關于勤奮的優(yōu)美的開頭和結(jié)尾
聰明出于勤奮，天才在于積累 。
【開頭，華羅庚】在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆 。
【結(jié)尾，愛因斯坦】【首位呼應，都是名人名言】
以“書”為話題 題記 名言 開頭 結(jié)尾 好段 各5個 ，
經(jīng)典題記整理 1,《體然》 奇妙的大,她不時展現(xiàn)又不時隱藏的美;要發(fā)現(xiàn)她的美,關鍵在于我們對她的體驗. ——題記 2,《為自己豎起大拇指》 勇氣是年輕人最好的裝飾.為什么要豎起大拇指 因為勇氣! ——題記 3,《生活需要你》 生命是場幻覺,可是我需要你! ——題記 4,《感悟中學》 那時心靈深處一股清泉,流不盡,吐不完,一直奔流到永遠永遠,去澆灌我人生旅途中的一草一木. ——題記 5,《五彩的幸?！?生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠;生活如夢,絢麗多姿. ——題記 6,《煤油燈下》 慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉. ——題記 7,《父親的脊梁》 咬定青山不放松,立根原在破巖中.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風. ——題記 8,《一生的思索》 可笑的我啊,竟要用一生來思索這樣一個問題.——席幕蓉《疑問》 9,《追逐》 我不一定在快樂地活著,但我一定是在追逐生活的快樂. ——題記 10,《為母親喝彩》 也曾自卑,也曾哀怨,因為我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地為你喝彩… ——題記 11,《成長中的快樂與煩惱》 當理想的七彩翅膀拍即現(xiàn)實的空氣時,我進入了一個微妙的,朦朧的,多雨的季節(jié),有過少年時代的夢境,我佇立雨中,17歲的日子有風也有雨,有快樂也有煩惱. ——題記 12,《母愛》 母親的愛,是一條長長的電話線,無論走多遠,都時時刻刻把我牽掛,它將陪伴我走到永遠. ——題記 13,《我就是一道風景》 生活中處處充滿了風景.你是高山,你就是一道風景,因為你把陡峭和雄偉展示給了人間;你是垂柳,你也是一道風景,因為你把嫵媚和風姿展示給了世界. ——題記 名言 書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。
——高爾基 書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。
----- 劉向 書籍是全世界的營養(yǎng)品。
------ 莎士比亞 人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
----- 但丁 讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。
----- 章學誠 善于想，善于問，善于做的人，其收效則常大而且快。
----- 謝覺哉 書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。
它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。
------ 波羅果夫 無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。
-----達 · 芬奇 讀書使人心明眼亮。
----- 伏爾泰 一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。
----- 約翰森 勤奮就是成功之母。
---茅以升 閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
——培根 每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍 ——高爾基 人是活的，書是死的。
活人讀死書，可以把書讀活。
死書讀活人，可以把人讀死。
——郭沫若 不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。
——赫爾岑 好的開頭是作文成功的一半，文章的開頭要做到漂亮、俊秀。
可是，很多同學作文的開頭，或離題萬里，或空洞無味，或平淡無奇，不符合高考作文中“生動形象”、“有文采”的要求。
針對這些現(xiàn)象，特設計了如下專項訓練。
材料：商人說，快樂是看到自己苦心經(jīng)營的生意日益紅火；老師說，快樂是看到自己“桃李滿天下”時的那份欣慰；父母說，快樂是看到自己的孩子長大成才；小妹妹說，快樂是穿上漂亮的裙子過“六一”兒童節(jié)；高三的學生說，快樂是看到成績晴雨表中可愛的太陽的笑臉…… 請以“快樂”為話題寫一篇文章的開頭。
總體要求 １．如果不是寫成小說，開頭必須扣題 最好出現(xiàn)話題字眼 。
扣題要靈活，避免復述話題。
２．開頭應力求避免平淡的抽象議論，避免以敘述冗長的故事作為議論的開頭。
３．開頭要做到化大為小，從大的話題中選取其中的一個層面，有利于具體的描寫與抒情。
４．開頭要體現(xiàn)文采和情感。
一、過程式 此種開頭方式易于寫“我”的經(jīng)歷與情感的記敘文與散文。
例：孩提時，我常常醉心于別人的故事，感動著別人的感動，悲傷著別人的悲傷，曾經(jīng)的淚花被風化在記憶的深處…… 當別人不再感動我時，我嘗試著自己感動自己，于是，我提起筆——寫作，是我的快樂。
點評：以簡短的過程寫出寫作是“我的快樂”的緣由，引入話題自然。
二、類比式 此類一般由自然現(xiàn)象、風物引入人生話題，能明顯地體現(xiàn)文采，并且能體現(xiàn)一定的匠心。
例：快樂，大海里躍起的一朵浪花，走過了千山萬壑，它自由；快樂，鋼琴上舞動的一個音符，經(jīng)過了精心創(chuàng)作，它美妙；快樂，生活中不變的真諦，經(jīng)過不懈的努力，它永恒；快樂，一份勤勞后的收獲，收獲汗水澆灌的果實。
點評：由自然到人生引入，前后呼應好，較好地體現(xiàn)文采。
三、對話式 將主旨以對話的方式引出，一般較為活潑自然，不容易跑題。
例：清晨，太陽剛剛升起。
我問一位盲人：“你快樂嗎﹖”“快樂。
因為我的心中能感受到陽光的溫暖。
” 遠處一位走路蹣跚的老人過來。
我問：“你快樂嗎﹖”“快樂。
因為我子孫滿堂。
” 我按著我的心問：“你快樂嗎﹖”“快樂。
因為我擁有親人的愛。
” 是的，人生最大的快樂在珍惜擁有。
點評：用對話的方式開頭，自然引出自己要表達的中心——珍惜現(xiàn)在的擁有，就是快樂。
四、鏡頭式 選取能體現(xiàn)話題主旨的生活中的鏡頭入手，寫來具體、形象。
例：鳥兒在晨霧中歡快地啼鳴；溪水在山澗中快樂地流淌；微風在春意中快樂地撫摸山林；細雨在清涼中歡快地滋潤著大地。
朋友，看著這些，你能不動心﹖ 我們心動，因為我們渴望快樂的生活。
何來快樂﹖快樂源于生活中小小的滿足。
點評：從自然的美景入手，引出“快樂”的話題，行文自然流暢。
結(jié)構(gòu)清晰，思路開闊。
