《格言》上的一篇文章
別忘了,你是Ariel 榛生（親愛(ài)的2輕時(shí)代）原文只能找到這么多了。
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跟老太太套瓷 三月還沒(méi)到，還在下雪呢，找工作的時(shí)間就不知不覺(jué)提前了。
一夜之間全班同學(xué)都神神鬼鬼地跟復(fù)印部的老太太混得爛熟。
不熟不行啊，那么多資料表格榮譽(yù)證書(shū)要復(fù)印，幾千張紙不給優(yōu)惠，算下來(lái)也是要破一筆小財(cái)?shù)摹?/p>
竇淺安也去跟老太太套瓷。
幾屆畢業(yè)生下來(lái)，老太太已經(jīng)頗有經(jīng)驗(yàn)了。
她告訴竇淺安，你這些東西，先印它二十份，不夠再印二十份，回去拿訂書(shū)機(jī)給訂成一冊(cè)一冊(cè)的，往外投
竇淺安當(dāng)然知道這就是推薦表，不過(guò)，她可沒(méi)想到老太太在她臨走時(shí)還好心地拉住她，買(mǎi)一贈(zèng)一地叮囑：記住，要放上你的藝術(shù)照
上帝的小母獅子 藝術(shù)照不藝術(shù)照倒在其次，這公司面試的最后一關(guān)特驚險(xiǎn)：英語(yǔ)口語(yǔ)交談。
一進(jìn)門(mén)只見(jiàn)正面三個(gè)火眼金睛的老外，側(cè)面兩個(gè)仙風(fēng)道骨的主管，竇淺安雙腿一抖，險(xiǎn)些屁滾尿流。
還好，主考老外是個(gè)慢性子，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速也特慢，問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題竇淺安聽(tīng)清楚了，“你喜歡當(dāng)一位翻譯嗎
”
誰(shuí)知道格言以前的一篇文章,大概叫我的巧克力爸爸
[有關(guān)名言警句的作文]名言名句的運(yùn)用,一般分為引用和化用，有關(guān)名言警句的作文。
引用又分明引和暗引。
所謂明引,即點(diǎn)明名言名句的出處和來(lái)源, 就是圍繞某一中心或某一話(huà)題,把相關(guān)名句提取出來(lái)為作文所用.它是一種最常見(jiàn)的引用；所謂暗引,即不指明出處,直接將名言名句編織在自己的語(yǔ)言中,這種引用不露痕跡,最受作者青睞。
化用也可分為兩種。
一是借用式,即借用名言名句的形式來(lái)抒發(fā)自己的感情。
二是引申式, 即作者根據(jù)自己的理解,把他人的文句加工改造，巧妙 化用在自己的文章中,它需要一個(gè)加工提煉的過(guò)程。
簡(jiǎn)言之就是發(fā)揮名言名句的原意,在原有意思上引出新意來(lái)。
名言名句的運(yùn)用,不僅能提高我們的理解能力,豐富我們的審美情趣,還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維。
一、以名句為題,畫(huà)龍點(diǎn)睛。
標(biāo)題是文章的眼睛，常言道：題好一半文。
考場(chǎng)作文中，一些考生的習(xí)慣做法是先把文章寫(xiě)好，之后再匆忙中隨意地寫(xiě)個(gè)題目上去。
于是，文章的題目往往缺失了它的效用，更嚴(yán)重的情況就是通常所說(shuō)的文不對(duì)題，文章的內(nèi)容和題目無(wú)法關(guān)聯(lián)起來(lái)， 橋歸橋，路歸路 ，使得文章留下了遺憾。
任何一篇文章的題目都決非信手拈來(lái)的，它應(yīng)該是作者深思熟慮的結(jié)果。
古人將擬題比作 畫(huà)龍點(diǎn)睛 ，龍要騰飛，需要一雙 明眸善睞 的眼睛。
醒目而新奇的題目才能夠立刻吸引閱卷者的眼球，讓閱卷者眼前一亮，你的文章才可能脫穎而出、鶴立雞群。
因此擬題的好壞關(guān)系到全文的寫(xiě)作。
擬一個(gè)好標(biāo)題，方法是多樣的，要具體情況具體分析，或直接引用或改變字詞等。
如能靈活運(yùn)用名言名句做文章的題目，將會(huì)使作文產(chǎn)生眉目傳情，顧盼生輝的新、奇、美效果。
如 遭遇挫折和放大痛苦 為話(huà)題的作文中，一考生的題目為 爭(zhēng)渡
怎渡
，便是化用李清照《如夢(mèng)令》中的詩(shī)句。
爭(zhēng)渡 寫(xiě)出了當(dāng)人們競(jìng)相爭(zhēng)渡的情形，而 怎渡 提出了怎么才能擁有最完美的行程，暗合了話(huà)題的內(nèi)容。
二、以名句開(kāi)篇,先聲奪人。
文章的開(kāi)頭也如題目一樣，如果以巧妙新奇的姿態(tài)出現(xiàn)，就會(huì)扣人心弦，先聲奪人，激發(fā)讀者強(qiáng)烈的閱讀愿望。
古人寫(xiě)文章就強(qiáng)調(diào)起文要美，并把好的開(kāi)頭比作鳳頭。
