勵志獎學(xué)金
勵志獎學(xué)的格言找到一本當(dāng)代詩壇名家“當(dāng)代詩仙”古詩復(fù)興運動40本叢書“四庫全詩”系列之一，“被讀者引用最多的當(dāng)代古詩詩人”作家、詩人李者也（李華振）寫的有關(guān)的唯美古詩詞名篇名言名句詩集<<不勵志，難成器：百萬考生勵志詩>>（又名<<令無數(shù)考生熱血沸騰并奮力一搏的100首中考高考勵志詩詞座右銘>>），摘錄其中幾首如下供參考：砥礪青云文\\\/李者也少年何憂早時寒，大器莫嘆壯歲艱。
豪杰多生蓬與蒿，英雄潛跡野與邊。
坎坷之途多磨練，砥礪而后大任擔(dān)。
若待一日長風(fēng)起，扶搖直上青云端。
【注】世上之人，能夠如<<紅樓夢>>里的賈寶玉那樣“含玉而生”，誕生在豪門、侯門的畢竟少之又少。
絕大多數(shù)人只不過出生在平凡人家，甚至多數(shù)人出生在寒門，少年時代就歷經(jīng)風(fēng)雨磨難。
但是，只要志存高遠(yuǎn)、心懷青云之志，總有一天，當(dāng)長風(fēng)勁起時，將會“扶搖直上青云端”。
對當(dāng)代舊體詩詞創(chuàng)作現(xiàn)狀的幾點思考
生前何必多睡，死后定會長眠． 這是我當(dāng)年的銘，因為在學(xué)習(xí)時總想睡，所以，這個銘還是挺不錯的…
中學(xué)生勵志座右銘
1.問題：當(dāng)在你上，一個學(xué)生在傳紙條怎么1、 用眼神暗示他，引起他的注意，聚精會神的聽課。
2、 邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書桌，提示他，讓他聚精會神的聽課。
3、 課后把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認(rèn)真聽講。
2.問題：學(xué)生早戀怎么辦
你支持學(xué)生早戀嗎
“不支持，但也不生硬地反對。
先了解學(xué)生情況，分析早戀的原因。
通過在班上開展討論，讓學(xué)生明白青春的可貴，愛情的神圣——很多人只是因為空虛，寂寞，貪玩而隨便、不負(fù)責(zé)任地把愛情當(dāng)游戲……有必要的話，可以找學(xué)生單獨談話，動之以情，曉之以理。
”3.問題：“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”?我讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。
因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。
“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。
我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
4.問題：教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個行業(yè)
參加教師招考進(jìn)行教師隊伍你的動機(jī)是什么
你覺得做教師的偉大之處在哪里
做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想，也是我最真實的理想，并不是因為聽了“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”這句話，而是因為我非常了解這個職業(yè)，也非常熱愛這個寫滿奉獻(xiàn)、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，因為在這里有著可愛的孩子，令人敬佩的同事們，他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。
教師在精神上是富裕的，是其它行業(yè)所不能比擬的，因為我們從事的是偉大的事業(yè)，是令人尊敬的事業(yè)，至少我們的靈魂是幸福的。
如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福，我想我會毫不猶豫地選擇后者，這可能就是我選擇教師這個職業(yè)的根本原因吧
5.問答：你的座右銘是什么
“只為成功找方法，不為失敗找借口”。
我認(rèn)為一個人的成功與否，和他的努力程度有很大的關(guān)系，成功是要有百分之九十九的汗水，而這些汗水也并不是隨隨便便就可以輕易流出的，想要成功，是要努力尋找一個突破成功的路徑并為此奮斗，而總為失敗找借口的人是品嘗不到成功帶給人的喜悅的6. 外國的一個教育家說過“要認(rèn)識學(xué)生，要學(xué)習(xí)學(xué)生”，對這種說法你如何看
我認(rèn)為是正確的，每個學(xué)生都不一樣，每個人的成長路線也大相徑庭。