五、總結(jié)式 此種開頭式彌補了開頭泛泛而談的缺陷，簡潔明了地提出觀點。
例：快樂，是年邁的老人看到兒孫滿堂時的心情；快樂，是一對戀人靜靜偎依在一起時的心情；快樂，是得到一本喜愛的書，吃到一顆甜甜的草莓時的心情。
快樂，就是內(nèi)心深處的一份感動。
點評：把三個有內(nèi)在關聯(lián)的場景構(gòu)成一組排比，用一個總結(jié)句點明文章主旨。
六、逆入式 從與話題材料相反的角度入手或從反面立意，容易出新。
例：當簡·愛說“我不是無感情的機器”時，我笑得像根苦瓜，我就是那臺毫無感情的死了的機器，頭上蓋著高考試題織成的白布。
太夸張了嗎﹖不
我很嚴肅地說，我不快樂，因為試題，因為高考，快樂成了機器上銹成粉末的螺絲釘。
點評：從反面入手，寫“我不快樂”立意引題，符合學生生活實際。
熟練地掌握幾種開頭方式，面對不同類型的作文時，下筆就能得心應手。
誰發(fā)三篇關于勤奮的作文的開頭和結(jié)尾還有三個典型事例，還有關于誠信的三個開頭結(jié)尾和事例給我，我就采納
海爾集團曾有過一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時間，為了信守合同，公司決定采用空運，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽。
總裁自豪的說：“我們之所以成功，是因為寧可失去所有的財產(chǎn)，也不愿失去信用。
如果我們每個人都把誠信的種子種在心里，它就會開出最美的花，結(jié)出最甜的果。
大家還記得商鞅立木取信的故事嗎
還記得華盛頓砍櫻桃樹的故事嗎
還記得戴高樂為了一句：“沒有司令的命令絕不離開”而去做一個哨兵站到第二天嗎
做人，就應該像他們那樣，把誠寫在臉上，把信裝在心里。
我曾笑過華盛頓的笨，笑過戴高樂的傻，直到后來，一位老學者告訴我：“誠信和諾言不僅僅是幾句話，如果你說了，但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書。
”☆韓信落魄的時候，一個漂母給他飯吃，韓信離開她的時候，告訴她以后一定來報答她。
后來韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母 ☆宋慶齡有一次與一所小學約定去看望小學生，可是到了約定日期，天下起了大雨，同學們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學們很感動☆北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。
在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝。
皇帝召見了他，并要他與一千多名進士同時參加考試。
結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。
宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì)，便賜給他“同進士出身”。
晏殊當職時，正值天下太平。
于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。
晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。
有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。
大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。
真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。
”晏殊謝恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。
若我有錢，也早就參與宴游了。
”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。
☆ 華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。
父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚言要給那個砍樹的一頓教訓。
而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤。
父親被感動了，稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多☆ 春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。
當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。
圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。
于是，商鞅將賞金提高到50金。
重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。
商鞅立即賞了他五十金。
商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。
新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。
☆ 濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。
有個漁夫聞聲而致。
商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。
待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。
他只給了漁夫10兩金子。
漁夫責怪他不守信，出爾反爾。
富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎
”淦夫只得怏怏而去。
不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。
有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人
”于是商人淹死了。
商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。
因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。
所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。
失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
☆曾參殺豬的故事。
曾參，春秋末期魯國有名的思想家、懦學家，是孔子門生中七十二賢之一。
他博學多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。
一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的孩子吵著要去。