如《生命的色彩》中寫(xiě)到：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁，這是李清照生命的顏色，灰暗、沉悶；大江東去，浪淘盡，這是蘇軾生命的顏色，雄渾、超脫，初中作文《有關(guān)名言警句的作文》。
那我的生命是什么顏色呢
作者運(yùn)用李清照、蘇軾兩個(gè)宋代詞人筆下的名句開(kāi)篇，考生的才氣和睿智可見(jiàn)一斑。
三、以名句對(duì)比,突出見(jiàn)解。
明引北島的一切希望都帶著注釋,一切信仰都帶著呻吟……和舒婷的未來(lái)的一切,都生長(zhǎng)于它的昨天,希望……,通過(guò)絕望與希望的鮮明對(duì)比,有力地突出了人生的聰明就是擁有平和心態(tài)的見(jiàn)解。
四、名句融文，才情凸現(xiàn)。
詩(shī)詞名句往往具有強(qiáng)烈的抒情，深刻的的哲理。
如重慶高考滿(mǎn)分作文《獨(dú)上高樓》中的幾段文字： 在那個(gè)崇尚享樂(lè)的年代，人們對(duì)你的期望本是吟花弄月，賣(mài)弄詩(shī)文罷了，而你偏要獨(dú)上高樓，把吳鉤看了，欄桿拍遍。
一邊是斜陽(yáng)正在，煙雨斷腸處，另一邊卻是寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路，而你，執(zhí)意要做燈火闌珊處的伊人。
你痛斥，君莫舞，君不見(jiàn)，玉環(huán)飛燕皆黃土；你彷徨，倩何人換取，紅巾翠袖，英雄淚；你期待，醉里挑燈看劍，夢(mèng)會(huì)吹角連營(yíng)。
我多想跨越千年時(shí)空，共你醉明月。
考生將辛棄疾的諸多詞句巧妙地穿插在文章之中，詩(shī)意濃郁，文采斐然，使文章光彩照人。
五、詩(shī)詞結(jié)尾，錦上添花。
結(jié)尾也是寫(xiě)作中不可忽視的一環(huán)。
一般要求簡(jiǎn)明有力或余味無(wú)窮。
文章的結(jié)尾響亮有力，如名言警句引用得當(dāng)會(huì)更好地表達(dá)這種藝術(shù)效果，用名句結(jié)尾，感召力強(qiáng)，往往能給讀者以強(qiáng)烈的震憾力。
如《照海倚天》的結(jié)尾： 君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。
君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
流年似水，時(shí)光如電，也許，只有歷史才能讓無(wú)字碑頭鐫字滿(mǎn)，也許只有歷史，才能最好地詮釋曾國(guó)藩在天京城破、黃袍欲加身之時(shí)寫(xiě)盡生平心境的一句話(huà)：倚天照海花無(wú)數(shù)，流水高山心自知。
考生引用李白的詩(shī)和曾國(guó)藩自己的詩(shī)句作結(jié)，進(jìn)一步深化了作者的觀點(diǎn)，也留給讀者無(wú)盡的反思。
當(dāng)然名言警句還可以作為題記，引導(dǎo)全文；用名言名句寫(xiě)景，境界會(huì)更優(yōu)美；用名言名句議論，觀點(diǎn)會(huì)更鮮明；用名言名句抒情，情感更豐富；名言名句還有再現(xiàn)歷史情境、詩(shī)詞意境的作用等。
親愛(ài)的同學(xué),多用名句、善用名句吧,它能讓我們的作文更亮,更雅,更靈動(dòng),更富有魅力,你,何樂(lè)而不為呢? 〔有關(guān)名言警句的作文〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
】
關(guān)于名言的作文
在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。
在我失敗時(shí)，它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰…….它就是一句名言 失敗是成功之母! 當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對(duì)那鮮紅的“x”,聽(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。
猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母
我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失敗
摔倒了，再爬起來(lái)
于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
啊
名言，我感謝你
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣極敗壞，將自己關(guān)進(jìn)了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。
忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母
