幸福教育的樣子名言警句
關(guān)于幸福的名言警句一個人成為他自己了，那就是達到了幸福的頂點。
——德西得烏·伊拉斯謨幸福永遠是不會光顧那些不珍惜自己所有的人。
——佚名真正的幸福包含了一個人能力與天資的完全運用。
——道格拉斯·斐杰斯笨人尋找遠處的幸福，聰明人在腳下播種幸福。
——詹姆斯·奧本漢快樂就是幸福，一個人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂，就比別人幸福。
——羅蘭造福于人，無疑是千真萬確的幸福。
——阿密埃爾所謂幸福的人，是只記得自己一生中滿足之處的人;而所謂不幸的人只記得與此相反的內(nèi)容。
——荻原朔太郎不承認自己幸福的人，不可能幸福。
——西拉斯人之所以不幸，是因為他不知道自己是幸福的，僅此而已。
——陀斯妥耶夫斯基只要我們還能喪失某些幸福，就說明我們還擁有一些幸福。
——塔金頓我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共-產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。
-----雷鋒
關(guān)于幸福的名言警句
為人類的幸勞動，這是壯麗的事業(yè)，這個目的麼偉大
—— 圣西門 每一個能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中。
—— 左拉 真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。
—— 穆尼爾·納素夫 有研究的興味的人是幸福的
能夠通過研究使自己的精神擺脫妄念并使自己擺脫虛榮新的人更加幸福。
—— 拉美特利 把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己
—— 巴爾德斯 只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。
—— 愛因斯坦 科學(xué)決不是一種自私自利的享樂。
有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識為人類服務(wù)。
—— 馬克思 即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。
—— 吳運鐸 人類的一切努力的目的在于獲得幸福。
—— 歐文 唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。
—— 魯迅 牛吃草，馬吃料，牛的享受最少，出力最大，所以還是當一頭黃牛最好。
我甘愿為黨、為人民當一輩子老黃牛。
—— 王進喜 人在履行職責中得到幸福。
就象一個人馱著東西，可心頭很舒暢。
人要是沒有它，不盡什麼職責，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。
—— 羅佐夫 我的藝術(shù)應(yīng)當只為貧苦的人造福。
啊，多麼幸福的時刻啊
當我能接近這地步時，我該多麼幸福啊
—— 貝多芬 創(chuàng)造，或者醞釀未來的創(chuàng)造。
這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。
—— 羅曼·羅蘭 幸福越與人共享，它的價值越增加。
—— 森村誠一 科學(xué)家的天職叫我們應(yīng)當繼續(xù)奮斗，徹底揭露自然界的奧秘，掌握這些奧秘便能在將來造福人類。
—— 約里奧.居里 只有整個人類的幸福才是你的幸福。
—— 狄慈根 如果幸福在于肉體的快感，那麼就應(yīng)當說，牛找到草料吃的時候是幸福的。
—— 赫拉克利特 如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。
—— 果戈理 個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。
—— 艾青 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
—— 杜甫 一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦難的時候，也會感到幸福。
—— 徐特立 作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活，寫作。
—— 馬克思 一無所有的人是有福的，因為他們將獲得一切
—— 羅曼.羅蘭 當你幸福的時候，切勿喪失使你成為幸福的德行。
—— 莫羅阿 猝然死去本無甚苦痛，長期累死倒真難以忍受。
—— 佚名 幸福，假如它只是屬于我，成千上萬人當中的一個人的財產(chǎn)，那就快從我這兒滾開吧
—— 別林斯基 幸福的斗爭不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂，不是悲劇的，而只是戲劇的。
—— 車爾尼雪夫斯基 人們所努力追求的庸俗的目標——財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。
—— 愛因斯坦 建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
—— 阿·巴巴耶娃 想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
—— 徐特立 穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷和愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。
—— 魯迅 人真正的完美不在于他擁有什么，而在于他是什么。
—— 王爾德 謙卑并不意味著多顧他人少顧自己，也不意味著承認自己是個無能之輩，而是意味著從根本上把自己置之度外。
—— 威廉·特姆坡 人類是唯一會臉紅的動物，或是唯一該臉紅的動物。
—— 馬克·吐溫 習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。
—— 馬克·吐溫 人生并非游戲，因此，我們并沒有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它。
—— 列夫.托爾斯泰 你明白，人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞。
—— 莫泊桑 首先是最崇高的思想，其次才是金錢；光有金錢而沒有最崇高的思想的社會是會崩潰的。