曾參的妻子不愿帶孩子去，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。
”孩子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。
這話本是哄孩子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。
不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。
妻子看到曾參把豬殺了，就說，“我是為了讓孩子安心地在家里等著，才說等趕集回來把豬殺了燒肉給他吃的，你怎么當真呢。
”曾參說：“孩子是不能欺騙的。
孩子年紀小，不懂世事，只得學習別人的樣子，尤其是以父母作為生活的榜樣。
今天你欺騙了孩子，玷污了他的心靈，明天孩子就會欺騙你、欺騙別人；今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會不再信任你，你看這危害有多大呀。
” ☆ 18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。
“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。
“我不買”。
紳士回答說。
說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。
紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。
說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。
于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。
“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢
”紳士道。
“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。
“走
我們?nèi)タ茨愕母绺?/p>
”去了男孩兒的家一看，家里只要兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。
一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了
”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。
當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。
☆ 林肯早年當過水手。
1831年6月的一天，他和幾位水手來到美國南方城市新奧爾良的奴隸拍賣市場上，他們看到，一排排黑人奴隸戴著腳鐐手銬站在那里，他們都被一根根粗壯的繩子串在一起。
奴隸主們像在買騾子買馬一樣仔細打量奴隸，有時還走上前摸摸奴隸的胳膊，拍拍奴隸的大腿，看奴隸是不是結(jié)實、肌肉發(fā)達，將來干活有沒有力氣。
奴隸主們用皮鞭毒打黑奴，還用燒紅的鐵條烙他們。
這時，年輕的林肯憤怒地說：“太可恥了
等我有機會，一定要把這奴隸制度徹底打垮。
” 1860年，林肯五十一歲時在美國總統(tǒng)競選中獲勝，當上了美國總統(tǒng)。
他真的廢除了奴隸制，實現(xiàn)了這個偉大的抱負，同時他也受到美國人民的尊敬。
☆宋濂是我國明代一個知識淵博的人。
他從小喜愛讀書，但家里很窮，上不起學，也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。
一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。
可是還書的期限快到了。
他只好連夜抄書。
時值隆冬臘月，滴水成冰。
他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。
人家又不是等這書看。
”宋濂說：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。
如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。
” 又一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，并約好見面日期，誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。
當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀
再說，老師那里早已大雪封山了。
你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴寒啊
”宋濂說：“娘，今不出發(fā)就會誤會了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對老師不尊重啊。
風雪再大，我都得上路。
” 當宋濂到達老師家里時，老師感到地稱贊說道：“年輕人，守信好學，將來必有出息
”誠信 名言
關于各個方面的名人名言（用在作文開頭和結(jié)尾）
一事付鴻毛，人生到此方。
秋瑾 人生是一場無休、無歇、無情斗，要做個夠得上稱為人的人，都得時時向無形的敵人作戰(zhàn)。
羅曼·羅蘭 我們的生命雖然短暫而且渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成。
人生在世，意識到自己的這種崇高的任務，那就是他的無上的快樂。
屠格涅夫 人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前進的方向。
潘菽 永遠得不到安寧，永遠得不到滿足，老是追求著永遠得不到的東西，情節(jié)、計劃、憂慮和煩惱永遠縈繞在腦際——不管這是多么離奇，有一點是明白無誤的：那是一種不可抗拒的力量，一個人就是在這種力量的驅(qū)使下去制訂人生計劃的
狄更斯 我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務。
我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。
愛迪生 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
曹操 毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。
培根 生活的理想，就是為了理想的生活。
張聞天 一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。
高爾基 有很多人是用青春的幸福作成功代價的。
莫扎特 要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。
列寧 神圣的工作在每個人的日常事務里，理想的前途在于一點一滴做起。
