我的座右銘小學(xué)四年級(jí)作文
每個(gè)人都有自已的座右銘，它就像鳥(niǎo)兒飛翔的天空，人們腳下的大地。
也許，你的座右銘是一名話，也許，是一個(gè)故事。
而我的座右銘卻不一樣——“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
雖然它是一首歌里面的一句話，也是那首歌的名字。
但是，我卻在這里面找到了許許多多的含義。
有一次，爸爸帶我去騎自行車。
因?yàn)槲覄倓倢W(xué)完騎自行車，所以讓我給他騎個(gè)看看。
但是不知道為什么，我一見(jiàn)到自行車就雙腳不由自主的往后慢慢退。
爸爸說(shuō)：“你騎下吧，沒(méi)事的，有我在。
”最終，在爸爸的軟磨硬泡下，我還是坐了上去。
可剛剛騎，我的身體就像鐵一樣不動(dòng)。
我忙站起來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“我不騎了了，我沒(méi)學(xué)會(huì)
”“那我再教你學(xué)一遍吧
”“不要，不要，騎自行車太難學(xué)了
”爸爸先讓我練習(xí)，我第一次下去，就在心里對(duì)自己說(shuō)：我一定可以
不能讓爸爸小看我
“哎呀
要摔死了
”我大喊道。
爸爸鼓勵(lì)了我，我又一次坐上去，心想：上次是第一次，出兵不利，難免會(huì)有一些挫折。
第二次一定行。
可是還容不得我多想，車差點(diǎn)翻了。
第三次我想：事不過(guò)三，一定可以
可又跟前兩次一樣。
我終于不耐煩了，說(shuō)：“不學(xué)了不學(xué)了，我就是學(xué)不會(huì)。
”“你要對(duì)自己有信心。
”爸爸對(duì)我說(shuō)。
我試了第四次，我對(duì)自己說(shuō)：我一定行，我是最棒的，一定可以。
最終我學(xué)會(huì)了，我特別興奮，我在心里大聲地說(shuō):“我是最棒的
我學(xué)會(huì)了
”這就是名言的力量，讓我明白什么是堅(jiān)持不懈。
是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人
什么影響了我作文600 字
同學(xué)們,今天我為大家演講的題目是：“我們?yōu)槭裁炊x書(shū)”,首先,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真想一想,你為什么而讀書(shū)?依我的理解,同學(xué)們讀書(shū)的目的不外乎下面四種：一是為讀書(shū)而讀書(shū),沒(méi)有明顯的目的.二是為了考上一所好大學(xué).三是為了古人所說(shuō)的“修身養(yǎng)性”.四是為了中華民族的偉大復(fù)興,立志成為社會(huì)的棟梁之材.在四種人中,第一種人是最可憐的,因?yàn)樗?她)沒(méi)有理想,沒(méi)有奮斗目標(biāo),“不是我想讀書(shū),是父母硬要我來(lái)讀書(shū)的”,沒(méi)有理想的人就如無(wú)源之水,無(wú)本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò),你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息,在青少年時(shí)代就沒(méi)有人生理想,這是最可怕的.我們要堅(jiān)信：明天的失敗都是由于今天不努力.我們要堅(jiān)信：今天的努力明天一天會(huì)有大收成.第二種人目標(biāo)明確,父母花了大價(jià)錢把我送進(jìn)一中,就是為了考個(gè)好大學(xué),將來(lái)混個(gè)好前程,這種人個(gè)人的算盤(pán)打得好,挺現(xiàn)實(shí)的,古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”應(yīng)該是這類人的追求目標(biāo),作為短期奮斗目標(biāo),應(yīng)該無(wú)可厚非.第三種人讀書(shū)是為了“修身養(yǎng)性”.培根說(shuō)過(guò)：歷史使人聰明,詩(shī)歌使人富于想象,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,總之,讀書(shū)能陶冶個(gè)性.高爾基說(shuō)過(guò)：人的知識(shí)愈廣,人的本身也就愈接近完美.莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光一樣.
