關(guān)于《我的職業(yè)生涯規(guī)劃》的名人名言
1、一個(gè)人的職業(yè)生涯的發(fā)展程度決定了他的人生需求，特別是高級(jí)需求的幔子程度，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真地想一想，自己一生最高層次的追求是什么
怎樣才能更多的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
2、好的醫(yī)生并不一定能成為好的院長(zhǎng)，“職位”的轉(zhuǎn)變并不能代替“職業(yè)”的轉(zhuǎn)變。
3、你是干活還是上班
從事一個(gè)職業(yè)還是一項(xiàng)事業(yè)
這不取決于那項(xiàng)工作本身，而取決于你做這項(xiàng)工作時(shí)的心態(tài)和工作結(jié)果。
4、永遠(yuǎn)不會(huì)沒有工作，尋找工作也是工作，而且自己學(xué)校當(dāng)老板；永遠(yuǎn)不會(huì)沒有收入，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是收入，而且自己決定罰多少。
5、什么時(shí)候你的工作熱情和努力程度不為工資待遇不高，不為別人評(píng)價(jià)不高而減少，從那時(shí)起你就開始為自己打工了
6、在職業(yè)生涯發(fā)展道路上，只要不放棄目標(biāo)，每一次挫折、每一次失敗都是有價(jià)值的。
7、新生活從選定方向開始。
8、在職業(yè)生涯發(fā)展道路上，重要的不是現(xiàn)在所處的位置，而是邁出下一步的方向。
9、職業(yè)生涯發(fā)展是從做好本職工作開始的。
10、職業(yè)生涯成功必須具備的素質(zhì)：如何做正確的事，怎么正確的做事，怎樣有效的做事。
11、推卸責(zé)任就是放棄成功。
當(dāng)一件事沒有干成時(shí)，總能為推卸責(zé)任找到理由，理由找得越多，就里發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律越遠(yuǎn)。
誰(shuí)將責(zé)任推卸得干干凈凈，誰(shuí)就與成功絕緣了。
12、成功的人和不成功的人就差一點(diǎn)點(diǎn)，成功的人可以無數(shù)次修改方法，但絕不輕易放棄目標(biāo)，不成功的人總是改變目標(biāo)，卻不改變方法。
求幾句有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的名言警句
范文2000字 職業(yè)生涯規(guī)劃能引導(dǎo)我們自己樹立正確的職業(yè)人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生。
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范文2000字篇一一、前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。
作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?沒有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來說是非?？膳碌囊患虑椋缤瑹o頭蒼蠅似的到處碰壁。
很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。
職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。
因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。
二、自我認(rèn)識(shí)作為一名在讀的大學(xué)生，(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。
喜歡看雜志類的書籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，學(xué)習(xí)上缺乏耐力，習(xí)慣多愁善感。
個(gè)人基本情況：酷愛思考，以“我思故我在為意識(shí)自己存在的信條。
注重厚積薄發(fā)，對(duì)一切我所不了解的事情都具有強(qiáng)烈的興趣和求知欲。
職業(yè)能力及其適應(yīng)性：我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力，從小就喜歡思考問題，并善于發(fā)現(xiàn)問
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文2000字 職業(yè)生涯規(guī)劃能引導(dǎo)我們自己樹立正確的職業(yè)人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生職業(yè)生涯目標(biāo)。
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文2000字篇一一、前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。
作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?沒有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來說是非?？膳碌囊患虑椋缤瑹o頭蒼蠅似的到處碰壁。
很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。
職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。
因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。
二、自我認(rèn)識(shí)作為一名在讀的大學(xué)生，(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。
喜歡看雜志類的書籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，學(xué)習(xí)上缺乏耐力，習(xí)慣多愁善感。
個(gè)人基本情況：酷愛思考，以“我思故我在為意識(shí)自己存在的信條。
注重厚積薄發(fā)，對(duì)一切我所不了解的事情都具有強(qiáng)烈的興趣和求知欲。
職業(yè)能力及其適應(yīng)性：我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力，從小就喜歡思考問題，并善于發(fā)現(xiàn)問
職業(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)包括哪些基本內(nèi)容
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 封面 署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言 扉頁(yè) 個(gè)人資料： 真實(shí)姓名：×× 性別：× 所在學(xué)校及學(xué)院：× ×大學(xué)× ×學(xué)院 班級(jí)及專業(yè)：××級(jí)× ×專業(yè) 學(xué)號(hào):× × × × × × × × × × 聯(lián)系地址:× × × × × × × × × 郵編:× × × × × × 聯(lián)系電話:× × × × × × × × E－mail:× × × × × × × × × × × × × × × 目錄 總論(引言) 第一章 認(rèn)識(shí)自我 1.個(gè)人基本情況 2.職業(yè)興趣 3.職業(yè)能力及適應(yīng)性 4.職業(yè)價(jià)值觀 5.勝任能力 自我分析小結(jié) 第二章 職業(yè)生涯條件分析 1.家庭環(huán)境分析 2.學(xué)校環(huán)境分析 3.社會(huì)環(huán)境分析 4.職業(yè)環(huán)境分析 職業(yè)生涯條件分析小結(jié) 第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 1.職業(yè)目標(biāo)的確定 2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 第四章 評(píng)估調(diào)整 1.評(píng)估的內(nèi)容 2.評(píng)估的時(shí)間 3.規(guī)劃調(diào)整的原則 結(jié)束語(yǔ) 正文 總論（引言） 第一章 認(rèn)識(shí)自我 結(jié)合相關(guān)的人才測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。
1.個(gè)人基本情況 2.職業(yè)興趣—喜歡干什么 在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。
我的具體情況是…… 3.職業(yè)能力及適應(yīng)性—能夠干什么 我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，× ×能力得分較高(×分)，× ×能力得分較低(×分)。