謝覺哉 一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。
卡耐基 少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情...... 列寧 只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己底意志。
高爾基 決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。
歌德 立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途。
巴斯德 偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責任感。
易卜生 只有經(jīng)過長時間完成其發(fā)展的艱苦工作，并長期埋頭沉浸于其中的任務，方可望有所成就。
黑格爾 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
馬爾頓 立志、工作、成功，是人類活動的三大要素 巴斯德 我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。
賀拉斯 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
孔丘 燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。
曹植 窮且益堅，不墜青云之志。
王勃 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
李白 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
蘇軾 故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。
王陽明 志當存高遠。
諸葛亮 志不強者智不達。
墨翟 燕雀安知鴻鵠之志哉
陳涉 貧不足羞，可羞是貧而無志。
呂坤 藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。
雨果 古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結(jié)果。
錢三強 理想的書籍是智慧的鑰匙。
托爾斯泰 一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。
羅曼·羅蘭 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
愛因斯坦 凡事都要腳踏實地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實的工夫。
以此態(tài)度求學，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
李大釗 沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。
巴爾扎克 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身－－ 這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
愛因斯坦 對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。
愛因斯坦 我們必須有恒心，尤其要有自信力
我們必須相信我們的天賦是要用來作某種事情的，無論代價多麼大，這種事情必須作到。
居里夫人 一個人應當一次只想一件東西，并持之以恒，這樣便有希望得到它。
但是我卻什么都想，結(jié)果是什么也抓不著。
每次我都發(fā)現(xiàn)，當一個所追求的東西唾手可得時，我正在追求別的東西。
太晚了。
安德魯·加德 追上未來，抓住它的本質(zhì)，把未來轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在。
車爾尼雪夫斯基 共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。
奧斯特洛夫斯基 科學家的天職叫我們應當繼續(xù)奮斗，徹底揭露自然界的奧秘，掌握這些奧秘便能在將來造福人類。
約里奧.居里 人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
車爾尼雪夫斯基 一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。
車爾尼雪夫斯基 未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現(xiàn)實吧
車爾尼雪夫斯基 書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。
——高爾基 甘共苦書籍是全世界的營養(yǎng)品------ 莎士比亞 書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。
———嚴文井 讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。
----- 章學誠 善于想，善于問，善于做的人，其收效則常大而且快。
----- 謝覺哉 書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。
它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。
------波羅果夫 無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。
-----達 · 芬奇 讀書使人心明眼亮。
——伏爾泰 一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。
-——約翰森 勤奮就是成功之母 ---茅以升 閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
——培根 每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍 ——高爾基 人是活的，書是死的。
活人讀死書，可以把書讀活。
死書讀活人，可以把人讀死。
——郭沫若 不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。
——赫爾岑 好書是偉大心靈的富貴血脈。
———彌爾頓 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
———歌德 讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
———愛默生 書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