—— 陀思妥耶夫斯基 如果痛苦換來的是結(jié)識真理、堅持真理，就應(yīng)自覺的欣然承受，那時，也只有那時，痛苦才將化為幸福。
—— 張志新 嚴肅的人的幸福，并不在于風(fēng)流、娛樂與歡笑這種種輕佻的伴侶，而在于堅忍與剛毅。
—— 西塞羅 你想成為幸福的人嗎
但愿你首先學(xué)會吃得起苦。
—— 屠格涅夫 我們手里的金錢是保持自由的一種工具。
—— 盧梭 快樂沒有本來就是壞的，但是有些快樂的產(chǎn)生者卻帶來了比快樂大許多倍的煩擾。
—— 伊壁鳩魯幸福是在于為別人而生活。
――托爾斯泰 只有整個人類的幸福才是你的幸福。
――狄慈根 使人幸福的不是體力，也不是金錢，而是正義和多才。
――德謨克利特 做好事的樂趣乃是人生唯一可靠的幸福。
――列?托爾斯泰 當你能夠感覺你愿意感覺的東西，能夠說出你所感覺到的東西的時候，這是非常幸福的時候。
――塔西倫 只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。
――愛因斯坦 如果我們不能建筑幸福的生活，我們就沒有任何權(quán)力享受幸福；這正如沒有創(chuàng)造財富就無權(quán)享受財富一樣。
――蕭伯納 幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來；它只有現(xiàn)在。
――屠格涅夫 幸福時代的到來，不會象睡了一宵就是明天那樣。
――布萊希特 快樂可依靠幻想，幸福卻要依靠實際。
――尚福爾希望能幫到你~
關(guān)于幸福的名人名言
幸福名人名言大全：1、為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個目的有多麼偉大
—— 圣西門2、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中。
—— 左拉3、真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。
—— 穆尼爾·納素夫4、有研究的興味的人是幸福的
能夠通過研究使自己的精神擺脫妄念并使自己擺脫虛榮新的人更加幸福。
—— 拉美特利5、把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己
—— 巴爾德斯6、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。
—— 愛因斯坦7、科學(xué)決不是一種自私自利的享樂。
有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識為人類服務(wù)。
—— 馬克思8、即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。
—— 吳運鐸9、人類的一切努力的目的在于獲得幸福。
—— 歐文10、唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。
—— 魯迅11、牛吃草，馬吃料，牛的享受最少，出力最大，所以還是當一頭黃牛最好。
我甘愿為黨、為人民當一輩子老黃牛。
—— 王進喜12、人在履行職責中得到幸福。
就象一個人馱著東西，可心頭很舒暢。
人要是沒有它，不盡什麼職責，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。
—— 羅佐夫13、我的藝術(shù)應(yīng)當只為貧苦的人造福。
啊，多麼幸福的時刻啊
當我能接近這地步時，我該多麼幸福啊
—— 貝多芬14、創(chuàng)造，或者醞釀未來的創(chuàng)造。
這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。
—— 羅曼·羅蘭15、幸福越與人共享，它的價值越增加。
—— 森村誠一16、科學(xué)家的天職叫我們應(yīng)當繼續(xù)奮斗，徹底揭露自然界的奧秘，掌握這些奧秘便能在將來造福人類。
—— 約里奧.居里17、只有整個人類的幸福才是你的幸福。
—— 狄慈根18、如果幸福在于肉體的快感，那麼就應(yīng)當說，牛找到草料吃的時候是幸福的。
—— 赫拉克利特19、如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。
—— 果戈理20、個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。
—— 艾青21、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
—— 杜甫22、一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦難的時候，也會感到幸福。
—— 徐特立23、作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活，寫作。
—— 馬克思24、一無所有的人是有福的，因為他們將獲得一切
—— 羅曼.羅蘭25、當你幸福的時候，切勿喪失使你成為幸福的德行。
—— 莫羅阿26、猝然死去本無甚苦痛，長期累死倒真難以忍受。
—— 佚名27、幸福，假如它只是屬于我，成千上萬人當中的一個人的財產(chǎn)，那就快從我這兒滾開吧
—— 別林斯基28、幸福的斗爭不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂，不是悲劇的，而只是戲劇的。
—— 車爾尼雪夫斯基29、人們所努力追求的庸俗的目標——財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。
—— 愛因斯坦30、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
—— 阿·巴巴耶娃31、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
—— 徐特立32、穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷和愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。
—— 魯迅33、人真正的完美不在于他擁有什么，而在于他是什么。
—— 王爾德34、謙卑并不意味著多顧他人少顧自己，也不意味著承認自己是個無能之輩，而是意味著從根本上把自己置之度外。
—— 威廉·特姆坡35、人類是唯一會臉紅的動物，或是唯一該臉紅的動物。
—— 馬克·吐溫36、習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。
