格言大全
1. 人而交, 擇善書而讀, 擇善聽, 擇善行而從。
2. 一個人的快樂是因為他擁有的多是因為他計較的少。
3. 生氣，就是拿別人的過錯來懲罰自己。
原諒別人，就是善待自己。
4. 未必錢多樂便多，財多累己招煩惱。
清貧樂道真自在，無牽無掛樂逍遙。
5. 靜坐常思己過，閑談莫論人非，能受苦乃為志士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無能，退一步天高地闊，讓三分心平氣和，欲進步需思退步，若著手先慮放手，如得意不宜重往，凡做事應有余步。
持黃金為珍貴，知安樂方值千金，事臨頭三思為妙，怒上心忍讓最高。
切勿貪意外之財，知足者人心常樂。
若能以此去處事，一生安樂任逍遙。
6. 處事不必求功，無過便是功。
為人不必感德，無怨便是德。
7. 平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽。
8. 人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。
9. 寧可清貧自樂，不可濁富多憂。
10.受思深處宜先退，得意濃時便可休。
11.勢不可使盡，福不可享盡，便宜不可占盡，聰明不可用盡。
12.滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。
13.平生不做皺眉事,世上應無切齒人。
14.須交有道之人,莫結(jié)無義之友。
飲清靜之茶，莫貪花色之酒。
開方便之門，閑是非之口。
15.多門之室生風，多言之人生禍。
16.世事忙忙如水流，休將名利掛心頭。
粗茶淡飯隨緣過，富貴榮華莫強求。
17.“我欲”是貧窮的標志。
事能常足，心常愜，人到無求品自高。
18．人生至惡是善談人過；人生至愚惡聞己過。
19．諸惡莫做，眾善奉行，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
20．莫妒他長，妒長，則己終是短。
莫護己短，護短，則己終不長。
21．做事不必與俗同，亦不宜與俗異。
做事不必令人喜，亦不可令人憎。
22．世上有兩件事不能等：一、孝順。
二、行善。
23．存平等心，行方便事，則天下無事。
懷慈悲心，做慈悲事，則心中太平。
24．心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。
25．平生無一事可瞞人，此是大快。
26．“惡”，恐人知，便是大惡。
“善”，欲人知，不是真善。
27．扶危周急固為美事。
能不自夸，則其德厚矣
28．遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
29．是非天天有，不聽自然無。
30．五官刺激，不是真正的享受。
內(nèi)在安祥，才是下手之處。
31．人為善，福雖未至，禍已遠離；人為惡，禍雖未至，福已遠離。
32．不妄求，則心安，不妄做，則身安。
33．不自重者，取辱。
不自長者，取禍。
不自滿者，受益。
不自足者，博聞。
34．積金遺于子孫，子孫未必能守；積書于子孫，子孫未必能讀。
不如積陰德于冥冥之中，此乃萬世傳家之寶訓也。
35．積德為產(chǎn)業(yè)，強勝于美宅良田。
36．能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。
37．身安不如心安，屋寬不如心寬。
38．羅馬人凱撒大帝，威震歐亞非三大陸，臨終告訴侍者說：“請把我的雙手放在棺材外面，讓世人看看，偉大如我凱撒者，死后也是兩手空空。
39．夢中冥冥有樂趣，覺后空空無大千。
40．兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做遠憂。
41．情生智隔。
42．征服世界，并不偉大，一個人能征服自己，才是世界上最偉大的人。
43．把自己的欲望降到最低點，把自己的理性升華到最高點，就是圣人。
44．嫉妒別人，仇視異己，就等于把生命交給別人。
45．一個人如果不被惡習所染，幸福近矣。
46．誹謗別人，就象含血噴人，先污染了自己的嘴巴。
47．恨別人，痛苦的卻是自己。
48．人之所以平凡，在于無法超越自己。
49．大肚能容，斷卻許多煩惱障，笑容可掬，結(jié)成無量歡喜緣。
50．改變自己，是自救，影響別人，是救人。
51．謊言像一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命短暫。
52．唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。
53．人不求福，斯無禍。
人不求利，斯無害。
54．智者順時而謀，愚者逆時而動。
55．常常責備自己的人，往往能得到他人的諒解。
56．見己不是，萬善之門。
見人不是，諸惡之根。
57．學一分退讓，討一分便宜。
增一分享受，減一分福澤。
58．念頭端正，福星臨，念頭不正，災星照。
59．善人行善，從樂入樂，從明入明。
惡人行惡，從苦入苦，從冥入冥。
60．心慈者，壽必長。
心刻者，壽必促。
61．骨宜剛，氣宜柔，志宜大，膽宜小，心宜虛，言宜實，慧宜增，福宜惜，慮不遠，憂亦近。
62．苦口的是良藥，逆耳必是忠言。
改過必生智慧。
護短心內(nèi)非賢。
63．你目前擁有的，都將隨著你的死亡而成為他人的。
那為何不現(xiàn)在就布施給真正需要的人呢
64．人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。