———培根 好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基 書是唯一不死的東西——丘特 書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯 書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫 書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫 書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯 書籍便是這種改造靈魂的工具。
人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。
而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。
——雨果 書到用時方恨少，學富五車不為多。
書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。
----- 劉向 人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德 ----- 但丁 書中自有黃金屋，書中自有嚴如玉。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 讀書破萬卷,下筆如有神 選擇作者如同選擇朋友。
——W·狄龍 任何時間皆可讀書,不需桌椅器具,不需約定時間地點。
——J·艾肯 先讀最好的書,否則你根本沒有機會去讀了。
—— H· D梭羅 要多讀書,但不要讀太多的書。
—— B·富蘭克林 書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中,只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影象。
—— W·哈茲里特 有些人為思想而讀書—罕見；有些人為寫作而讀書—常見；有些人為搜集談資而讀書,這些人占讀書人的大多數(shù)。
——C· C·科爾頓 經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。
——歌德 每個有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上8-10本書。
究竟該讀哪些書
若想了解這點，那至少得讀上15000本才行。
——巴比達 僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。
閱覽和死記——也不是讀書。
讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現(xiàn)。
———巴金 生，我所欲也；義，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取義者也。
------孟軻 生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
--------魯 迅 動則生，靜則樂。
------楊萬里 生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。
------張聞天 視死若生者，烈士之勇也。
------莊 周 本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。
-------瞿秋白 得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。
-------無名氏 魚生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
------胡 宏 我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。
------席慕蓉 我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。
到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。
--------三 毛 了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。
-------佚 名 生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。
------呂凱特 我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。
-------巴 金 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。
------弗洛姆 人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。
-------肖伯納 人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。
-------弗洛伊德 尊重生命，完全尊重生命。
------杜伽爾 今天就是生命-----是惟一你能確知的生命。
晝利用今天，使自己對某件事情感興趣，把自己搖醒，培養(yǎng)一種嗜好，讓熱忱的風兒掃掠過你，以高昂的興致來過今天。
-------卡耐基 生命是惟一的財富。
-------拉斯基 生命不僅可以用年月計算，有時事件也是最好的日歷。
------狄斯累利 懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。
------西塞羅 有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊
這就更能顯出生命的價值。
------海倫·凱勒 生命是一去不復反返的
眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永遠找不回來，死使你變成空人，就像那些樹木落掉葉子后的空枝一樣；終于愈來愈空，連你自己也凋謝了，也落了下來。
-------高爾斯華綏 不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現(xiàn)在------現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。
-------郎費羅 生命是珍貴之物，死是最大的罪惡。
------海涅 使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。
-------魯迅 我只有一次生命，而且它又相當短，我為什么在自己最不想做的事情上浪費我的生命呢
--------而蘭代斯 我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。
在某種意義上說，生要比死更難。
死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識。