壹心壹第26屆作文考級(jí)結(jié)果
每個(gè)人，都有自己的座右銘。
它就像是小鳥(niǎo)的翅膀、小船的風(fēng)帆，有了它天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行。
但丁曾說(shuō)“失敗是成功之母。
”它便是我的翅膀，我的風(fēng)帆。
我第一次接觸這句話是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。
我還記得當(dāng)時(shí)我期末考失敗了。
連級(jí)前20名也沒(méi)有。
我整個(gè)人垮了下來(lái) ，覺(jué)得我永遠(yuǎn)也失敗，永遠(yuǎn)也得不到級(jí)前20名。
我走在平時(shí)放學(xué)的校道上，看見(jiàn)校道旁美麗的花朵，覺(jué)得它們忽然間暗然失色，是去了往日的美麗。
走著走著，平時(shí)熟視無(wú)睹的牌子映入我眼簾。
上面著:“失敗是成功之母——但丁。
”我的心一震，在人生道路上，并不會(huì)是一帆風(fēng)順，杰出的科學(xué)家諾貝爾，不是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試飽嘗不盡失敗，才發(fā)明出炸藥嗎
還有愛(ài)迪生，居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的旗幟。
我是一名小學(xué)生，怎么沒(méi)有失敗
漫漫人生路，怎能沒(méi)有挫折
我心中撒滿陽(yáng)光，我不禁感嘆，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫(xiě)完后交給老師批改。
老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò)
有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力
”還把我寫(xiě)的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jī)不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)” 。
然而，我對(duì)這句話卻沒(méi)有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。
我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。
于是驕傲起來(lái)，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒(méi)什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。
從此，我的心被驕傲充溢著，書(shū)也不愛(ài)讀了，上課也不專心聽(tīng)講了，字也不好好地寫(xiě)了…… 在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。
我心想：“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。
結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文
我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎
說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)。
”我低下頭，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎
沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎……你呀，我表?yè)P(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。
希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……” 回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策我的座右銘。
