以我的座右銘為題目寫一篇作文三百五十字

我曾經(jīng)看到過一篇文章：里面的主人公一直暗戀女主角，可那時的他，覺得自己無法配得上溫柔大方的她，只好默默地退出了這場情與愛之間的追逐戰(zhàn)。

多年之后，已經(jīng)強大的主人公因一次聚會再度遇見女主角，通過酒后的吐露真言，使得主人公知道一件事——女主角其實在很久以前就喜歡上他了。

可還在喜歡女主角的主人公知道這件事后，只感到沮喪。

因為現(xiàn)在的女主角早已成為別人的妻子了。

若是他那時主動一些，勇敢地告白，現(xiàn)在的局面豈不是另外一番景象

當作者將我們帶入到主人公那追悔莫及的心理活動后，寫下了這樣一句讓我如今仍當做座右銘的話——錯過，不是錯了，而是過了。

你有沒有這樣的經(jīng)歷

當你在午夜夢回之時常常會想起一些從前做的一些傻事，接著便不由自主地想象起“如果不是這樣，那該多好”

然后你的整個人便陷入了無盡的痛苦之中……可你又沒有想過

那些事情早就已經(jīng)過去了，又不是在當下，何苦為了它而耿耿于懷

你又無法回到過去，這樣后悔又有何用

你那些錯過的事，就像一滴滴水，因為自身的一個判斷，或者一個舉動，不小心把它灑落在大海里了。

當如今的你想起來時，它早已消失在時間的海中了，你根本無法挽回。

所以，現(xiàn)在的你，做的不應該是后悔，而是應該看看手里的那幾滴水，問問自己：我是該灑下它還是挽留它呢

灑下它會怎樣，挽留又會如何呢

與其一直沉浸在過去，不如看看一看現(xiàn)在；與其回顧“錯過”，不如注重“不再錯過”。

這便是我現(xiàn)在所與之追隨的。

女孩子陽光座右銘的啟示作文三百五十字

一句名言的啟示　　萬卷書,行萬里路.”是的,這句話讓我讀書可高作文水平,它側(cè)底改變了我的學習態(tài)度.　　記得上小學二年級的時候,我的成績無論怎樣也上不去,尤其是看圖寫作文總是寫不好,我一個勁地埋怨媽媽怎么生了我這個笨腦袋,有時上課老師叫我看圖說話題,我臉紅回答不出來.下課沒有人跟我玩,我很討厭自己有一個笨腦袋瓜.記得有一次,我的生日到了,老師拿出一樣禮物送我,是一本書,老師還在包裝上寫了一句名言叫”讀萬卷書,行萬里路”.剛開始我還不清楚它的意思,后來我終于明白了,于是我利用下課時間背古詩,我大聲的讀起來了,我終于會背了,“叮叮叮叮上課時間到了”,老師走進來后,就開始問誰會背古詩,我把手舉得高高的,老師和同學們很驚訝,老師叫我來背,我大聲而有感情地背完了,老師鼓勵了我,還問這首詩的意思誰知道,全班只有我一個人舉起手來,老師又叫了我,我高興地背完了,老師對我說真不錯,又再次的鼓勵了我,我體會到了甜頭.“讀萬卷書,行萬里路”,這是個很平常的道理,卻能給我們意味深長的啟示.

我的座右銘 作文400字 急啊

每個人都有自已的座右銘，它就像鳥兒飛翔的天空，人們腳下的大地。

也許，你的座右銘是一名話，也許，是一個故事。

而我的座右銘卻不一樣 ——“世上無難事，只怕有心人”。

雖然它是一首歌里面的一句話，也是那首歌的名字。

但是，我卻在這里面找到了許許多多的含義。

有一次，爸爸帶我去騎自行車。

因為我剛剛學完騎自行車，所以讓我給他騎個看看。

但是不知道為什么，我一見到自行車就雙腳不由自主的往后慢慢退。

爸爸說：“你騎下吧，沒事的，有我在。

”最終，在爸爸的軟磨硬泡下，我還是坐了上去。

可剛剛騎，我的身體就像鐵一樣不動。

我忙站起來對爸爸說：“我不騎了了，我沒學會

”“那我再教你學一遍吧

”“不要，不要，騎自行車太難學了

”爸爸先讓我練習，我第一次下去，就在心里對自己說：我一定可以

不能讓爸爸小看我

“哎呀

要摔死了

”我大喊道。

爸爸鼓勵了我，我又一次坐上去，心想：上次是第一次，出兵不利，難免會有一些挫折。

第二次一定行。

可是還容不得我多想，車差點翻了。

第三次我想：事不過三，一定可以

可又跟前兩次一樣。

我終于不耐煩了，說：“不學了不學了，我就是學不會。

”“你要對自己有信心。

”爸爸對我說。

我試了第四次，我對自己說：我一定行，我是最棒的，一定可以。

最終我學會了，我特別興奮，我在心里大聲地說:“我是最棒的

我學會了

” 這就是名言的力量，讓我明白什么是堅持不懈。

是啊，世上無難事，只怕有心人