我的具體情況是…… 4.職業(yè)價(jià)值觀—最看重什么 我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。
我的具體情況是…… 5.勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么 自我分析小結(jié): 第二章 職業(yè)生涯條件分析 參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1.家庭環(huán)境分析 如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響 2.學(xué)校環(huán)境分析 如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等 3.社會(huì)環(huán)境分析 如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等 4.職業(yè)環(huán)境分析 (1)行業(yè)分析 (如××行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)) (2)職業(yè)分析 (如× ×職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景) (3)企業(yè)分析 (如× ×單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等) (4)地域分析 (如× ×工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析) 職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 1.職業(yè)目標(biāo)的確定 綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析: 內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素(S) 弱勢(shì)因素(W) 外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素(O) 威脅因素(T) 分析 結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)——將來從事(× ×行業(yè)的) × ×職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略——進(jìn)入× ×類型的組織(到× ×地區(qū)發(fā)展) 職業(yè)發(fā)展路徑——走專家路線(管理路線等) 2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期，即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。
職業(yè)生涯規(guī)劃總表 計(jì)劃名稱 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 分目標(biāo) 計(jì)劃內(nèi)容 策略和措施 備注 短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃) 2006年—20 × ×年 如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到…… 如:大一要達(dá)到……大二要達(dá)到……或在××方面要達(dá)到…… 如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等 如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主……，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)× ×目標(biāo)我要…… 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn) 中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年的計(jì)劃） 20××年—20××年計(jì)劃 如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到…… 如畢業(yè)后第一年要……第二年要……或在××方面要達(dá)到…… 如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、金脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 …… 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn) 長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃) 20××年—20××年計(jì)劃 如退休時(shí)要達(dá)到…… 如畢業(yè)十年要達(dá)到……二十年要達(dá)到…… 如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(zhǎng)，子女教育，慈善等 …… 方向性規(guī)劃 第四章 評(píng)估調(diào)整 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1.評(píng)估的內(nèi)容 (1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。
(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將…… (2)職業(yè)路徑評(píng)估。
(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候，我就…… (3)實(shí)施策略評(píng)估。
(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……我就…… (4)其他因素評(píng)估。
(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估。
) 2.評(píng)估的時(shí)間 在一般情況下，我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃; 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則 結(jié)束語(yǔ) 附:參考書目
職業(yè)生涯規(guī)劃范文
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。
而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。
生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
你有夢(mèng)想嗎
你又對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃嗎
生涯向大海中一艘揚(yáng)起風(fēng)帆的船只。
順風(fēng)時(shí)輕快昂揚(yáng)，逆風(fēng)時(shí)奮力向上，堅(jiān)定的駛向海的對(duì)岸，那個(gè)被稱為“家”的地方，一個(gè)可以讓船只休息的避風(fēng)港。
經(jīng)過很多次的選擇與被選擇，你可能幸運(yùn)的選擇了你喜歡的科系，正朝著夢(mèng)想前進(jìn)；你也可能被陌生的科系所選擇，正感到茫然失措，惶惶惑惑。
趁著青春年少，為自己投資一些時(shí)間，為自己的未來規(guī)劃。
一、自我分析1、職業(yè)興趣：我的職業(yè)興趣類型屬于一致型。
只要我喜歡有什么不可以。
有很多事情我們都以為我們是喜歡的，只有當(dāng)我們實(shí)際接觸，才驀然發(fā)現(xiàn)自己所喜歡的只是一個(gè)被社會(huì)大眾口耳相傳所構(gòu)建出來的假象。
世間的人事物須親身體驗(yàn)才知道自己是否真的喜歡。
我對(duì)我簽的工作是比較滿意的，但不能說一定喜歡，但會(huì)培養(yǎng)自己對(duì)它的興趣。
2、職業(yè)價(jià)值觀：我希望我所從事的職業(yè)是收入穩(wěn)定，有良好的社會(huì)地位，能獨(dú)立掌握工作進(jìn)度，具有挑戰(zhàn)性，有較多學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的職業(yè)。
我希望我的工作能得到社會(huì)和他人的肯定，對(duì)別人而言真的會(huì)有幫助，同時(shí)我又希望我的工作不受他人約束與限制，有連號(hào)的工作環(huán)境，工作多姿多彩富有變化，嘗試不同的工作內(nèi)容，能使自己不