65．人生最大的敵人是自己。
人生最大的失敗是自大。
人生最大的愚蠢是欺騙。
人生最可憐的是嫉妒。
人生最大的錯誤是自卑。
人生最大的痛苦是癡迷。
人生最大的羞辱是獻媚。
人生最危險的境地是貪婪。
人生最煩惱的是爭名利。
人生最大的罪過是自欺欺人。
人生最可憐的性情是自卑。
人生最大的破產(chǎn)是絕望。
人生最大的債務是人情債。
人生最大的罪過是殺生。
人生最可惡的是淫亂。
人生最善良的行為是奉獻。
人生最大的幸福是放得下。
人生最大的欣慰是布施。
人生最大的禮物是寬恕。
人生最可佩服的是精進。
人生最大的財富是健康。
人生最高的享受是學佛。
人生最大的快樂是念佛。
66．心好命也好，富貴直到老。
命好心不好，福轉(zhuǎn)為禍兆。
心好命不好，禍轉(zhuǎn)為福報。
心命具不好，遭殃且貧夭。
心可挽乎命，最要存人道。
命實造于心，禍福為人招， 信命不修心，陰陽恐虛矯。
修心亦聽命，天地自相保。
67．寡言養(yǎng)氣，寡事養(yǎng)神，寡思養(yǎng)精，寡念養(yǎng)性。
68．改變別人，不如先改變自己。
69．感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。
感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識。
感激鞭打你的人，因為他消除了你的業(yè)障。
感激遺棄你的人，因為他教導了你應自立。
感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力。
感激斥責你的人，因為他助長了你的定慧。
感激所有使你堅定成就的人。
70．凡夫迷失于當下,后悔于過去.圣人覺悟于當下,解脫于未來。
71．節(jié)欲戒怒，是保身法，收斂安靜，是治家法，隨便自然，是省事法，行善修心是出世法。
守此四法，結(jié)局通達。
72．人生就象一場戲，因為有緣才相聚。
相扶到老不容易，是否更該去珍惜。
為了小事發(fā)脾氣，回頭想想又何必。
別人生氣我不氣，氣出病來無人替。
我若氣死誰如意
況 且傷神又費力。
鄰居親不要比，兒孫瑣事由他去，吃苦享樂在一起，神仙羨慕好伴侶。
73．忍人所不能忍，行人所不能行。
名：“大雄”。
故名：“大雄寶殿”。
即佛也。
74．忍耐好，忍耐是奇寶。
一朝之念不能忍，斗勝爭強禍不小。
忍氣不下心病生，終生將你苦纏繞，讓人一步有何妨，量大福大無煩惱。
75．寒山問拾得：世人有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、jian我，我當如何處之
拾得曰：只要忍他、避他、由他、耐他、不要理他，再過幾年，你且看他。
76．忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。
77．惡是犁頭，善是泥，善人常被惡人欺，鐵打犁頭年年壞，未見田中換爛泥。
78．氣是無明火，忍是敵災星，但留方寸地，把于子孫耕。
79．你能把“忍”功夫做到多大，你將來的事業(yè)就能成就多大。
80．屈己者，能處眾，好勝者，必遇敵。
81．事不三思總有敗，人能百忍自無憂。
82．是非以不辯為解脫，煩惱以忍辱為智慧，辦事以盡力為有功。
83．萬事得成于忍，與其能辯，不如能忍。
84．傷人之語，如水覆地，難以挽回。
85．時時好心，就是時時好日。
86．話多不如話少，話少不如話好。
87．得理要饒人，理直氣要和。
88．不怕事多，只怕多事。
89．真正的布施，是把煩惱、憂慮、分別、執(zhí)著、通通放下。
90．一念放下，萬般自在。
91．學佛就是學做人。
佛法，就是完成生命覺醒的方法，修行，就是修正自己的行為、思想、見解。
92．圣人求心，不求佛；愚人求佛不求心。
93．凡夫轉(zhuǎn)境不轉(zhuǎn)心。
圣人轉(zhuǎn)心不轉(zhuǎn)境。
94．知“因果”即知進退。
知佛法，即得開心果。
95．欲知過去世，今生受者是。
欲知來世果，今生做者是。
96．若真修道人，不見世間過。
97．智者知幻即離，愚者以幻為真。
98．世間有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀。
99．學佛的孩子不變壞，學佛的老人不癡呆，學佛的少年永不敗。
100．不惜光陰過時悔，黑發(fā)不學白發(fā)悔。
酒色賭博致禍悔，安不將息病時悔。
官行賄賂致罪悔，富不勤儉貧時悔。
不孝父母老時悔，遇難不幫有事悔。
動不三思臨頭悔，盲目草率錯時悔。
關(guān)于珍惜的名言
檢舉生命如流水，只他的與奔向前去的時候，才，才有意義。
張聞天當我們生命的時候,生命并無價值,而這努力是值得的。
倘若活著并無價值,死掉毫不足惜。
——狄更斯【英尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。
弗洛姆人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志。
肖伯納懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。
西塞羅不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。
郎費羅使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。
魯迅應該笑著面對生活，不管一切如何。
伏契克盛年不重來，一日難再晨。
陶潛生命，只要你充分利用，它便是長久的。