從此，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我。
說(shuō)說(shuō)冒險(xiǎn)，八百字作文
第一次成功(轉(zhuǎn)載)（個(gè)人覺(jué)得這幾篇不錯(cuò)，可供參考)第一次成功每個(gè)人都有過(guò)許許多多的第一次，但是，讓你最難忘的第一次是那一次呢
例如：第一次“走夜路”，第一次“做飯”，第一次“上學(xué)”等。
而我的第一次是--------第一次“成功”。
記得那個(gè)時(shí)候，我還在讀二年級(jí)。
當(dāng)時(shí)只見(jiàn)到我們班有的同學(xué)在班里的講臺(tái)上拿著一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，起初我還不知道那是什么。
直到那一次我去問(wèn)老師，老師才給我道出來(lái)其中原由。
老師說(shuō)：“獎(jiǎng)狀代表的是榮譽(yù)，獎(jiǎng)狀越多，就證明那個(gè)得獎(jiǎng)的人很厲害。
得獎(jiǎng)是件很光榮的一件事，但是，要想拿到獎(jiǎng)狀可是件難事，不但要學(xué)習(xí)好，還要有禮貌，所以你就要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止，不能上課的時(shí)候做小動(dòng)作、講話。
必須努力讀書(shū)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。
最重要的一條是考試時(shí)不能偷看同桌的答案，這是一件非常可恥的一件事。
這樣即使拿到了獎(jiǎng)狀也不是屬于自己的勞動(dòng)成果，所以自己應(yīng)該靠自己的真實(shí)本領(lǐng)來(lái)贏得這張獎(jiǎng)狀，這樣才算自己的本事。
”聽(tīng)完老師的話后，我心里漸漸有了一個(gè)念頭，我也要拿獎(jiǎng)狀。
于是我就開(kāi)始按照老師所見(jiàn)的話來(lái)嚴(yán)格要求自己，使自己也拿到一張獎(jiǎng)狀。
于是我變得什么事都小心翼翼，生怕犯什么錯(cuò)誤。
慢慢的我的成績(jī)終于有了點(diǎn)提高，于是，我就每天都按照老師的方法做，也每天都朝著自己理想中的計(jì)劃前進(jìn)著。
終于，皇天不負(fù)有心人，在一次的期末考試上，老師在發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，叫道了我的名字。
當(dāng)我走上講臺(tái)上準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，內(nèi)心有一份說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心，因?yàn)檫@是我自己努力得來(lái)的，我能不開(kāi)心嗎
現(xiàn)在想起來(lái)，也有一點(diǎn)開(kāi)心，真是喜上眉梢啊
因?yàn)槲覐闹形虺隽艘恍┤松芾恚褐灰蠂L試就一定會(huì)成功，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
人生就是愛(ài)拼才會(huì)贏………快樂(lè)的第一次(轉(zhuǎn)載)《作文:快樂(lè)的第一次(轉(zhuǎn)載)》人生要經(jīng)歷許多個(gè)第一次。
比如：第一次洗襪子、第一次掃地、第一次燒茶……而我的每個(gè)第一次都是快樂(lè)地結(jié)束的。
給我成長(zhǎng)增添了許多樂(lè)趣
下面，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第一次吧。
第一次燒菜那時(shí)侯我10歲，每次大人在燒菜的時(shí)候我也不禁想試一試。
終于有一次，我可以大顯身手了。
凡事不可能一下子就會(huì)，要從簡(jiǎn)單的做起。
“先煎個(gè)荷包蛋吧。
”爸爸建議道。
“好的。
”我答應(yīng)了。
我先把雞蛋在鍋的邊沿敲了一下。
金燦燦的蛋黃和透明的蛋清流到鍋里。
“刺”的一聲，事先倒好的油濺了起來(lái)。
我嚇得魂都沒(méi)有了，跑出廚房，想打“退堂鼓”。
爸爸說(shuō)：“堅(jiān)持到底就是勝利。