—— 馬克·吐溫37、人生并非游戲，因此，我們并沒有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它。
—— 列夫.托爾斯泰 你明白，人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞。
—— 莫泊桑38、首先是最崇高的思想，其次才是金錢；光有金錢而沒有最崇高的思想的社會是會崩潰的。
—— 陀思妥耶夫斯基 如果痛苦換來的是結(jié)識真理、堅持真理，就應(yīng)自覺的欣然承受，那時，也只有那時，痛苦才將化為幸福。
—— 張志新39、嚴肅的人的幸福，并不在于風(fēng)流、娛樂與歡笑這種種輕佻的伴侶，而在于堅忍與剛毅。
—— 西塞羅40、你想成為幸福的人嗎
但愿你首先學(xué)會吃得起苦。
—— 屠格涅夫41、我們手里的金錢是保持自由的一種工具。
—— 盧梭42、快樂沒有本來就是壞的，但是有些快樂的產(chǎn)生者卻帶來了比快樂大許多倍的煩擾。
—— 伊壁鳩魯
有關(guān)于幸福的名人事例（不要格言或名言警句）
《陸羽棄佛從文》 唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。
陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。
陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。
禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。
在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。
當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。
后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大
希望采納
關(guān)于 幸福 的名人名言
壞記性是變得幸福的一大法寶。
—— 麗塔·梅·布朗如果你總是不肯忘掉過去你就無法變得幸福快樂。
你犯過錯誤嗎
你有過很糟糕的經(jīng)歷嗎
不管曾經(jīng)發(fā)生過什么，都忽略掉。
你無法改變過去，所以你最好忽略他們，把所有的精力用在處理當前。
幸福的秘訣是得到自由，而自由的秘訣是勇氣。
—— 修西得底斯只有自由了才獲得幸福。
自由的最根本一點就是有選擇的權(quán)利。
不過情況有多么壞，你還是有權(quán)利選擇怎樣面對。
人們可以惹惱你，但是是否對別人發(fā)怒完全是由自己決定的。
生活中最幸福之所在是我們一直以來搭建的情感網(wǎng)絡(luò)。
—— 佚名我們可以通過情感的網(wǎng)絡(luò)來活得幸福。
原因很簡單：只有通過這樣的網(wǎng)絡(luò)我們才能體驗愛與被愛。
把這些感情當作生活最重要的一部分是尋找真正幸福的必經(jīng)之路。
一個人的激情與理想越多，越有可能幸福。
—— 夏洛特·凱瑟琳激情帶你找到幸福。
所以你不僅需要進一步增加自己的激情，更要尋找找自己在其他方面更多的激情。
這樣你又為幸福創(chuàng)造了可能。
意志力是幸福的源泉，幸福來源于自我約束。
—— 喬治·桑塔耶那磨練自己的意志力是幸福的基礎(chǔ)。
當你對待你自己和你的朋友的時候能夠自律時，你就獲得了寧靜。
一個人成為他自己了，那就是達到了幸福的頂點。
—— 德西得烏·伊拉斯謨只有當你成為你自己的時候你才能幸福。
不要為了迎合他人的需要而為他人活著。
大家可能期望你能做什么工作或者是某種確定的生活方式但是不要被他們嚇到，你要成為你自己。
真正的幸福來自于全身心的投入到對我們目標的追求之中。
—— 威廉·考伯只有你找到了生活的目標然后充滿信念去追求，你就能夠活得很滿足。
看看你最在乎什么，然后充滿勇氣的去追逐。
拓展閱讀：《怎樣設(shè)定目標》。
幸福永遠是不會光顧那些不珍惜自己所有的人。
—— 佚名如果我們能保持感恩，我們就能獲得快樂幸福。
很不幸的是，發(fā)現(xiàn)我們沒有的東西比發(fā)現(xiàn)我們擁有的東西容易的多。
有時候我們需要體會失敗才能懂得珍惜我們的擁有。
所以不要把獲得什么當作是理所應(yīng)當?shù)氖虑椤?/p>
看看你擁有的東西，你會有很多感到幸福的理由。
不是因為身處何處何種情境，而是因為精神世界，讓人或高興或悲傷。
—— 羅杰·萊斯特蘭奇幸福的人懂得怎樣控制自己的思想。
他們不會讓消極的情緒控制自己。
當一個情況看起來可能對某人不利的時候，幸福的人會從積極的方面來考慮。
他們堅信再糟糕的情況里也有積極可取的地方。
你的精神世界可以成就你也可以毀滅你，所以要好好保護它。
幸福來自成就感，來自富有創(chuàng)造力的工作。
—— 富蘭克林·D·羅斯福當你開始有創(chuàng)造力的做某項工作時，你就會找到快樂。
關(guān)于這個有一種著名的現(xiàn)象叫做“漲潮”（譯者注：一種全神貫注的最佳心靈狀態(tài)，也就是意識高度集中）， 當你處于漲潮狀態(tài)時，你就會全身心的投入到你的工作中，感覺不到時間的流逝。
這種漲潮體驗可以幫助你提高效率，同時獲得快樂。
笨人尋找遠處的幸福，聰明人在腳下播種幸福。
—— 詹姆斯·奧本漢幸福的人不會為了幸福去追求那些他們沒有的東西。
他們不需要特定的工作或者是特定的薪水。
恰恰相反，他們學(xué)著從自己的擁有獲得幸福。
他們學(xué)會了滿足的藝術(shù)。
滿足于自己所擁有的，你就能變得快樂。
知者樂水，仁者樂山。
知者動，仁者靜。
知者樂，仁者壽。
—— 孔子幸福需要你不停的耕耘。
事實上，學(xué)習(xí)的過程就是幸福的過程。
你曾經(jīng)因為什么事情高興過嗎
真正的幸福包含了一個人能力與天資的完全運用。
—— 道格拉斯·斐杰斯幸福不是被巨大的災(zāi)難或者是致命的錯誤扼殺的，而是被不斷重復(fù)出現(xiàn)的小錯一點點分解掉的。
—— 歐內(nèi)斯特·蒂姆尼特這一點非常正確。
通常不是那些大事毀了你的幸福，反而是一些小事。
也許你不喜歡某個人或者是小小的失信，但是這些不起眼的事情真的可以毀掉你幸福，所以要在意它們。
野心終止了，幸福就開始了。
—— 佚名在生活中不斷的想要更多不是錯誤，但是被這些想法纏住可就不好了。
盡全力擺脫這些想法的糾纏。
幸福就像香水，不是潑在別人身上，而是灑在自己身上。
—— 拉爾夫·沃爾多·愛默生這是我最喜歡的一條秘訣。
讓自己幸福的第一秘方是讓別人幸福。
越是助人為樂就越快樂。
幸福不是來自于自私而是無私。
一分耕耘一分收獲。
如果你希望別人快樂，那么請你學(xué)會同情。
如果你希望自己快樂，那么也請你學(xué)會同情。