塞內(nèi)加在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
赫伯特人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。
羅曼·羅蘭節(jié)約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。
——魯迅我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。
因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。
——李大釗必須記住我們學習的時間是有限的。
時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。
我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。
——斯賓塞一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀
——但丁◇逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）◇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
（莊子）◇天可補，海可填，南山可移。
日月既往，不可復追。
（曾國藩）◇你熱愛生命嗎
那么別浪費時間，因為時間是構(gòu)成生命的材料。
（富蘭克林）◇荒廢時間等于荒廢生命。
（川端康成）◇拋棄時間的人，時間也拋棄他。
（莎士比亞）◇時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
（郭沫若）◇時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
（魯迅）◇時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。
（華羅庚）◇在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。
（別林斯基）◇要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號。
（季米特洛夫）◇世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。
（高爾基）◇盛年不重來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。
（陶淵明）◇明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何，請君聽我明日歌。
（文嘉《明日歌》）◇今日復今日，今日何其少
今日又不為，此事何時了
人生百年幾今日，今日不為真可惜
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
（文嘉《今日詩》）
古籍格言聯(lián)壁值多少錢
●一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 ●時間一分，貴如千金 ●最亮的東西是陽光，最寶貴的東西是時光 ●在一切與天俱來的天然贈品中，時間最為寶貴（德國） ●必須記住我們學習的時間有限的。
時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁（斯賓塞） ●時間勝守寶石（巴基斯坦） ●時間能獲得黃金，黃金買不到時間（蒙古） ●得時無怠，時不再來（國語） ●時間好比河水，只能流去不能回 ●盛年不重來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人----（晉·陶淵明） ●已去之浪不回流，已去之時不再來（意大利） ●無人能喚回已去的時辰（英國） ●九牛拖不回一分一秒（歐洲） ●你不能在一日之內(nèi)享有兩個早晨（英國） ●你熱愛生命嗎
那么別浪費時間，因為時間構(gòu)成生命的材料----（富蘭克林） ●節(jié)省時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也即 等于延長了人的生命（魯迅） ●生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺（魯迅） ●珍惜時間就延長壽命（英國） ●最浪費不起的是時間（丁肇中） ●節(jié)約時間就是延長壽命（西班牙） ●時間檢驗真理（英國） ●時間是檢驗真理的尺度（英國） ●時間的銳齒能嚙盡一切，只是對真理無能為力（英國） ●時間是不可占有的公有財產(chǎn)，隨著時間的推移，真理會愈益顯露（培根） ●在所有批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間----（別林斯基） ●凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人（華羅庚） ●志士惜年，賢人惜日，圣人惜時（清·魏源） ●放棄時間的人，時間也放棄他（莎士比亞） ●工作多，光陰迫（英國） ●建功立業(yè)當盛日（宋·歐陽修） ●青春一去不復返，事業(yè)一縱永無成（勃朗寧） ●買賣賺錢，總得三年（日本） ●你和時間開玩笑，它卻對你很認真 ●向往成功的桂冠，就別空費每一天（法國） ●時間可以創(chuàng)造奇跡（瑞典） ●只要緊緊地地跟著時間的步伐，幸運之神就會永遠跟著你----（印度） ●時間就是金錢（富蘭克林） ●除了聰明沒有別的財產(chǎn)的人，時間是唯一的資本（法國） ●時間是人的財富，全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間與行動化合之后的成果（巴爾扎克） ●時間落到懶漢手里，永遠是一張白紙 ●浪費時間是所有支出中最奢侈和最昂貴的（美國） ●辰光是手中的金子（日本） ●時間是實物，財富是砝碼（日本） ●一切經(jīng)濟最后都歸結(jié)為時間經(jīng)濟（馬克思） ●盡可多創(chuàng)造快樂去填滿時間，哪可活活縛著時間來陪著快樂---（聞一多） ●快樂時光去如飛（美國） ●春宵一刻值千金 ●歡娛不惜時光逝（英國） ●時間比理性創(chuàng)造出更多的皈依者（湯姆·潘恩） ●時間無和私，歷史無情 ●“年”教給我們許多“日”不懂的東西（愛獻生） ●時間是審查一切罪犯的最老練的法官（莎士比亞） ●時間乃是最大的革新家（培根） ●時間是衡量事業(yè)的標準（培根） ●時間能使隱藏的事物顯露，也能使燦爛奪目的東西黯然無光----（意大利） ●時間偉大的作者，她能寫出未來的結(jié)局（英國） ●與時間抗爭者面對的是一個刀槍不入的敵手（塞·約翰遜） ●時間是最好的醫(yī)生（英國） ●時間能緩解極度的悲痛（英國） ●時間會使鋼鐵生銹（匈牙利） ●時間是陽偉大、公正的裁判（俄羅斯） ●時間能揭露萬事（英國） ●天波易謝，寸暑難留（唐·王勃） ●年難留，時易損（南北朝·謝惠連） ●時間是無聲的腳步，不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻（歐洲） ●時間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過（拉丁美洲） ●光陰潮汐不等人（緬甸） ●光陰有腳當珍惜，書田無稅應勤耕 ●時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時（赫胥黎） ●時間待人是平等的，而時間在每個人手里的價值卻不同 ●誰對時間越吝嗇，時間對誰就越慷慨 ●勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸（朝鮮） ●時間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的（魯迅） ●釘子是敲進去的，時間是擠出來的 ●大豆不擠出油，時間不擠白會溜 ●善于利用時間的人，永遠找得到充裕的時間 ●用“分”來計算時間的人，比用“時來計算時間的人，時間多五十九倍（雷巴柯夫） ●時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來（華羅庚） ●利用寸陰是任何種類的戰(zhàn)斗中博得勝利的秘訣（美國） ●人誤地一時，地誤人一年 ●勤勉的人，每周七個全天；懶惰的人，每周七個早晨（英國） ●起早外出的跛子追不上（日本） ●辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀（布萊克） ●一年之計在于春，一日之計在于晨 ●時間像彈簧，可以縮短也可以拉長（柬埔寨） ●懶漢從來沒有時間（意大利） ●盲人無白天，醉鬼無時間（朝鮮） ●眼前的瞬間是一位威力強大的女神（歌德） ●即使最無足輕重的今天和最無足輕重的昨天相比，也具有現(xiàn)實性這一優(yōu)勢（叔本華） ●抓住現(xiàn)實的每一分鐘，勝過想象中的一年 ●在時間的大鐘上，只有兩個字現(xiàn)在（英國） ●現(xiàn)在優(yōu)于其他一切時間它是我們自己的（阿根廷） ●嚴格說來，生活在現(xiàn)在的人很少，但幾乎沒有人準備生活在別的時代（斯威夫特） ●光棍不吃眼前虧 ●多得不如現(xiàn)得 ●做事情拖泥帶水是時間被偷（英國） ●不曉得明天該做什么事情的人，是不幸的（蘇聯(lián)） ●等時間的人，就是浪費時間的人（伊朗） ●誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物（伊朗） ●最嚴重的浪費就是時間的浪費（布封） ●最浪費不起的是時間（丁肇中）
最簡單的名人名言一百句
雨果（法國）1. 心只容一定程度的絕望，海綿已經(jīng)吸夠了水使大海從它上面流過，也不能再給添一滴水了。
2. 世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。
3. 人生下來不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼。
4. 哪里有陰影，哪里就有光。
5. 釋放無限光明的是人心，制造無邊黑暗的也是人心，光明和黑暗交織著，廝殺著，這就是我們?yōu)橹鞈俣秩f般無奈的人世間。
（美國）6. 生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。
7. 優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應該是優(yōu)于過去的自己。
8. 相愛的人不該爭吵。
因為他們只有兩人，與他們作對的是整個世界。
他們一發(fā)生隔膜，世界就會將其征服。
9. 等待也是種信念，海的愛太深，時間太淺 。