當(dāng)然要認(rèn)識學(xué)生，就能夠讓每個學(xué)生得到應(yīng)有的知識 走出屬于他自己的道路 不可復(fù)制的成功。
還有就是 有的時候 老師做的也許沒有學(xué)生好 這個對于大學(xué) 或者 成人尤其如此，所以老師也要向?qū)W生學(xué)習(xí)7.你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛學(xué)習(xí)，你該如何辦
如果他很任性，應(yīng)多讓他和別人相處，體會一下世間的人情冷暖，多去幫助他人培養(yǎng)自己的愛心。
另外，他很急躁，不愛學(xué)習(xí),是不是他進(jìn)入了青春期，有叛逆的思想。
或許是對學(xué)習(xí)沒興趣，多給他讀一些名人成長的故事，和勵志文章。
再有可能就是他學(xué)習(xí)不好，所以很急躁，想學(xué)習(xí)好卻沒有辦法，應(yīng)多和他溝通，找合適的方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。
8.說課和講課有什么區(qū)別，你是怎么看
講課課的對象是學(xué)生，而說課的對象一般是專家，同行。
講課一般時間是一節(jié)課，說課的時間是十幾分鐘。
說課的重點是怎樣處理教材，怎樣突破重難點，怎樣上課。
而講課的重點則是要將知識傳輸給學(xué)生，并及時的獲得反饋信息，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。
我覺得，講課屬于教學(xué)實踐，而說課則偏向于理論方面9.你認(rèn)為當(dāng)好一個美術(shù)老師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)
我認(rèn)為一個合格的教師首先要有一顆博愛的心，來關(guān)心和愛護(hù)每一個學(xué)生。
其次，要有過硬的專業(yè)知識，就我自己而言，則是要有過硬的美術(shù)功底，有良好的美術(shù)修養(yǎng)，要讓自己的學(xué)生在每一堂課中都能夠有所收獲。
特別是美術(shù)老師，要從小培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，時刻滲透審美精神，這樣才可以稱得上是一個合格的美術(shù)老師10. 有一天，你上課的時候，學(xué)生向你提出一個你也不知道怎么解答的問題，你準(zhǔn)備怎么辦、先贊揚(yáng)這個提問的同學(xué)，因為他有這樣的思考力和勇氣，可以想到這樣的問題，而且把它提出來。
然后你順勢向全班同學(xué)說，大家要向他多多學(xué)習(xí)，多思考多提問，但有些問題是不能一個人，在短時間內(nèi)可以回答，解決掉的，所以我想和同學(xué)們一起想一下，在課堂上怎樣解決這問題。
集合大家的智慧來尋找答案，如果在本節(jié)課解決回答不了，那我們就把這問題當(dāng)然課后作業(yè)，等下次課把答案告訴這位提問的同學(xué)。
11.一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么
1，語言要流暢2.備課充分，知識涵蓋量全面3，能夠調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且做到與學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行互動。
4，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，通常是復(fù)習(xí)-學(xué)習(xí)新知識-突破重點難點-進(jìn)行總結(jié)，一堂好課是要讓學(xué)生學(xué)習(xí)到知識的同時，能夠充分的享受一堂課12.給學(xué)生一杯水而老師要有一桶水作為一名教師，我們身上擔(dān)負(fù)的是要傳授知識的責(zé)任，在這個信息時代飛速發(fā)展的今天，知識的普及也越來越廣泛，學(xué)生智力普遍得到提高，涵蓋的知識量也很多，在這種時候，如果教師只是一味的照著書本去照本宣科的教學(xué)，恐怕學(xué)生是吃不飽的。
如今的新課程理念是要重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，面對著渴望獲得知識的學(xué)生，教師的知識含量也一定要很大，必須做到不斷的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的頭腦，跟上社會發(fā)展得腳步，這樣，我們才可以算的上是真正的教學(xué)13.一位教師每天都在不斷的問自己“今天我想了嗎
