我的座右銘作文500字

我的座右銘 我的座右銘“只要你肯走第二條路，就會取得成功”這句話時刻提醒著我，讓我做一個知難而進的人。

有一次，我做數(shù)學作業(yè)時，遇到一道題，我想到一種方法，把這個方法告訴了媽媽，媽媽和我一起算了一下，不能解這道題（驗算的時候算不回原來的數(shù)），媽媽攤了攤手無奈地對我說：“再試試其他方法吧。

”而我卻已經(jīng)灰心，想要放棄，明天可以問老師。

我看到了桌子上立著的座右銘，“只要你肯走第二條路，就會取得成功。

”立刻信心百倍，和媽媽一起解決了難題。

上次，我預(yù)習課文記生字的時候，有一個字怎樣死記硬背都記不住，急得我恨不得把這個字吃進肚子里。

后來我冷靜的想了一會兒，突然笑逐顏開，我想到一個好方法“字謎”。

自己編了一個字謎記住了這個字。

從這兩件事中，我體會到了“只要你肯走第二條路，就會取得成功”的真正意義。

我的座右銘 作文

每個人的人聲都經(jīng)歷過失敗，但后來的結(jié)果卻發(fā)生非常大的差異。

有些人經(jīng)不起挫折，失敗，然后變得沒有自信，失去尊嚴，最后由一個成功的人變成一個社會鄙視的“垃圾”;而另一些人則從失敗中找出根源，并改正使自己從跌倒中爬起來，使自己從失敗中吸取教訓后變成一個成功的商業(yè)人士。

正所謂“經(jīng)一事，長一智。

”　　而我就是從跌倒中爬起來的人。

我也有刻骨銘心的經(jīng)歷。

　　以前我的作文水平并不高，作文沒有一點幽默感，沒有嚴冬過去，春天來了的感覺，可以說是死氣沉沉，甚至是“拖泥帶水”。

不過并不是最差的，只要有以下的優(yōu)點和改掉“拖泥帶水”的習慣我的作文水平肯定會提高。

我的語文老師經(jīng)常建議我：多看課外書增長知識的廣泛面，多積累好詞好句，你肯定會成為校園作家。

可我的缺點偏偏就是不愛看書，我一看書就頭暈，如果聽到別的孩子在外面玩耍的歡聲笑語，我就更心不在焉，需然人在，但是心已經(jīng)跑到外面的世外桃源去了，和別的孩子探索大自然的奧秘。

　　直到我們的語文老師不再教我們時，我就下定決心，把作文水平提高了讓她高興一下，記得我們這一班“調(diào)皮鬼”。

從那時開始，我每天至少看三篇文章然后把好詞好句畫下來，有空時就把它們抄在摘抄本里，后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，我喜愛在書里暢游學知識，在書里與古圣先賢講述他們的思想感情，做人之道；孫子教我兵法，海明威給我談斗牛，與司馬遷討論古往今來......漸漸地，我的作文水平提高了，新的語文老師表揚我時，我心花怒放，心里樂得開花。

　　后來我通過學校對我的栽培，我在北滘鎮(zhèn)即席作文比賽中榮獲二等獎。

　　我從寫作的水平差，到我的作文水平提高，老師表揚我，再到我榮獲即席作文比賽的二等獎的過程中我經(jīng)歷了多少辛酸淚，經(jīng)歷多少風吹雨打，而這些成就都不是可以一步登天，還得靠每天的日積月累來使我更上一城樓。

所謂的“臺上一分鐘，臺下十年功

我的座右銘作文

有的人用“與朋友交，言而有信”來告誡自己要遵守承諾，誠實守信。

而我用“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”來做我的座右銘。

啟示，隨處可見，書本、報紙、電視上……但一張試卷帶給我的啟示是與眾不同

有一天早晨，老師就到教室來告訴我們：8：00—9：00，一小時的時間來考數(shù)學，寫完后，要仔細的檢查，老師說完后。

我心想：應(yīng)該不會太難，千萬不要太緊張啊，要心平氣和的來做這張試卷。

試卷發(fā)下來了，但我還是抵擋不住自己心中的緊張，只聽心“砰砰”地響，我怎么會那么緊張啊，真奇怪啊

等我把試卷看了一遍后發(fā)現(xiàn)卷子不太難，于是我不再那么緊張了放松心情，認真的做了起來…… 時間如流水似的一分一秒的過去了，我的試卷也快做完了。

“叮叮?！毕抡n鈴打響了，該交試卷了，老師把試卷收了上去，我們在教室里休息。

到了下午第2節(jié)課時，德老師一臉嚴肅的走進了教室，當時我的第一預(yù)感就是：肯定這次考試沒有考好，德老師才不高興。

我再一次緊張起來。

接著德老師說：“這次考試考的很不理想。

”隨后德老師幫助我們仔仔細細的分析了一遍。

從自己的實踐中我終于醒悟了“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義：趁著年少的大好時光，要好好珍惜時間，好好地利用時間，讓自己學好本領(lǐng)，別讓寶貴的時間一分一秒地白白流失，以免“少壯不努力，老大徒傷悲”，到老時用再多的錢也買不回流失的時間。