------佚 名 生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。
許多人活的日子并不多，卻活了很長久。
------蒙田 對人說不，生命是一切寶物中最高的東西。
--------費爾巴哈 應該笑著面對生活，不管一切如何。
-------伏契克 盛年不重來，一日難再晨。
--------陶潛 人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。
------莊周 我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。
我們應該不虛度一生，應該能夠說，“我們已經(jīng)作了我能作的事”，人們只能要求我們?nèi)绱耍抑挥羞@樣我們才能有一點快樂。
---------居里夫人 我們將永遠得不到更多的時間，我們擁有，事實上我們老早就有了所有存在的二十四小時。
------卡內(nèi)基 生命，只要你充分利用，它便是長久的。
------塞內(nèi)加 生命就是一切。
生命就是上帝。
一切都在變化、都在運動，這種運動就是上帝。
在有生命的時候，就有那種感知神靈的快樂。
愛生命就是愛上帝。
最困難而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦時，在遭受無辜的痛苦時，愛這個生命。
-------列夫·托爾斯泰 沒有人永遠活著，沒有東西可以經(jīng)久。
------泰戈爾 生命短暫，切不可猬瑣偏狹。
-------狄斯累利 在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
-------赫伯特 人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。
----------羅曼·羅蘭 生命是一支箭------因此，你必須知道瞄準什么目標和如何運弓-----然后把弓弦拉足，讓箭飛射出去
------范戴克 世間之活動，缺點雖多，但仍是美好的。
-------羅丹 人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。
------蕭伯納 生命的意義是在于活得充實，而不是在于活得長久。
------馬丁·路德·金 我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。
-------泰戈爾 親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
------歌德 每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。
我們又何嘗不一樣
我們只能來一次，只能有一個名字。
而你，你要怎樣地過你這一生呢
你要怎樣地來寫你這個名字呢
-------席慕容 有生命，那里便有希望。
-------泰倫提烏斯 生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓并不是他的終結(jié)點。
------朗費羅 在我們所具有的一切缺點中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。
了，越愛人生，就越不能服膺生活者的條件。
如果只為了凝視人生，要意識做什么呢
------杜·伽爾 生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點。
人生就簡單得多了。
------穆爾 如果容許我再過一次人生，我愿意重復我的生活。
因為，我向來就不后悔過去，不懼怕將來。
-------蒙田 喜愛人生的人絕不是失敗者。
-------費德 只要有勇氣，生活就會變得美好。
-------佚名 人的青春時期一過，就會出現(xiàn)名象秋天一樣的優(yōu)美成熟時期，這時，生命的果實象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。
------泰戈爾 斗爭是甜蜜的。
-------雨果 把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作是你生命的小結(jié)。
------羅斯金 上人生的旅路罷。
前途很遠，也很暗。
然而不要怕。
不怕的人的面前才有路。
-------有島武郎 能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長了一些。
------孟德斯鳩 人生雖只有幾十春秋，但它決不是夢一般的幻滅，而是有著無窮可歌可頌的深長意義的；附和真理，生命便會得到永生。
------泰戈爾 人生就像一本書，傻瓜們走馬看花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。
因為他知道這本書只能讀一次。
------保羅 君不見少年頭上如云發(fā)，少壯如云老如雪。
------顧況 人生似朝菌。
-------寒山 人生最大的快樂是在自己并不需要額外去追求快樂的時候。
------佚名 雖然人人都企求得很多，但所需要的卻是微乎其微。
因為人生是短暫的，人的命運是有限的。
-------歌德 沒有一個人長生不老，也沒有一件東西永久長存。
兄弟，記住這一點而歡欣鼓舞吧。
-------泰戈爾 我們的生命是三月的天氣，可以在一小時內(nèi)又狂暴又平靜。
-------愛默森 我愛生活，為了它的美好，我參加了斗爭。
-------伏契克 你雖在困苦中，也不要惴惴不安，往往總是從暗處流出生命之泉。
------薩迪 沖擊一次，就忘掉，在新的局面下繼續(xù)生活下去。
------西倫佩 在我們所具有的一切缺點中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。
------蒙田 生命惟因其短，故應把它化入人類最壯麗的文明史中以獲得永恒；生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命線段內(nèi)盡可能發(fā)出最大的光和熱。
-------佚 名 我們不能坐等令逸樂盜取我們的生命
------林肯 人生決非是縹渺的夢幻，在人生的原野里灑多少汗珠，就會有多少收獲。
對辛勤的耕耘者來說，人生永遠是可愛的。
-------佚名 長命也許不夠好，但是美好的生命卻夠長。
------富蘭克林 我的生命屬于整個社會；在我有生之年，盡我力所能及為整個社會工作，這就是我的特殊的榮幸。
------蕭伯納 生命的價值不在于時間的長短，而在于你如何利用它。
------蒙田 一個人的生命難道不是像一代人的命運一樣珍貴嗎
要知道，每一個人都是一個與他同生共死的完整世界，每一座墓碑下都有一部這個世界的歷史。
------海涅科恩 人生須自重。
-------陸九淵 每一個人都是他過去的產(chǎn)物。
------美羅斯托 當我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。
------惠特曼 生命是無盡的享受，永遠的快樂，強烈的陶醉。