10. 這個世界如此美好，值得人們?yōu)樗鼕^斗。
我只同意后半句。
莎士比亞（英國）11. 黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。
12. 一個人思慮太多，就會失去做人的樂趣。
13. 愛所有人，信任少數(shù)人，不負任何人。
14. 生存還是毀滅，這是個問題15. 沒有人值得你流淚，值得讓你這么做的人不會讓你哭泣。
尼采（德國）16. 每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
17. 你要搞清楚自己人生的劇本——不是你父母的續(xù)集，不是你子女的前傳，更不是你朋友的外篇。
18. 我感到難過，不是因為你欺騙了我，而是因為我再也不能相信你了。
19. 一個人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活。
20. 誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。
托爾斯泰（俄國）21. 每個人都會有缺陷，就像被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。
22. 幸福的家庭有同樣的幸福，而不幸的家庭則各有各的不幸。
23. 聰明人的特點有三：一是勸別人做的事自己去做；二是決不去做違背自然界的事；三是容忍周圍人們的弱點24. 如果愛一個人，那就愛整個的他，實事求是地照他本來的面目去愛他，而不是脫離實際希望他這樣那樣的??25. 一個人越聰明、越善良，他看到別人身上的美德越多；而人越愚蠢、越惡毒，他看到別人身上的缺點也越多。
泰戈爾（印度）26. 當你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要再錯過群星了。
27. 世界以痛吻我，要我報之以歌。
28. 縱然傷心，也不要愁眉不展，因為你不知是誰會愛上你的笑容。
29. 我的心是曠野的鳥，在你的眼睛里找到了它的天空。
30. 生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
馬克吐溫（美國）31. 當真理還正在穿鞋的時候，謊言就能走遍半個世界。
32. 有皺紋的地方只表示微笑曾在那兒呆過33. 永遠要像你不需要金錢那樣地工作，永遠要像你不曾被傷害過那樣地愛，永遠要像沒有人在注視你那樣地跳舞，永遠要像在天堂那樣地生活。
34. 良好的教養(yǎng)在于隱藏我們對自己較佳的評價，以及隱藏我們對他人較差的評價。
35. 絕不要和愚蠢的人爭論，他們會把你拖到他們那樣的水平，然后回擊你。
王爾德（英國）36. 人生有兩個悲劇，第一是想得到的得不到，第二是想得到的得到了。
37. 你擁有青春的時候，就要感受它。
不要虛擲你的黃金時代，不要去傾聽枯燥乏味的東西，不要設法挽留無望的失敗，不要把你的生命獻給無知、平庸和低俗。
這些都是我們時代病態(tài)的目標，虛假的理想。
活著
把你寶貴的內(nèi)在生命活出來。
什么都別錯過。
38. 一個人總是可以善待他毫不在意的人。
39. 生活并不復雜，復雜的是我們?nèi)俗约骸?/p>
生活是單純的，單純的才是正確的。
40. 愛，始于自我欺騙，終于欺騙他人。
這就是所謂的浪漫。
羅曼羅蘭（法國）41. 世上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相之后依然熱愛生活。
42. 大部分人在二三十歲上就死去了，因為過了這個年齡，他們只是自己的影子，此后的余生則是在模仿自己中度過，日復一日，更機械，更裝腔作勢地重復他們在有生之年的所作所為，所思所想，所愛所恨。
43. 一個人的性格決定他的際遇。
如果你喜歡保持你的性格，那么，你就無權(quán)拒絕你的際遇。
44. 真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。
真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。
45. 任何努力決不落空，或許許多年都會了無音訊；卻突然有一天你會發(fā)現(xiàn)你的思想已經(jīng)有了影響。
梭羅（美國）46. 我愿意深深地扎入生活，吮盡生活的骨髓，過得扎實，簡單，把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落，把生活逼到絕處，用最基本的形式，簡單，簡單，再簡單。
47. 最富有的時候，你的生活也是最貧窮的。
吹毛求疵的人即便在天堂也能挑出瑕疵。
一個安心的人在哪都可以過自得其樂的生活，抱著振奮樂觀的思想，如同居住在皇宮一般。
犯不著千辛萬苦求新，無論衣服還是朋友。
把舊的翻新，回到它們中去。
萬事萬物沒有變，是我們在變。
48. 時間決定你會在生命中遇見誰，你的心決定你想要誰出現(xiàn)在你的生命里，而你的行為決定最后誰能留下。
49. 生命并沒有價值，除非你選擇并賦予它價值。
沒有哪個地方有幸福，除非你為自己帶來幸福。
50. 知道自己知道什么，也知道自己不知道什么，這就是真正的知識。
高爾基（俄羅斯）51.在生活里，我們命中碰到的一切美好的東西，都是以秒計算的。
52. 志在頂峰的人，決不會因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐。
53. 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是時間。