今天我學(xué)了嗎
今天我讀了嗎”這位教師很有進(jìn)去精神，懂得時刻鞭策自己，但是同時，作為一名教師，我認(rèn)為他的做法不符合新課程目標(biāo)里的要求，因為教師在教學(xué)工作中起到幫助、帶領(lǐng)的地位，學(xué)生才占有主導(dǎo)地位，我們應(yīng)該每天思考的是“今天學(xué)生學(xué)習(xí)到了多少
學(xué)生學(xué)了嗎
學(xué)生讀了嗎”這樣，才能真正的帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)14，“我們這節(jié)課講完了”和“我們這節(jié)課學(xué)完了”有什么區(qū)別這兩句話體現(xiàn)的主體不同，新課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)的是以學(xué)生為主體，而講這個字強(qiáng)調(diào)的則是以老師為主體，當(dāng)老師認(rèn)為一節(jié)課講完了，而學(xué)生確沒有學(xué)完，那么這節(jié)課就是一節(jié)失敗的課，而“我們這節(jié)課學(xué)完了”這是以學(xué)生為主體，站在學(xué)生的立場去考慮的，言下之意就是這節(jié)課學(xué)生真正的學(xué)到了知識，這樣才算是一節(jié)成功的課15.學(xué)生自己管理自己的觀點你贊同嗎
贊同，每一個學(xué)生都希望自己可以獲得重視，能夠有所作為，即使是學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，也會有管理的欲望，教師在這時應(yīng)該大膽的放手，讓學(xué)生自己管理學(xué)生，鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)學(xué)生的處事能力，要讓每一個學(xué)生在集體中發(fā)揮自己的特長，讓這些小大人得到最好的鍛煉16.請講述一件最令你感動的師生情景在汶川發(fā)生地震之后，那里的老師在面臨災(zāi)難之后所表現(xiàn)出來的師德領(lǐng)我深深的感動。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，教師發(fā)生了強(qiáng)烈的晃動，所有的學(xué)生都嚇得四處亂跑，失聲尖叫，正在上課的吳老師揮著手，示意學(xué)生一個個的往外跑，不要慌張，當(dāng)時的樓梯口擠成一團(tuán)，大部分的學(xué)生都跟在了吳老師的身后，這時有人發(fā)現(xiàn)還有兩個學(xué)生在教師里沒有逃出來，吳老師毅然的沖回了正在晃動的教師，護(hù)在了兩個孩子身上。
為了就這兩名孩子，吳老師失去了寶貴的生命。
我想，在災(zāi)難來臨時，這種精神是值得我們所有人民教師學(xué)習(xí)的17.激勵與批評都是一種教學(xué)手段，你比較贊同哪一點
激勵與批評雖然都是一種教育手段，但是其達(dá)到的效果是不同的。
所以，用在的地方也應(yīng)該是不同的。
不能一味的激勵，這樣會使學(xué)生驕傲。
也不能一味的批評，這樣會使學(xué)生自尊心受打擊。
總的來說，教育還是應(yīng)該以激勵為主。
但是必要的時候，批評也不失為一種好的手段。
因地制宜、因材施教，激勵為主，批評為輔，二者相結(jié)合才是科學(xué)的教育手段。
18.你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是怎樣的
你是怎樣備課的1.集體備課，集思廣意2.吃透教材，體會重點難點3.準(zhǔn)備引申講解內(nèi)容，多理解本節(jié)知識點相關(guān)的實例、典故等細(xì)節(jié)。
4.組織語言，注意授課技巧，把握課堂時間。
19.你最欣賞的教學(xué)方法是什么
我最欣賞的教學(xué)方法是講授法，雖然講授法也有很多的不足之處，但是它卻是在短時間內(nèi)傳授知識最有效的方法，以小學(xué)生的能力，還不足以應(yīng)付自主學(xué)習(xí)法或者是分析法，所以針對小學(xué)生來說，我認(rèn)為講授法還是比較可行通用的教學(xué)方法20.假如你的學(xué)生當(dāng)面指責(zé)你，你會怎樣做作為一名教師，遇到這種情況千萬別急，急了會亂了方寸，也萬萬不可生氣，我認(rèn)為當(dāng)面將這個問題激化會增加師生之間的矛盾，同時也影響教師的修養(yǎng)。
在遇到這種問題時，心平氣和的分析，是自己的問題還是學(xué)生對自己存在誤會，如果是自己的問題，就要勇于去承認(rèn)并且改正錯誤，這樣也會得到學(xué)生更多的敬佩，如果不是我自己的問題，而是中間存在什么誤會，那么我會找一個時間，和學(xué)生單獨談，盡量將誤會解決21.你覺得應(yīng)該怎樣上好第一堂課第一，要給學(xué)生留下一個良好的第一印象，建立良好的師生情感。