”我只好再回到鍋邊，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地翻滾雞蛋。
慢慢的，我不怕了；漸漸的，蛋也熟了。
“差不多了。
”爸爸說(shuō)“哈，真的
”第一次煎蛋的我高興地合不攏嘴。
品嘗著自己的勞動(dòng)成果，別有一番滋味。
第一次洗襪子也是10歲那年，我第一次洗了襪子。
那時(shí)，老師總跟我們說(shuō)：“是媽媽給了我們生命，我們要好好念書(shū)，將來(lái)報(bào)答媽媽。
”我聽(tīng)了以后，受了啟發(fā)，想：我能給媽媽做些什么呢
對(duì)了，我可以做我自己力所能及的事情，比如：洗襪子，好，就是洗襪子了。
放學(xué)以后，我跑到家。
洗完澡后，把臟襪子都拿到水槽里，浸濕、擦上肥皂。
剛開(kāi)始，我老是拿不住肥皂，滑滑的。
后來(lái)，我干脆拿起襪子在肥皂上摩擦。
嘿嘿，那時(shí)我很聰明吧
然后，拿起刷子一陣“掃射”，哈哈，襪子上的黑點(diǎn)沒(méi)了。
我把襪子沖洗干凈就曬了起來(lái)。
看著那襪子，我笑了。
每個(gè)人都有第一次。
我的第一次有成功，也有失敗。
不管成功與否，我還是很快樂(lè)
你呢
《快樂(lè)的第一次(轉(zhuǎn)載)》難忘的第一次(轉(zhuǎn)載)在生活上,我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次,第一次騎自行車,第一次做飯,第一次吃西餐,第一次乘飛機(jī),第一次喊爸爸,媽媽,第一次……無(wú)數(shù)的第一次都會(huì)給我們留下深刻的印象,使我們終身難忘.第一次的感覺(jué)并不一定是快樂(lè)的,但第一次永遠(yuǎn)是新鮮的,如剛出爐的面包,散發(fā)出陣陣誘人的香味.第一次也并不一定是成功的,但第一次也許是你成功的開(kāi)始,經(jīng)一事,長(zhǎng)一智嗎!第一次的經(jīng)歷與日后重復(fù)的相比,第一次總是讓回味無(wú)窮.所以,不要輕易放過(guò)人生難得的第一次.第一次的感覺(jué)非同尋常,第一次的情趣不同凡響.有時(shí)令你受益匪淺,有時(shí)令你毛骨悚然,有時(shí)令你歡喜若狂,有時(shí)令你失魂落魄,有時(shí)令你喜出望外……記得第一次走夜路時(shí),路上伸手不見(jiàn)五指,路旁的樹(shù)木嘩嘩地作響,風(fēng)婆婆呼呼地刮著.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳,不由得打起冷顫來(lái).我拔腿就往回家的方向直跑,頭也不回一下.好一會(huì)兒,當(dāng)我看見(jiàn)我家里亮出的燈光,我喜出望外.無(wú)數(shù)的第一次觸動(dòng)我們的心扉,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上留下一個(gè)個(gè)腳印.但是,經(jīng)常有的同學(xué)這樣抱怨:生活中,我們遇到的都是習(xí)以為常的事情,發(fā)生的都是芝麻粒小的事.那我們何不從生活,習(xí)慣的事物中發(fā)現(xiàn)新的東西,創(chuàng)造第一次呢這樣生活不就多姿多彩了嗎讓我們更好地珍惜第一次吧!第一次“觸網(wǎng)”(轉(zhuǎn)載)一個(gè)星期天的下午，我把作業(yè)都寫(xiě)完了，便順手抓起一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。
書(shū)中正好介紹關(guān)于上網(wǎng)的知識(shí)，我眼前一亮，對(duì)，上網(wǎng)
有了這個(gè)打算后，我便請(qǐng)求“電腦迷”爸爸教我上網(wǎng)。
平時(shí)，爸爸總是癡迷在“股市行情”里，對(duì)我的請(qǐng)求一概不理，沒(méi)想到這次爸爸卻爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求，不過(guò)要在晚飯過(guò)后。
我等啊，盼啊，終于等到了盼到了。
只見(jiàn)爸爸熟練地打開(kāi)電腦后，便把鼠標(biāo)交給我控制。
我異常興奮，歡樂(lè)中有夾雜著一絲緊張。
我的心像吊著十五個(gè)水桶七上八下，手也不怎么靈活了。