-------法羅丹 生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實。
------柏克 燃燒一個人的靈魂，正是對生命的愛，那是至死方休。
-------三毛 生命在前進的同時，它就是在走向死亡。
-------富恩特斯 真正的圣者的信條是善用生命，充分地利用生命。
-------赫伯特 愛生而敗仁者，其下愚之得歟
-------王通 只要愿意去做，人無所不通。
--------艾略特 讓死人去埋葬死人吧，我們既然有生命，我們就應當活下去，而且要活得幸福。
------列夫·托爾斯泰 生命的目的是享受生命。
-------維斯冠 春花不紅不如草，少年不美不如老。
------袁枚 努力為生，還要努力為死。
------周恩來 浪費生命是做人的最大悲劇。
------曼杰 生命是一支織梭。
------莎士比亞 生命并不是一種輝煌的奇觀或是一場豐盛的宴席，它是一種岌岌可危的困境。
------桑塔古那 未知生，焉知死
-------孔子 人的生命就是不斷的適應再適應。
-------哈代 人真正完美不在于他擁有什么，而在于他是什么。
——王爾德 如果一個人只是度過一天算一天，什么希望也沒有，他的生命實際上也就停止了。
——莫泊桑 噢
生命
噢
生命
我明白了……過去我在自己心中，在我空虛而閉塞的靈魂中找你。
我的靈魂破碎了；不料我的傷口等于一扇窗子，從那里透進了空氣；我又能夠呼吸了。
噢
生命，我又把你找到了
------羅曼·羅蘭 對可恥的行為的追悔是對生命的拯救。
-------羅曼·羅蘭 生于憂患而死于安樂。
-------范仲淹 人之有生也，如太倉之粒，如灼目之電光，如懸崖之朽木，如逝海之微波。
知此者如何不悲
如何不樂
------洪應明 人生一世不就是為了化短暫的事物為永久的嗎
要做到這一步，就須懂得如何珍視這短暫和永久。
--------歌德 人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩忽紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認真書寫者，白紙上才會留下一篇優(yōu)美的文章。
--------佚名 旅程的終了，將是我們生命的結(jié)束。
------梅特林克 附和真理，生命便會得到永生。
------泰格爾 過去與將來，都是那無始無終、永遠流轉(zhuǎn)的大自然在人生命上比較出來的程序，其中間都有一個連續(xù)不斷的生命力。
一線相貫，不可分拆，不可斷滅。
------李大釗 在坎坷的生命里，我們要有超越自我之感覺。
-----貝納文特 蕓蕓眾生，孰不愛生
愛生之極，進而愛群。
-------秋瑾 喜愛人生的人絕不是失敗者。
------費德 世上只有一個真理，便是忠實于人生，并且愛它。
--------羅曼·羅蘭 生命靠許多分歧的問題維持下去，這些問題不能不“與生俱存”，只有在死亡中才得以解決 。
--------舒美赫 有三件事人類都要經(jīng)歷：出生、生活和死亡。
他們出生時無知無覺，死到臨頭，痛不欲生，活著的時候卻又怠慢了人生。
-------拉布呂耶爾 從工作里愛了生命，就是貫徹了生命最深的秘密。
-------紀伯倫 生之本質(zhì)在于死，因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。
-------蒙田 能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長了一些；光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實不下于天賦的生命。
--------孟德斯鳩 天意憐幽草，人間重晚晴。
------李商隱 我們哭叫著降生，痛苦地生活，失望地死去。
-------佚名 如果花兒常開不敗，我們能永遠活在地球上，那么花月相逢便不會收引人如此動情。
花開花落，方顯出生命的燦爛光華；愛花賞花，更說明人對花木的無限珍惜。
地球上瞬息即逝的事物，一旦有緣相遇，定會在人們的心里激起無限的喜悅。
------東山魁夷 我們的生命，像世界的協(xié)奏曲，由相異的因素組成------由各種各樣的聲調(diào)組成，美妙的和刺耳的，尖銳的和平展的，活潑的和莊嚴的。
-------蒙田 生命如同寓言，其價值不在于長短，而在于內(nèi)容。
------貝納文特 人生無論在極壞的時候或是最好的時候，總是美的，而且向來是美的。
------德萊塞 聰明的人警告我說，生命只是一顆荷葉上的露珠。
------泰格爾 生命由種種經(jīng)驗而千錘百煉。
------蒙森
寫人勤奮的開頭結(jié)尾作文
中國的勤奮是可以追尋到古代的，作為一個中國人更應該發(fā)揚這良好的學習方法。
但只光有好的學習方法，而不去運用、不去實踐，是不行的；而單一的勤奮學習，不分白天黑夜捧著書讀那遲早變成為“書呆子”。
所以呀，好的學習方法，要學習休息兩不誤。
而這學習嘛，要你在學習中不斷探索不斷總結(jié)，勤學就是要告訴我們學無止境，要有良好的學習態(tài)度，虛心求教。
學海無涯，從小我們面對的就離不開書本，從小我們就在嘗試著，什么樣的方法是最適合自己的。
俗話說的好，勤能補拙，即使自己不是只聰明、機靈的鳥，也是可以笨鳥先飛的呀。
那么，這就要告我們的勤奮了。
我們青少年是跨世紀的一代，肩負著建設社會主義祖國的使命，任重而道遠。
發(fā)展中國這道跨世紀的方程，需要我們來求解。
祖國需要我們早日成才，社會需要我們早日成才。
“自古英才出于勤奮”，勤奮是石，敲出信息之火；勤奮是火，點燃理想之燈；勤奮是燈，照亮人生之路；勤奮是路，引導我們走向成才的明天
既然成才的航船需要以勤奮為風帆，就讓我們扯起勤奮之帆，去乘風破浪吧
做一個勤奮的人，讓陽光每一天的第一個吻觸，都能首先落在我們的臉頰上。
關于勤奮的議論文開頭怎么寫關于勤奮的開頭結(jié)尾剛接
篇一：成功源于腳踏實地 人們都說：“理想是一個人一輩子最寶貴的財富。
”也有人說：“理想是靈魂的光芒。
”但當理想違背了現(xiàn)實，你又該如何取舍
是不顧一切放手一搏還是腳踏實地步步為營
當今社會中，有許多初出茅廬的年輕們懷著滿腔的熱血與激情，開始為夢想拼搏。
當這些離開了校園、離開家長庇護，猶如剛脫殼的雛鳥的青年們目睹了社會競爭的現(xiàn)實與殘酷后，開始懷疑理想，對理想的忠貞也隨之變質(zhì)。
于是，我們看到一個個虛浮、焦躁的青年在妄想一夜成名、一步登天的“理想”下，一個個摔得粉身碎骨；他們一個個言辭犀利如劍，行動軟弱無泥；一個個勇敢向“前”看，卻全然不顧腳下是否是萬丈深淵……正如有的人為了“面子”選擇豐厚的報酬時卻沒有細想自己是否有這份能力和耐力，是否扛得住“豐厚”帶來的壓力
在“豐厚”與“可持續(xù)發(fā)展”面前，因“面子”放棄了原本可持續(xù)發(fā)展的大有前途的工作，不愿意從基層做起，從“苦難”的第一步做起，初時為自己“豐厚而體面”沾沾自喜，直到有一天發(fā)現(xiàn)自己原來踩在云端，原來腳下是一片軟弱的爛泥，直到摔得粉碎碎骨才追悔莫及。
所以，不顧實際的高目標注定要失敗、要付出慘重代價。
好高騖遠者，罕有成功也