54. 華麗的裝飾，精美的食品，填補不了精神的空虛；一個真正的革命者，首先追求的是思想上的充實和豐富。
這一點，是任何珍貴的東西都不能代替的。
55. 真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場。
在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。
在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。
我們應該這樣要求自己的朋友，這樣的友誼才是真正可貴的。
歌德（德國）56. 未曾哭過長夜的人，不足以語人生。
57. 誰若游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。
58. 凡是讓人幸福的東西，往往又會成為他不幸的源泉。
59. 陽光越是強烈的地方，陰影就越是深邃60. 今天做不成的，明天也不會做好。
一天也不能虛度，要下決心把可能的事情，一把抓住而緊緊抱住，有決心就不會任其逃去，而且必然要貫徹實行。
愛因斯坦（美國）61. 教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之后剩下的東西。
62. 不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。
63. 如果一個想法在一開始不是荒謬的，那它就是沒有希望的。
64. 把你的手放在滾熱的爐子上一分鐘，感覺起來像一小時。
坐在一個漂亮姑娘身邊整整一小時，感覺起來像一分鐘。
這就是相對論。
65. 在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇后者。
她幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
羅素（英國）66. 戰(zhàn)爭不決定誰對了，只決定誰留下了。
67. 乞丐并不會妒忌百萬富翁，但是他肯定會妒忌收入更高的乞丐。
68. 如果一聽到一種與你相左的意見就發(fā)怒，這表明，你已經(jīng)下意識地感覺到你那種看法沒有充分理由。
如果某個人硬要說二加二等于五，你只會感到憐憫而不是憤怒。
69. 如果一生中能讀到一本好書，在閱讀中又感到樂趣，這種樂趣又把我們引深到思考中去，在思辨中再得到更大的樂趣，這才是一本好書應有的價值，也是它真正存在的意義。
70. 我絕不會為我的信仰而獻身，因為我可能是錯的。
大仲馬（法國）71. 如果你渴望得到某樣東西，你得讓它自由，如果它回到你身邊，它就是屬于你的，如果它不會回來， 你 就從未擁有過它.72. 上帝給了人們有限的力量但卻給了人們無限的欲望.73. 幸福就是一雙鞋合不合適只有自己一個人知道。
74. 別把世界看得像您心里想像的那么美麗，別把社會看得像您的貞操那么 純潔。
75. 凡是一個深陷在愛情里的人，是決不肯讓他的鐘表安安穩(wěn)穩(wěn)地向前走的。
莫泊桑（法國）76. 有時，我可能脆弱得一句話就淚流滿面；有時，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長的路。
77. 生活永遠不可能像你想像得那么好，但是也不會像你想像得那么糟。
78. 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。
79. 人生活在希望之中，舊的希望實現(xiàn)了，或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。
如果一個人只管活一天算一天，什么希望也沒有，他的生命實際上也就停止了。
80. 我們所愛的，常常不是一個男人，而是愛情本身。
那天晚上，月光才是你的真正情人。
瑪格麗特 米切爾（美國）81. 不要為那些不愿在你身上花費時間的人而浪費你的時間。
82. 失去某人，最糟糕的莫過于，他近在身旁，卻猶如遠在天邊。
83. 愛你的人如果沒有按你所希望的方式來愛你，那并不代表他們沒有全心全意地愛你。
84. 也許上帝希望我們在遇到那個對的人之前遇到一些錯誤的人，因此，當我們最終遇到那個人的時候，我們才知道如何感恩。
85. 對于世界而言，你是一個人；但是對于某個人，你是他的整個世界紀伯倫（黎巴嫩）86. 不要因為走得太遠，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。
87. 一個人有兩個我,一個在黑暗中醒著,一個在光明中睡著.88. 和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭過的人，你卻永遠不忘。
89. 昨天不過是今天的回憶，明天不過是今天的夢想。
90. 慷慨不是你把我比你更需要的東西給我，而是你把你比我更需要的東西也給了我。
魯迅（中國）91. 惟沉默是最高的輕蔑。
92. 勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。
93. 猛獸總是獨行，牛羊才成群結(jié)隊。
94. 悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。
95. 其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
96. 不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