爸爸命令我雙擊IE瀏覽器，屏幕上立刻出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方框，隨即，響起了一陣刺耳的撥號(hào)聲一會(huì)兒，任務(wù)欄上出現(xiàn)了兩個(gè)一閃一滅的小“電視”，我成功了。
(轉(zhuǎn)載)這件事真使我后悔事情發(fā)生在三年級(jí)。
“認(rèn)真審題……審題……提頂要好好審題……”我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著老師前的指導(dǎo)。
終于，老師關(guān)掉了“話匣子”把考卷發(fā)了下來(lái)。
我拿到卷子一看，試卷出乎意料的簡(jiǎn)單，邊飛快地做起來(lái)，大約過(guò)了二十分鐘，考試題不一會(huì)兒就做完了，我拿起卷子大概地看了一遍，恩，沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)題。
接著是檢查不用檢查，肯定全對(duì)，于是“刀槍入庫(kù)，馬放南山。
”只見(jiàn)同學(xué)用崇拜目光看著我“知道我的厲害了吧
”剩下的時(shí)間里，我就拿起漫畫(huà)書(shū)來(lái)看。
在放學(xué)的路上，同學(xué)們紛紛對(duì)著答案，我聽(tīng)見(jiàn)他們講的答案則呢們不和我一樣
肯定是他們錯(cuò)了，對(duì)一定是這樣的。
沒(méi)理由我會(huì)錯(cuò)的，我可是有“超級(jí)語(yǔ)文大師級(jí)”（吹牛的啦）的水平哦
所以我馬上沖了回家，打開(kāi)了電視機(jī)，津津有味地看起來(lái)。
第二天，老師把考卷發(fā)了下來(lái)，我一看，啊
83分
天啊
我看了看老師毛窩看見(jiàn)老師那失望的目光，為什么會(huì)這樣，我平生第一次感受到了后悔的滋味。
從此，我下定了決心，好好學(xué)習(xí)，這件難忘的事情每天都提醒著我，教我踏踏實(shí)實(shí)，戒驕戒躁，后來(lái)，我的成績(jī)明顯上去了。
往事是最好的老師，記憶深處的小河，歡暢的流吧，愿你陪伴我不斷走向成功，奔向美好的明天
想飛(轉(zhuǎn)載)人們?cè)瓉?lái)都是會(huì)飛的。
天使們有翅膀，會(huì)飛，我們初來(lái)時(shí)也有翅膀，會(huì)飛。
我們最初來(lái)就是飛了來(lái)的，有的做完了事還是飛了去，他們是可羨慕的。
但大多數(shù)人是忘了飛的，有的翅膀上掉了毛不長(zhǎng)再也飛不起來(lái)，有的翅膀叫膠水給膠住了，再也拉不開(kāi)，有的羽毛叫人給修短了像鴿子似的只會(huì)在地上跳，有的拿背上一對(duì)翅膀上當(dāng)鋪去典錢使過(guò)了期再也贖不回……真的，我們一過(guò)了做孩子的日子就掉了飛的本領(lǐng)。
但沒(méi)了翅膀或是翅膀壞了不能用是一件可怕的事。
因?yàn)槟阍僖诧w不回去，你蹲在地上呆望著飛不上去的天，看旁人有福氣的一程一程的在青云里逍遙，那多可憐。
而且翅膀又不比是你腳上的鞋，穿爛了可以再問(wèn)媽要一雙去，翅膀可不成，折了一根毛就是一根，沒(méi)法給補(bǔ)的。
還有，單顧著你翅膀也還不定規(guī)到時(shí)候能飛，你這身子要是不謹(jǐn)慎養(yǎng)太肥了，翅膀力量小再也馱不起，也是一樣難不是
一對(duì)小翅膀馱不起一個(gè)胖肚子，那情形多可笑
到時(shí)候你聽(tīng)人家高聲的招呼說(shuō)，朋友，回去吧，趁這天還有紫色的光，你聽(tīng)他們的翅膀在半空中沙沙的搖響，朵朵的春云跳過(guò)來(lái)?yè)碇麄兊募绫常罟饷鞯膩?lái)處翩翩的，冉冉的，輕煙似的化出了你的視域，像云雀似的只留下一瀉光明的驟雨那你，獨(dú)自在泥涂里淹著，夠多難受，夠多懊惱，夠多寒傖
趁早留神你的翅膀，朋友是人沒(méi)有不想飛的，老是在這地面上爬著夠多厭煩，不說(shuō)別的。
飛出這圈子，飛出這圈子!到云端里去，到云端里去!哪個(gè)心里不成天千百遍的這么想
飛上天空去浮著，看地球這彈丸在天空里滾著，從陸地看到海，從海再看回陸地。
凌空去看一個(gè)明白這才是做人的趣味，做人的權(quán)威，做人的交代。
這皮囊要是太重挪不動(dòng)，就擲了它。
可能的話，飛出這圈子，飛出這圈子!人類初發(fā)明用石器的時(shí)候，已經(jīng)想長(zhǎng)翅膀，想飛。