新教師往往會的到學(xué)生更多的關(guān)注，所以一定要注意儀表，穿著得體大方，談吐詼諧幽默，要充分的調(diào)動自己的感情，在授課的過程中與學(xué)生有眼神上的交流，要盡量環(huán)視，照顧到每一個學(xué)生。
第二，要充分的展示出自己的業(yè)務(wù)水平。
衡量一個好教師的關(guān)鍵首要的還是他的專業(yè)知識，而要讓學(xué)生信服你，則是要有過硬的專業(yè)知識，把淵博的知識與靈活的教學(xué)模式有機(jī)的結(jié)合起來，吸引學(xué)生融入到課堂中來，并且可以隨著你的思維去分析問題，當(dāng)做到這樣亮點，其實就是一個比較成功的課22.教師政策取得中小學(xué)教師從業(yè)資格，必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)以上的學(xué)歷，教師享有從事教育教學(xué)工作，知道學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，參加教師培訓(xùn)等權(quán)利，教師應(yīng)當(dāng)履行完成教育教學(xué)工作任務(wù)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，尊重、關(guān)愛學(xué)生等義務(wù)。
教師的平均工資不低于國家規(guī)定公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高，到邊遠(yuǎn)山區(qū)或是少數(shù)民族地區(qū)任教的教職工應(yīng)給予補(bǔ)助希望可以幫到你哦
班級誓詞，勵志宣誓，五十字左右，健康積極向上的，
班級例選： 領(lǐng):請半舉右手,請我們此刻許下錚錚! 我要牢記父母勞碌的身影和期待的目光, 我要銘記我的追求和理想; 我拼我贏! 我素我行! 讓信念與行動齊步, 讓快樂與成功共享; 實現(xiàn)人生自我, 創(chuàng)造生命輝煌! 我要成功, 我會成功, 我能成功!... 班級誓詞 在這人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時刻，我們 班 名同學(xué)莊嚴(yán)宣誓：成長于樂中這片熱土，聆聽恩師們的教誨，感受父母的恩情，心懷報效祖國之志，我們 全體同學(xué)正以飽滿的熱情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考驗。
我們決心做到學(xué)習(xí)上“靜、專、思、主”，紀(jì)律上“嚴(yán)、細(xì)、明、實”，我們相信 每一個學(xué)生都是樂中最好的學(xué)生。
我們的目標(biāo)：誓奪第一 我們的口號：身信為勇、身愛為榮、誓奪第一、我要成功
我們的誓言： 比學(xué)習(xí)——切問近思 博學(xué)篤志 比紀(jì)律——以德為備 嚴(yán)于律己 比衛(wèi)生——窗明幾凈 一塵不染 比出操——整齊劃一 氣勢如虹 氣有浩然，學(xué)無止境，海到無邊天作岸 山登絕頂我為峰
我們要：把握現(xiàn)在，頑強(qiáng)拼搏，取鷹之志而凌云，奮發(fā)向上，用實力證明：“一（1）班無與倫比”
我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；我們是無與倫比的一班，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志
我們頑強(qiáng)拼搏，共同進(jìn)步，度過青春無悔的高中，實現(xiàn)人生美好的夢想
班級誓詞 我堅信我是一名優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)習(xí)是我的天職，高考是我的方向。
三軍可奪帥，匹夫不可奪志。
永不氣餒，自強(qiáng)不息。
相信自己，我有潛力。
學(xué)而不厭，習(xí)而不倦； 勤思善問，加強(qiáng)訓(xùn)練。
誠實有信，嚴(yán)于律己； 團(tuán)結(jié)友愛，共同向前。
決勝考場，拚搏努力； 創(chuàng)造奇跡，唯我可以。
父母為我自豪，老師為我驕傲。
我行，我要行，我能行，我一定行
學(xué)生誓詞 我是巨全雙語學(xué)校的一名學(xué)生，面對國旗，莊嚴(yán)宣誓： 尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，崇尚科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)， 遵章守紀(jì)，文明禮貌，誠實守信，愛護(hù)公物。