97. 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
98. 時間就是性命。
無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。
99. 我之所謂生存，并不是茍活，所謂溫飽，不是奢侈，所謂發(fā)展，也不是放縱。
100. 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
如何把傳統(tǒng)文化與校園文化結(jié)合起來，打造學校文化特色
張 莉 新疆農(nóng)七師130團中學 834034摘要 本文對如何打造獨具特色的校園文化做了探討。
關(guān)鍵詞 特色 校園文化學校文化是教學改革的重要精神力量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的強大內(nèi)驅(qū)力。
加強學校文化建設，有助于積聚學校的文化底蘊，體現(xiàn)學校綜合辦學水平。
在創(chuàng)建校園文化時，我們結(jié)合新疆團場的實際情況，制定了詳實的建設發(fā)展規(guī)劃。
一、認真分析學?，F(xiàn)狀我校位于新疆克拉瑪依共青鎮(zhèn)，緊鄰獨克公路西側(cè)38公里處，占地面積12萬平方米，校舍兩萬平方米。
全?，F(xiàn)有51個教學班(其中有普通民族班4個，雙語民族班5個)，1934名學生(漢族學生1825人、哈薩克族學生109人，住校生713人)，教職工240人（其中少數(shù)民族教職工84人）。
我校屬于九年一貫制民漢雙語學校，由原三角莊民漢學校和130團完全中學合并而成。
二、確立校園文化建設工作的目標 按照“整體規(guī)劃，分步實施，逐步完善，追求品味”的總體思路，加強校園顯性的文化建設，例如：校容校貌、教室布置等看得見的地方烙上文化的印記。
在此基礎(chǔ)上，由顯性向隱性推進，建設學校規(guī)章制度、管理機制。
三、進行校園文化建設應遵循的原則1、應遵循教育性原則。
校園文化應把體現(xiàn)學校教育和培養(yǎng)學生作為建設的方向。
2、應當遵循藝術(shù)性的原則。
在進行校園文化建設時，將傳統(tǒng)與時代整合，充實校園文化生活的內(nèi)涵。
3、堅持靈活性的原則，努力貼近學生生活實際，貼近學生群體，提高教育的靈活性、針對性和實效性，允許不同的風格并存。
四、校園文化建設離不開有力的保障機制1、建立相應的組織機構(gòu)，明確工作責任。
2、加強對學校文化建設的指導和落實。
五、確立文化建設的具體實施思路我校的校園文化建設內(nèi)容分四部分：物質(zhì)文化建設、精神文化建設、制度文化建設、行為文化建設。
結(jié)合我校的實際情況，分為三個階段具體實施：第一階段為校園文化建設的初級階段；第二階段為校園文化建設的發(fā)展階段；第三階段為校園文化建設的提高階段。
（一）物質(zhì)文化建設1、第一階段的目標為營造干凈、優(yōu)美的校園環(huán)境文化。
因為，校園環(huán)境對學生的行為習慣起著潛移默化的作用。
第一階段的具體措施為：（1）制定出學校中長期發(fā)展規(guī)化目標及校園文化建設規(guī)劃方案。
（2）對校園實行凈化。
(a)堅持做好每天三小掃，每周一大掃的常規(guī)化衛(wèi)生清潔工作，由值周班協(xié)同團委、學生會監(jiān)督校園衛(wèi)生的情況。
(b)適當增加校園內(nèi)外的垃圾桶數(shù)量。
(c)定期清理校園內(nèi)外的衛(wèi)生死角，墻面衛(wèi)生等。
(d )聯(lián)系團相關(guān)部門，清除學校周邊影響學生身心發(fā)展和學校教育教學秩序的網(wǎng)吧，流動攤點，加固校園圍欄，凈化學校周邊環(huán)境。
（3）對校園環(huán)境實行大面積綠化。
從學校自然環(huán)境和條件出發(fā)，在校園內(nèi)植樹，栽花，種草，將學校建成“綠色”學校。
（4）做好校舍的維修與新建工作。
2、制作統(tǒng)一的校園標識第一階段：制定并懸掛校訓，校風，教風，學風；統(tǒng)一制作?；眨粍?chuàng)建綠色學校宣傳欄。
具體措施有：（1）首先在師生中征集，然后在教代會上審議并確定。
(2)制作成黑體的鈦金字，配紅色的鋁合金板，安裝于教學樓大廳正前方。
(3)裝裱為條幅、卷軸或橫批，根據(jù)需要，懸掛于校長室，會議室，圖書館等場所。
（4）定制6個不銹鋼框架、玻璃蒙面的大型宣傳櫥窗，安置于學校正大門第二階段：在學校的重點部位張貼導示牌、安全通道指示牌、警示牌等；墻面設置園丁譜，值周欄，公示欄，通知欄，學校全景圖；發(fā)動全校師生設計出班牌、功能教室牌。
第三階段：發(fā)動全校師生設計校徽、校歌、校旗；因為，它們是學校形象不可缺少的象征。
具體措施是在校內(nèi)征集，自主設計與專家參謀相結(jié)合，最終由校委會審定。
3、在學校里形成獨具特色的校園文化景點第一階段目標：統(tǒng)籌布置校內(nèi)走廊，形成初具規(guī)模的走廊文化，一樓以愛國，愛家鄉(xiāng)，愛學校為主題；二樓以中華國粹，傳統(tǒng)文化為主題；三樓以放眼世界為主題；四樓以展望未來為主題。
具體措施有：(1)按照樓層主題，結(jié)合中小學生的年齡特點，由學校的文化建設小組統(tǒng)一設計內(nèi)容和圖案，選擇名人、名家名篇、名人名句、格言等內(nèi)容，由噴繪公司印制后，統(tǒng)一裝框懸掛在各樓層的墻壁上；（2）在走廊的墻壁上布置學生的繪畫、書法等作品；(3)在廣大師生中廣泛征集原創(chuàng)詩歌、散文，裱糊上墻。
