初一班干部競選詞。
小學已經(jīng)當了很長時間了
恩……同學，我是學生干部過來的師姐吧，想給你點建議。
當班干不是一件看似簡單的活，盡管有很多人不理解，埋怨、甚至是在背地里責罵，可是，班干確實可以很有效的鍛煉一個人的能力，事實上他也是你的磨練的機會，如果可能姐姐希望你用心的寫一份競選詞，試著去爭取，去競選。
我小學到高中都是班長，兼校內(nèi)其它職位，到了大學跟你的想法有一個共同點，干的久了，累了，不想直接退出還想敷衍一下，可是后來我也挺后悔，干部和平常的同學間確實有一定的不同。
所以，由于自己的不甘心我在院里終于還是身兼一職。
小學有一定的經(jīng)驗，中學會更容易的接受管理，試著爭取一下吧。
如果可能你初中幾年下來的班干經(jīng)驗會成為你以后學習、生活、工作上的寶貴財富。
姐姐支持你 ，要加油，學習也要加油
你參考一下吧，下面的行不行。
親愛的老師、同學們： 大家好，我叫***。
今天很榮幸走上講臺，和這幾位愿意為班級做貢獻的同學一道，競選班干部職位（寫清你要競選什么）。
我將用充沛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和這個集體共同努力進步。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。
我在小學時也擔任過班干部，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，我有信心當好這個（班長）。
我相信，憑著我的勇氣和才干，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我相信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。
希望老師同學們給我機會讓我用實際行動去證明我所說的，請給我一個帶領大家共同打造優(yōu)秀班級的機會。
我的演講結束，希望大家多多的支持我。
（鞠躬）
競選班干部的名言，詩句
大家好，我是XX，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。
”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。
”此話怎講呢
因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。
可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。
其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。
最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。
我希望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家． 如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。
當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講到此結束，希望同學們投我一票． 謝謝． 求采納
問一下，想插在競選班干部演講稿中的名言
不想當將軍的士兵不是好士兵。
是種子就要發(fā)芽，是植物就要開花。
不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
人往高處走，水往低處流。
理想是指路明燈。
沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。
—— 托爾斯泰 我無論做什么，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務。
——《巴甫洛夫選集》（然后你再說：“——我就要首先為我的班級服務——”
小學生班干部競選稿（隨便幾個字，我是三年級的）
班干部競選稿 今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。
我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步 我從小學到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
工作鍛煉了我，生活造就了我。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。
” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。
因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。
當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。
特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁嫒绻瑢W們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎
謝謝大家的信任 或 各位領導、同學： 大家好
首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會
班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。
本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。
; 我叫XX，現(xiàn)年X歲， 今天，我競爭的職位是團委書記。
理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發(fā)展自己。
我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。
挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為人民服務。
第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質。
首先，我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責，勤勤懇懇。
其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。
銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。
第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。
; 第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。
首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。
幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。
不斷增強了自己的語言表達能力。
其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。
贏得他們的擁護。
綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。
如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。
最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意
謝謝大家
請你們公正地將票投給最適合的人選,盡管我也很希望那個幸運兒是我!謝謝了!贊同524| 評論(4)
小學生優(yōu)秀班干部座右銘
1、想要壯志凌云，做要腳踏實地。
2、計劃要細，動手要早，落實要準。
計劃與目標、行動一致。
3、只有埋頭苦讀，才能出人頭地。
4、該談話時不要沉思。
5、有志者，事競成。
6、集中精力，提高效率。
科學用腦，沖刺高考。
7、靜能生慧，細節(jié)決定命運。
8、再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再沮喪的心都有希望，千萬不要絕望。
9、無規(guī)矩不成方圓。
10、人類要在競爭中求生存，便要奮斗。
——孫中山
重金求一篇小學二年級競選班干部得競選宣言
老師同學大家好，我競選的職位是XXX。
而且我相信，一旦我當上了XXX，我會更加努力學習，幫助同學。
在一年級時，我勤奮刻苦，是同學的好朋友，是老師的好助手，我的成績雖然不是全班第一，但我會更加努力。
同學們，請投出你那寶貴的一票吧
因為不知道你在學校里表現(xiàn)怎么樣，所以沒能寫多少，你可以自己加點。
