮好學(xué)，追求知識(shí)，才能在知識(shí)的果樹上摘到甜美的果實(shí)，方能取得成功，成為一位棟梁之才。
這就是“只要有恒心，鐵柱磨成針”這句格言給我的啟示。