原人洞壁上畫(huà)的四不像，它的背上掮著翅膀；拿著弓箭趕野獸的，他那肩背上也給安了翅膀。
小愛(ài)神是有一對(duì)粉嫩的肉翅的。
挨開(kāi)拉斯（icarus）是人類飛行史里第一個(gè)英雄，第一次犧牲。
安琪兒(那是理想化的人)第一個(gè)標(biāo)記是幫助他們飛行的翅膀。
那也有沿革你看西洋畫(huà)上的表現(xiàn)。
最初像是一對(duì)小精致的令旗，蝴蝶似的粘在安琪兒們的背上，像真的，不靈動(dòng)的。
漸漸的翅膀長(zhǎng)大了，地位安準(zhǔn)了，羽毛豐滿了。
畫(huà)圖上的天使們長(zhǎng)上了真的可能的翅膀。
人類初次實(shí)現(xiàn)了翅膀的觀念，徹悟了飛行的意義。
挨開(kāi)拉斯閃不的靈魂，回來(lái)投生又投生。
人類最大的使命，是制造翅膀；最大的成功是飛
理想的極度，想像的止境，從人到神!詩(shī)是在翅膀上出世的；哲理是在空中盤(pán)旋的。
飛：超脫一切，籠蓋一切，掃蕩一切，吞吐一切。
（注：挨開(kāi)拉斯，現(xiàn)通譯伊卡羅斯，古希臘傳說(shuō)中能工巧匠代達(dá)洛斯(daedalus)的兒子。
他們父子用蜂蠟粘貼羽毛做成雙翼，騰空飛行。
由于伊卡羅斯飛得太高，太陽(yáng)把蜂蠟曬化，使他墜海而。
）墮看著滿是紅叉的試卷，他的心又一次落了下來(lái)。
反正又不是一次兩次了，怎么還有這種緊張感啊
他左手托著下巴不禁想到。
右手飛快地轉(zhuǎn)著筆，“啪”“啪”“啪”&hllip;&hllip;(二)要是擱在小學(xué)初中，沒(méi)有人不夸贊他的聰明，沒(méi)有人不羨慕他的風(fēng)華正茂。
他是學(xué)習(xí)上的佼佼者，是多才多藝的藝術(shù)標(biāo)兵，是眾人言聽(tīng)計(jì)從的大班長(zhǎng)。
他真是意氣風(fēng)發(fā)
他總是高昂著頭，看向遠(yuǎn)方的天空，以那翱翔于天邊的雄鷹自詡，穩(wěn)穩(wěn)站在年級(jí)前列的成績(jī)使他又這個(gè)資格。
他無(wú)數(shù)次幻想，進(jìn)入那所令他魂?duì)繅?mèng)縈的重點(diǎn)高中，在其中任意揮灑遨游，開(kāi)創(chuàng)出一片新的天地。
(三)終于進(jìn)入這所高中了。
過(guò)于自尊自負(fù)的性格使他不屑于與他人有過(guò)密的交往。
甚至于向他借東西的話也是充耳不聞。
他只是高昂著頭，沉浸在自己的高傲中，同學(xué)們?cè)絹?lái)越覺(jué)得他是如此令人厭煩。
于是，他沒(méi)有一個(gè)朋友。
他不在乎
他多想在眾人面前展示自己的才華，可是想到眾多同學(xué)對(duì)他的無(wú)視他又怕做的不好而更早冷眼。
他開(kāi)始自閉，變得孤獨(dú)。
他只是在上課時(shí)間回憶過(guò)去暢想未來(lái)，而老師的話卻像風(fēng)一般從耳邊吹過(guò)&hllip;&hllip;(四)第一次大考到了。
他自信滿滿
他相信自己會(huì)在這個(gè)期中考試取得耀眼的成績(jī)
但是，當(dāng)他看到試卷時(shí)候，就傻了眼
難
就一個(gè)字——難
怎么都是不會(huì)的題，都是不確定的答案
看著同學(xué)們飛速滑動(dòng)的筆桿，聽(tīng)著“沙沙”的寫(xiě)字聲，他終于開(kāi)始急了。
左手不停地抓著頭發(fā)，右手攥的緊緊地，但是無(wú)論如何他也尋不到老師所謂的答案
伴隨著考試結(jié)束的鈴聲響起，他癱軟了下來(lái)絕望的閉上雙眼，耳邊傳來(lái)的同學(xué)們對(duì)著答案的聲音。
他實(shí)在太郁悶，太窩火
心亂如麻的他，在班上大吼一聲，壓下了那些嘈雜聲。
但是一雙雙奇怪的眼睛在盯著他看，“神經(jīng)病”三個(gè)字也從一些同學(xué)口中傳出，鉆進(jìn)了他的耳朵，撕裂他的神經(jīng)
他頭疼不已，趴在課桌上，默默不作聲——也只能如此
他徹底失敗了。
心也被這僅僅一次考試擊垮
所謂的高傲，所謂的尊嚴(yán)，還有嗎
(五)成績(jī)確實(shí)如他所料——倒數(shù)第五。
他不想相信卻又偏偏不得不相信這個(gè)事實(shí)。
老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，讀了前四十名的成績(jī)——自然是沒(méi)有他的。