（4）利用廣播站、校園網(wǎng)、校報、櫥窗、宣傳欄等，大力宣傳校風和學校涌現(xiàn)的好人好事，形成健康向上的輿論氛圍。
第二階段目標：布置教室、辦公室，形成各具特色的室內(nèi)文化。
具體措施有：（1）在辦公室內(nèi)張貼教風、黨的教育方針或者師德名言警句；（2）充分發(fā)揮師生的積極性設計班級宣言、宣傳園地，圖書角，衛(wèi)生角；搜集適合室內(nèi)文化的名言警句，名人或風景的圖片或者師生原創(chuàng)作品。
第三階段目標：整修籃球場，修建800米塑膠跑道及其附屬設施； 美化操場景點(二)制度文化建設只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范師生的行為，才有可能建立起良好的校風。
具體措施有：1、在學校章程的基礎(chǔ)上，進一步補充的各類制度、考核量化細則。
2、充分發(fā)揮值周班、共青團、少先隊、學生會的組織優(yōu)勢及學生社團的作用，建立完善的學生自主管理制度。
（三）精神文化建設校園精神文化建設是校園文化建設的核心和靈魂，有助于實現(xiàn)制度與人性化管理的和諧統(tǒng)一。
第一階段目標：（1）規(guī)范辦學行為，培養(yǎng)我校特有的群體風尚。
（2）注重培育優(yōu)良教風和學風，樹立起為人師表、認真負責的教風；引導積極向上、尊師愛校、舉止文明的學風。
(3)加強學校圖書室建設，學校圖書配備要達到國家的標準。
開設閱讀課和開展各類讀書活動，營造“書香校園”。
(4)建立校史成列室、榮譽室，舉辦校史展覽，增強師生對學校精神的認同感和自豪感；(5)將廉政文化是校園文化建設的有機組成部分，能提高師生廉潔奉公、誠信守法意識。
(6) 根據(jù)學校實際開發(fā)校本課程（如：百科探秘課、棋類課、國畫課、書法課、舞蹈班、合唱班、籃球課、足球課和武術(shù)課）滿足學生的需要，鍛煉教師的專業(yè)能力，彰顯學校的辦學特色。
(7) 注重歷史傳統(tǒng)文化積淀和發(fā)展，用身邊的英雄、校友的事跡、學校榮譽激勵學生。
(8) 德育活動以“四大節(jié)”、“十二個主題月”為抓手，突出學校的亮點。
每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，科技節(jié)和讀書節(jié)，每個月都有一個教育主題。
具體措施是：①四大節(jié)活動的內(nèi)容既要有思想性、知識性的，又要有娛樂性和實踐性的，以豐富學生的課余生活。
②開展各種形式的學生社團活動，如：組織學生深入連隊、社區(qū)幫助孤寡老人，把愛心獻給社會。
第二階段目標：(1)根據(jù)不同年齡段的特點，學校有計劃地組織學生了解130團本地的自然和人文景觀，增強學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
(2) 在課堂教學特別是思品課、語文課、歷史課、心理輔導等課以及主題班團隊活動中，注重培養(yǎng)師生熱愛校園的精神。
(3)抓好文明班級、文明學生及學生宿舍和食堂文化建設。
(4)分別以DVD格式和PPT 形式制作學校的宣傳片 ，對外展示學校的文化風貌和形象。
(5)在校園文化的積淀過程中，逐漸形成教師自我更新主動發(fā)展的校本教研文化，讓研究反思、合作共享成為教師的職業(yè)習慣和生活方式。
第三階段目標：(1)建立英語角，創(chuàng)辦?？?/p>
（2）建立科學小基地：在校園綠化帶栽種一些科學學科相關(guān)種植類內(nèi)容。
（3）重視綜合實踐課：根據(jù)本校實際情況開展一些活動。
（四）行為文化建設建立健全學校各項管理制度，實行制度化管理，實施依法治校，依法治教，注重組織和參加“四大節(jié)”。
1、打造教師行為文化（1）教師儀表：黨員入校要佩帶黨徽、教師衣著要整齊大方、無怪異外表等。
（2）加強師德建設；（3）強化校本教研，加強課題管理，不斷提高教科研水平。
2、建設學生行為文化（1）抓好學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣；（2）加強學生會，團委建設，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力；（3）引導學生樹立正確的價值觀，從認識和了解中外知名科學家、藝術(shù)家、革命家的先進事跡入手，加強學生“愛國主義教育”和“理想前途教育”。
五、建立解說員隊伍，制訂解說路線，編寫解說詞如今，校園文化已經(jīng)升華為一種全方位塑造教育的生命文化，在這樣的文化熏陶下，我們這樣一所團場學校已經(jīng)成為充滿思想、底氣和智慧的園地，共青人的觀念、品味、學養(yǎng)……也都在逐步升華，校園文化建設也讓學校真正成為師生一路進取和成長的精神家園。
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少壯不努力，老大徒傷悲。
——《長歌行》 不吃飯則饑，不讀書則愚。
糧食補身體，書籍豐富智慧。
世上無難事，只要肯登攀 只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。
拳不離手，曲不離口。
學如逆水行舟，不進則退。
學習如趕路，不能慢一步。
學問之根苦，學問之果甜。
學問勤中得，富裕儉中來。