—— 達賴喇嘛同情是最高級的無私。
像這句話里講述的一樣，同情心可以讓你和別人都幸福。
但是這需要練習(xí)。
從關(guān)心身邊的人開始，看看他們需要什么并且想辦法滿足他們。
即使你沒有表現(xiàn)出你的同情心，時間一長也會自己顯現(xiàn)出來的。
幸福來源于我們自己.——亞里士多德
關(guān)于教育的名言
1、“師也者，教之以事而喻諸德也。
” ——《禮記》 2、先生不應(yīng)該專教書，他的責任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責任是學(xué)習(xí)人生之道。
——陶行知 3、“因為道德是做人的根本。
根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。
” ——陶行知 4、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
——孔子 5、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。
——李贄 6、教之而不受，雖強告之無益。
譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也。
——張載 7、教育中應(yīng)該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。
應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進行探討，自己去推論。
給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。
——斯賓塞 8、硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書籍的厭惡; 這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力，反而會使這種能力不斷地退步。
——斯賓塞 9、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問題的錯誤傾向。
前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。
——陶行知 10、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應(yīng)當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。
——陶行知 11、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。
——達爾文 12、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。
——陶行知 13、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
——陶行知 14、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)。
——葉圣陶 15、教是為了不需要教。
……就是說咱們當教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。
——葉圣陶 16、只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯。
——蘇霍姆林斯基 17、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。
如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。
他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。
——蘇霍姆林斯基 18、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。
——盧梭 19、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，且是知識進化的源泉。
—愛因斯坦 20、提出一個問題往往比解決一個更重要。
因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標志著科學(xué)的真正進步。
——愛因斯坦 21、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
——狄德羅 22、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。
——英國作家薩克雷 23、如用幾句話來表達家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。
——蘇霍姆林斯基 24、兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會被他們忘掉的。
……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。
——洛克 25、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。
要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。
可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進心。
26、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。
你別忙著把他們趕跑。
你可不要等到坐火輪、點電燈、學(xué)微積分，才認識他們是你當年的小學(xué)生。
——陶行知 27、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。
——馬卡連柯 28、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。
——馬卡連柯 29、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。
——美國著名心理學(xué)家威廉?詹姆士 30、沒有自我教育就沒有真正的教育。
——蘇霍姆林斯基 31、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會自制