他只覺(jué)得臉發(fā)燙，無(wú)比的羞愧，這似乎是是在不應(yīng)該發(fā)生的事情。
老師只是隨便掃了班里一眼，他就覺(jué)得是在針對(duì)他；同學(xué)們一議論事情他就感覺(jué)是在議論他
他只覺(jué)得自己要瘋掉了
從老師教育他的話語(yǔ)中，他只是聽(tīng)到“你就只能這樣了”“你們學(xué)校就出以這樣的人”等類似的諷刺。
他開(kāi)始厭惡這個(gè)班級(jí)，恨同學(xué)，恨老師，恨所有的人
他恨為什么父母不將他聲稱天才，他恨同學(xué)們?yōu)槭裁磳?duì)他冷眼相待，他恨老師對(duì)他百般譏諷，他恨自己的分?jǐn)?shù)
(六)又是一次大考前幾天。
他正想入班，卻聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)在談?wù)摽荚嚒?/p>
一名成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)大聲說(shuō)“只要超過(guò)某某某就行了
”聽(tīng)到自己的名字，他滿臉羞愧，在那一片人的嘩然聲中走向座位，趴著，無(wú)奈著，沉默著&hllip;&hllip;(七)他祈禱著，最后的一絲尊嚴(yán)讓他要在在這次考試中崛起，他要讓同學(xué)們對(duì)他刮目相看。
試卷分發(fā)下來(lái)了，他的心難以抑制地劇烈跳動(dòng)著，他閉上雙眼，做著下筆前的最后一點(diǎn)對(duì)上天的祈求。
題依然如此，仍舊對(duì)他來(lái)說(shuō)是那么難。
同學(xué)們依然是如上次一樣飛速地寫(xiě)著，“沙沙”聲音依舊那么刺耳，自己的試卷仍舊是大片空白
他不禁失聲苦笑，他雙手地抱著頭，趴在桌子之上。
他只感覺(jué)到嗓子燥熱，臉頰雙耳似乎在與冰冷的空氣作對(duì)而變得滾燙。
他放棄了嗎
不，沒(méi)有
他還有那最后一絲的自尊于自傲
他的手在抽屜中不停地尋找著，盡管學(xué)校多次嚴(yán)令不得考試作弊，但是他不停告訴自己是被逼的
當(dāng)課本抽出來(lái)的那一瞬間，一只大手往他桌子上一拍。
“啪”的一聲讓他跌進(jìn)了深淵&hllip;&hllip;“拿出來(lái)”這三個(gè)字他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
一個(gè)個(gè)鄙夷的眼神，令他的心在噴血，他的臉一陣紅一陣白，他多想立即離開(kāi)這該的考場(chǎng)，無(wú)視這些讓他心煩的人
可是，他還是沒(méi)有動(dòng)&hllip;&hllip;(八)一次，兩次，三次&hllip;&hllip;考試在繼續(xù)，失敗還是存在，成功依舊遙遠(yuǎn)&hllip;&hllip;他開(kāi)始適應(yīng)了，他對(duì)失敗的滋味已經(jīng)不是那么敏感了。
但是多少次過(guò)去了，考完后他仍是有一點(diǎn)緊張感，還是存在那么一絲僥幸希望自己能考的好起來(lái)&hllip;&hllip;(九)如今，倒數(shù)第一這個(gè)位子已經(jīng)被他牢牢坐穩(wěn)了，他曾經(jīng)的高傲已經(jīng)被磨滅的一干二凈。
他變得無(wú)所謂了，上課睡覺(jué)與頂撞老師那是常有的事情了，同學(xué)們對(duì)他這個(gè)問(wèn)題學(xué)生也是躲著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地&hllip;&hllip;(后記)派出所的警車將他載到了拘留所。
他喝了酒與人斗毆，將人致傷昏迷。
無(wú)視父母的眼淚與民警的憤怒，他擺出一副“那人活該”的潑皮姿態(tài)。
坐在長(zhǎng)椅之上，他只伸出了兩根手指，說(shuō)了一句話：“喂，有煙嗎
”江蘇省睢寧高級(jí)中學(xué)高二(27)薛宇石本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載
座右銘(轉(zhuǎn)載)每個(gè)人，都有自己的座右銘。
它就像是小鳥(niǎo)的翅膀、小船的風(fēng)帆，有了它天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行。
但丁曾說(shuō)“失敗是成功之母。