反之，讓我們看看那些成功人士的例子：霍英東，發(fā)家的第一桶金來自起早貪黑的苦力工作---買沙子；比爾蓋茨，從哈佛肄業(yè)后仔細觀摩、了解市場，認真研究自身的優(yōu)劣勢，制定詳細的策略和實施計劃，有目的有針對性的腳踏實地的開展工作，最后取得了成功。
由此可見，成功必須腳踏實地，務實、勤奮、努力，才能鑄就成功，畢竟羅馬不是一天建成的。
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。
在浮躁、焦慮的環(huán)境中，在人人都向往“成功”的時代，只有保持冷靜、腳踏實地、認清形勢，發(fā)揮自己現(xiàn)有的優(yōu)勢，把握時機，該出手時就出手的人才能笑到最后。
也許大家都聽說過一個年輕人用一枚回形針換回一幢別墅的故事。
這位年輕人在網(wǎng)上看到一則換購別墅的消息，他很喜歡那幢別墅，但由于家境貧寒，他暫時沒有這個能力。
但他并未放棄，而是在確定目標后選擇了腳踏實地步步為營的方針，開始選用一枚覺得比較有特色的大塊頭的回形針，用它換回了一支鉛筆，又用鉛筆換回了一個夾子，再用夾子換回一根蠟燭……就這樣，每次置換后他都努力使手中的資本增多一些。
然而他并未因此而沾沾自喜，獲利就收，而是依舊堅持不懈的置換下去，白菜、汽車……一步步向自己既定的目標靠近，終于，他成功的置換到了那幢心儀的別墅。
可見，只要不放棄你手上的任何機會，只要不心急貪大，堅持不懈，每次進步一點點，腳踏實地，日積月累終有成功的一天。
就像你永遠不知道下一次擲出的硬幣是正是反，也許成功就來自于你的一件微小的事。
也誠如古人云：不積跬步無以至千里
所以，當您感嘆命運沒有垂青與您時，請別著急，腳踏實地、堅持不懈地向前走，也許驚喜就在前方。
篇二：仰望星空與腳踏實地 盈盈一水間，千年前的女子默默不語仰望星空紅淚偷垂；一坯黃土，有人終日凝眸夢中回首卻是相顧無言唯淚千行。
仰望星空給人無限慰藉與信仰，俯首腳踏實地方能成功。
仰望，星空璀璨讓人心生無限憧憬。
泛舟游于赤壁之下的蘇子，徐徐而瀟灑地對著滿面愁容的客曰：客亦知夫水與月乎
逝者如斯，而未嘗往也。
那一份灑脫的仰望讓蘇子看到了消亡中的永恒，也讓他心生憧憬，躊躇滿志。
當米開朗基羅仰望著金碧輝煌的穹頂時，這似乎被當做不可能完成的任務，但他擁有無限的希望與信仰完成了這天人之作。
仰望，常常是能給人帶來慰藉與希望的。
當越王勾踐困于馬廄時，臥薪嘗膽的隱忍給了他無限的耐心，當他仰望著吳宮一角的夜空，心生無限希冀，最終三千越甲可吞吳。
當徐霞客有利山川涉險，當西施在吳宮靜待復國，當昭君入胡地驟起相思，當蕭紅望月奮筆疾書呼蘭河傳……這一切莫不是仰望才能給予的信仰嗎
失意凄寒時，仰望星空給你無盡的慰藉與希冀。
俯首，腳踏實地方能成功。
白發(fā)蒼蒼，節(jié)牦也脫落，流年暗換蕭索，轉(zhuǎn)眼成芒刺般砥礪人心。
大漢朝的最威嚴的帝王都化作塵土，獨他還在這茫茫的北海為曾經(jīng)的天子效勞。
使于四方不辱使命——正是他腳踏實地為國效命的真實寫照。
當他俯首來時路時，多一份滄桑與堅韌難以言喻，他成功了，19年來的等待并未摧毀它高山般的意念，腳踏實地得敬忠職守如蘇武才令人心生敬佩。
當?shù)「F途末路被當局者下令驅(qū)逐永遠不準回佛羅倫薩，他手執(zhí)鵝毛筆，并未氣餒，在漫天飛舞的雪花中完成矚世之作——神曲。
他們一如既往的持己執(zhí)念，腳踏實地的走下去，這條路才熠熠生輝。
仰望是信仰。
“三生杜牧，十里揚州，前事休說。
”就像揚州是杜牧的信仰是他執(zhí)著而又安寧的天堂。
有信仰并且還要堅持的走下去，否則便是拿破侖的雄心勃勃卻慘遭滑鐵盧。
仰望星空給人無限懷想，路延伸的無窮和無盡，在充盈的希冀中腳踏實地的努力，人生之路必溢滿光輝
篇三：腳踏實地的成功 “一屋不掃，何以掃天下”，說到這句話，應該不少人都知道，但是，誰能真正的做到。
不錯，是他--查理·貝爾，他是曾任麥當勞的執(zhí)行總經(jīng)理。
但是，在這輝煌成就的背后隱含了多少的辛酸苦辣。
在1976年，15歲迫于生計的他，來到麥當勞求職，他找到店長，請求給他一份工作，由于貝爾營養(yǎng)不良，店長委婉的拒絕了他。
店長沒有預料到，貝爾幾天后又來到了店里，說不要工資，只要有吃喝就行。
貝爾小聲說道：‘’老板，我看到你們這里的廁所的狀態(tài)好象不是很好，要不我來打掃廁所吧
‘’老板很無奈，所以就勉勉強強的答應了。
掃廁所，在一般人眼中都是被鄙視的，認為是沒有出息的工作。
然而，貝爾確認為是他人生事業(yè)的一塊最堅實的基石。
他每天清晨都是店員中起得最早的，每隔一段時間維持一次，他還在廁所中擺放一些花草，讓顧客欣賞，并貼上一些警示語。
不久，顧客向店長反應，說到廁所的狀態(tài)大有改觀。
有些人甚至說這兒的廁所比那些不太講究的餐館還干凈。
經(jīng)過三，個月的觀察后，店長正式的錄用了貝爾，并且安排他去接受正規(guī)的職業(yè)培訓。
就在貝爾19歲那年，他被提升為澳大利亞最年輕的店面經(jīng)理。
功名成就的貝爾在接受各媒體的采訪的時侯，貝爾把自己的事例一一講述給記者聽。
這不在顯擺自己有多么的了不起，而是為了讓后人更好的去學習他。
貝爾說：“一個人做一件事，既然開始做了，就因該一心一意的做，而不能三心二意，做出一番事業(yè)來。
”就這樣，從麥當勞一個掃廁所的，到成為后來澳大利亞最年輕的店面經(jīng)理。
正因為他的事例，也激勵了成千上萬的后人，創(chuàng)造出許多輝煌成就。
是啊
正因為他對工作一絲不茍的態(tài)度，才成就了他畢生的輝煌成就。
在這個世界，每一分收獲都需要付出艱心和努力，不努力即使僥幸得到了成功，那也不會長久。
所以，請牢記：人只有腳踏實地，才能獲得真正的成功。
關于奮斗和拼搏的開頭和結(jié)尾摘抄
生命的強音在人生的旅途中，總有一個生命的強音伴隨著我：只要一息尚存，就要不停地創(chuàng)造；只有創(chuàng)造才能有收獲，人生就是奮斗
我曾經(jīng)企望許多，等待機遇的到來，但生命的強音告訴我：機遇只垂青于不懈追求的人，等待只會喪失你年輕的生命。
我曾因不得志而嘆息，但生命的強音對我說：慨嘆是軟弱的表示，奮進必有用武之地。
我曾有過名落孫山的痛苦，使我備感疲倦，感覺前途茫然，但生命的強音又在說：切莫沮喪，成才的道路有千萬條。
我有過失敗之后的捶胸頓足，生命的強音又在告戒我：振作起來，只要你重新認識，并去選擇新的奮斗目標，你就會感到生命的新天地。
我也陷入過困境，甚至一蹶不振，冥冥天寂之中，生命的強音不斷地警示著我：困難是人生的教科書，逆境是一所難得的學校。
我還飽受疾痛之苦，苦悶之中心恢意冷、意志消沉，生命的強音又在提醒著我：你還有生命在，人還有功能代償，只要壯志在胸，就不負有限的生命。
高中語文作文平時上學早自習背萬能題目，開頭結(jié)尾，素材，好句，名言，范文能提高作文分數(shù)嗎，背多少，高
“成功來自勤奮”,正如愛迪生說的那樣,成功都離不開辛勤的汗.“寶劍鋒從磨礪出,香自苦寒來”,無論你是否擁有天賦,要想成功,勤奮磨練永遠都是不可缺少的一部分.正如愛迪生說的那樣,所有的成功都是離不開汗水,離不開勤奮!有很多人看到了成功的大門,卻未能打開,最后碌碌無為,他們不能被稱為成功,他們只是失敗者!所有成功都離不開汗水,離不開勤奮.無論是否擁有天賦,勤奮永遠都是不可缺少的一部分.希望可以幫到你!