我茅塞頓開(kāi)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹
沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘
于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了
啊
名言，我感謝你
當(dāng)我因工作不細(xì)致使班級(jí)榮譽(yù)受到損害時(shí)，我羞愧萬(wàn)分，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中。
悔恨的淚水無(wú)聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。
此時(shí)，“失敗是成功之母
”這句名言輕輕扣開(kāi)我心靈的大門(mén)，我豁然開(kāi)朗：做錯(cuò)了怕什么
及時(shí)改正就行了唄
那以后，我更加努力地工作，后來(lái)，我還被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)干。
啊
名言，我感謝你
這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。
如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。
它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸
《格言》 在親愛(ài)的欄目下 每個(gè)故事的標(biāo)題后的小紅字 急求
一生之初，有母親有愛(ài)，天下幸甚愛(ài)情從來(lái)都是在滄桑中簡(jiǎn)單的生長(zhǎng)當(dāng)你愛(ài)我是，我的心在沉睡；當(dāng)我愛(ài)你時(shí)，你的心又冰封大愛(ài)暖傷愛(ài)在小處時(shí)，是一種很禮貌的在乎有一種絕配，就是誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí)的相愛(ài)所有的云彩在一瞬間沉入湖底，世界一下子寂靜下來(lái)。
南風(fēng)呢喃著將柳絲銜入巢中，哺育了一整個(gè)春天。
在每一個(gè)月圓的夢(mèng)里，我都可以聽(tīng)見(jiàn)你輕輕地叫響我的乳名。
隔一河粼粼的碧水，青春悄悄渡到愛(ài)的彼岸。
遇到你，我才找到我自己。
我終于知道，比雪更白的是早生的白發(fā)。
有些故事，本身就是一首詩(shī)。
笑容和朝陽(yáng)一起舒展，而籬笆守住花園的心事。
風(fēng)的明朗中，藏著幾分含蓄，給誰(shuí)呢
前方有大量“愛(ài)”盛開(kāi)，請(qǐng)小心采摘。
要想知道蚌對(duì)大海有多少深?lèi)?ài)，數(shù)一數(shù)她留存了多少顆幸福的珍珠。
摘下偽裝堅(jiān)毅的假面，我更珍愛(ài)你柔軟的內(nèi)里。
提問(wèn)者不及時(shí)采納答案是對(duì)回答者的不尊重行為
格言雜志上上一篇文章如果真的有江湖
檢舉 | 2012-1-6 17:44 滿(mǎn)意回答 我最喜歡的一句名言 世界上有許多名言，然而我最喜歡愛(ài)迪生說(shuō)的這句話(huà)：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間。
”以前，我只是在書(shū)上淡淡地看過(guò)這句話(huà)，并沒(méi)有反復(fù)研究，反復(fù)品味，現(xiàn)在我對(duì)這句話(huà)終于有了一些感悟。
世界上最大的浪費(fèi)是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
古今中外一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金。
古書(shū)《淮南子》有云：“圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。
”漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》有這樣的詩(shī)句：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸
少壯不努力，老大徒傷悲。
晉朝陶淵明也有惜時(shí)詩(shī)：盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來(lái)不放坐椅。
愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。
” 美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎
那么你就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
”誠(chéng)然，一個(gè)人生命的價(jià)值在于他為社會(huì)創(chuàng)造的價(jià)值，但這種創(chuàng)造的價(jià)值卻是隨時(shí)間的延續(xù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
試想，歷史上那些為人類(lèi)創(chuàng)造出許多物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的科學(xué)巨匠文藝大師，哪一個(gè)不是通過(guò)“惜時(shí)”把自己的人生體現(xiàn)得豐富而有意義呢
歌德是舉世聞名的大詩(shī)人，他的自述是他對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)和感情的最好注釋?zhuān)骸皶r(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地。
” 我崇拜的偶像張海迪，在不長(zhǎng)的時(shí)間里就掌握了日語(yǔ)、英語(yǔ)、世界語(yǔ)等幾門(mén)外語(yǔ)，完成了《海邊診所》的翻譯。
一個(gè)身體的三分之二都失去知覺(jué)的高位截癱患者，一個(gè)殘疾者的生命為何能釋放出如此巨大的能量
煥發(fā)出如此奪目的異彩
原因之一不是由于她抓緊了分分秒秒的寶貴時(shí)光，增添了生命的活力嗎
如果樓主覺(jué)得這篇不滿(mǎn)意的話(huà)，還有一篇~~ 記得我看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)小孩特別愛(ài)讀書(shū)，一有時(shí)間就會(huì)呆在書(shū)桌前看書(shū)，就連上廁所也在讀書(shū)。
第一次看到這幅漫畫(huà)我就笑她“書(shū)呆子”，今天又拾起這幅漫畫(huà)端詳了起來(lái)，覺(jué)得畫(huà)中的小女孩變得可愛(ài)起來(lái)了。
這女孩多珍惜時(shí)間哪
這時(shí)我不禁想起昨天睡覺(jué)前媽媽的嘮叨：“你看看，磨磨蹭蹭的，從拿衣服、洗澡、穿衣服到睡覺(jué)一共費(fèi)了多少時(shí)間
如果你用這些時(shí)間來(lái)讀書(shū)，復(fù)習(xí)功課，那不是很合算嗎
”我思索了一會(huì)兒，是呀，如果我能用這些時(shí)間來(lái)背些單詞不就很合算嗎
還有，我做作業(yè)時(shí)喜歡做小動(dòng)作，喜歡一邊吃零食一邊演算習(xí)題，喜歡讀讀書(shū)看看電視上上網(wǎng)，甚至做一會(huì)兒作業(yè)，做幾個(gè)好吃的小餅……這樣做的后果是花了大量的時(shí)間，不但沒(méi)有完成作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量很差，學(xué)習(xí)效率低下。
我有一個(gè)嗜好，就是喜歡在電話(huà)里或QQ上和同學(xué)聊天，所謂“聊天”就是談天說(shuō)地，聊聊天，聊聊地，什么有趣的事情都要說(shuō)，一個(gè)月下來(lái)光電話(huà)費(fèi)就交了109元，這樣的聊天，既浪費(fèi)了時(shí)間，又浪費(fèi)了金錢(qián)，不值得。
時(shí)間到底是什么呢
時(shí)間對(duì)于不同的人有不同的意義。
對(duì)于活著的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是生命；對(duì)于從事經(jīng)濟(jì)工作的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是金錢(qián)；對(duì)于做學(xué)問(wèn)的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是資本；對(duì)于學(xué)生、尤其是中學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是財(cái)富，是資本，是命運(yùn)，是千金難買(mǎi)的無(wú)價(jià)之寶。
曾不止一次地讀過(guò)朱自清的《匆匆》，每次讀都有不同的感受，“親愛(ài)的聰明的，請(qǐng)你告訴我，時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢
”時(shí)間就像流水，總是急匆匆地在你眼前流過(guò)，用手?jǐn)r下它，它又從你的手指縫溜走。
魯迅告訴我們說(shuō)：“時(shí)間就像海洋之中的水，只有擠，還是有的。
”希望我們每一個(gè)人都能珍惜時(shí)間，珍惜每一個(gè)日日夜夜，去做生活的強(qiáng)者，而不要淪為時(shí)間的奴隸。
最后，望樓主采納~~呵呵~~