”它便是我的翅膀，我的風(fēng)帆。
我第一次接觸這句話是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。
我還記得當(dāng)時(shí)我期末考失敗了。
連級(jí)前20名也沒(méi)有。
我整個(gè)人垮了下來(lái)，覺(jué)得我永遠(yuǎn)也失敗，永遠(yuǎn)也得不到級(jí)前20名。
我走在平時(shí)放學(xué)的校道上，看見(jiàn)校道旁美麗的花朵，覺(jué)得它們忽然間暗然失色，是去了往日的美麗。
走著走著，平時(shí)熟視無(wú)睹的牌子映入我眼簾。
上面著:“失敗是成功之母但丁。
”我的心一震，在人生道路上，并不會(huì)是一帆風(fēng)順，杰出的科學(xué)家諾貝爾，不是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試飽嘗不盡失敗，才發(fā)明出炸藥嗎
還有愛(ài)迪生，居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的旗幟。
我是一名小學(xué)生，怎么沒(méi)有失敗
漫漫人生路，怎能沒(méi)有挫折
我心中撒滿陽(yáng)光，我不禁感嘆，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
為什么讀書(shū)作文400字
為什么而讀書(shū)作文400字【篇一：關(guān)于讀書(shū)作文400字】關(guān)于讀書(shū)作文400字“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
”我認(rèn)為：讀書(shū)，要講究，不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花，只尋求爽。
讀書(shū)的過(guò)程，是審美的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響。
書(shū)讀人，會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū)，才會(huì)越讀越活。
讀書(shū)是一種享受，我讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。
知識(shí)也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)。
“以銅為鏡，可知儀表;以古為鏡，可曉歷史;以天為鏡，可知風(fēng)云;以木為鏡，可斷春秋;以書(shū)為鏡”“讀美文如飲醇酒。
酒，越釀越純;文，愈久愈香。
”這句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》，書(shū)如其名，在20年風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經(jīng)典。
“歲月流轉(zhuǎn)，情懷依舊”，它令我感覺(jué)到了書(shū)的偉大。
博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫(xiě)作的方法，時(shí)代的變遷，當(dāng)之無(wú)愧的群書(shū)之首。
讀書(shū)中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺(jué)諸態(tài)紛呈。
品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分，品得深，品得真.【篇二：讀書(shū)征文400字】讀書(shū)征文400字說(shuō)起讀書(shū)，我還真談不上是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，對(duì)于書(shū)，我總是漫不經(jīng)心，有意思就讀，覺(jué)得沒(méi)意思就放棄。
今天我一如既往的去鐘家村四中網(wǎng)校，在路上和同學(xué)談起了我的歷史成績(jī)，聽(tīng)到他說(shuō)考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎么