在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。
今天，我為選擇巨全而自豪；明天，巨全會因我而驕傲。
教師誓詞 我是一名光榮的人民教師，深知時代賦予的任務(wù)和使命，我莊嚴(yán)宣誓： 愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，崇尚科學(xué)，開拓創(chuàng)新， 團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，為人師表。
為社會的文明進(jìn)步，為巨全雙語學(xué)校的發(fā)展，我愿貢獻(xiàn)全部力量
我是光榮的人民教師，我在莊嚴(yán)的國旗下宣誓：忠誠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育。
熱愛學(xué)生，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；依法執(zhí)教，教書育人；勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)；終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。
做學(xué)生的良師益友，鑄教師高尚人格。
為中華民族的偉大復(fù)興，為人類社會的文明進(jìn)步，為實現(xiàn)蘭山教育的現(xiàn)代化，我愿奉獻(xiàn)出全部力量
在這次大會的所有人面前，我莊嚴(yán)宣誓，我將恪守這一誓言。
我自信、我聰穎、我刻苦、我努力、我能、我行、我成功
踏入一中校門，體味文化底蘊(yùn)。
崇尚文明之風(fēng)，鍛造科學(xué)精神。
磨練堅強(qiáng)意志，忘我求實奮進(jìn)。
開啟思維大門，前瞻開拓創(chuàng)新。
牢記父母囑托，師生攜手并進(jìn)。
報效社會祖國，酬我壯志凌云。
我想信自己的智慧
我堅信自己的潛力
我要把握住自己的命運
為實現(xiàn)理想走進(jìn)來，為報效祖國走出去。
我宣誓：牢記父母囑托，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，培養(yǎng)吃苦精神，磨練堅強(qiáng)意志；用信念戰(zhàn)勝困難，用勤奮戰(zhàn)勝惰性，用效率創(chuàng)造成功；做到靜、專、思、主，堅持嚴(yán)、細(xì)、實、恒，用三年的奮斗與汗水，鑄就自己成功的一生。
努力
堅持
拼搏
成功
我非常聰明
我潛力無窮
牢記父母囑托，履行自己誓言。
堅定信念，追求卓越，爭分奪秒，奮力拼搏。
我堅信，我一定能升入理想的大學(xué)
我堅信，我一定能成就優(yōu)秀的自我
我一定聽從老師的教誨，牢記父母的囑托，拋棄一切雜念，一心只想學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自律，爭分奪秒，發(fā)揮最大潛能，回報老師，回報父母，讓我的中學(xué)生涯無怨無悔。
我相信，我能行
我非常聰明，我潛力無窮，我要在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格自律，勤奮攻讀，敢于吃苦，勇于拼搏，加強(qiáng)鍛煉，全面發(fā)展，牢記父母囑托，感悟師長期盼，高揚(yáng)理想風(fēng)帆，向前、向前、向前
學(xué)生誓詞： 我非常聰明，我潛力無窮；我要在老師的教誨下，告別“三閑”，遠(yuǎn)離低級和庸俗，發(fā)奮學(xué)習(xí)，文專并重。
做一個品德高尚的人，做一個熱愛學(xué)習(xí)的人，做一個友好合作的人，做一個體魄強(qiáng)健的人。
為一生的成功和幸福做準(zhǔn)備
各班惜時篇： 一個人的一生只有三天：昨天、今天和明天。
昨天已經(jīng)過去永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會過去；明天就要到來，但也會消逝，抓緊時間吧，一生只有三天。
班級誓詞： 在這寶貴的一天里，我將這樣度過： 我要用最響亮的口號迎接朝陽， 我要用最勤快的雙手灑掃家園， 我要用最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂， 還要用最自信的微笑應(yīng)對挑戰(zhàn)， 動起來，我們互助、堅定、激情
說起來，我們勇敢、標(biāo)準(zhǔn)、響亮
思起來，我們周密、準(zhǔn)確、細(xì)致
靜下來，我們嚴(yán)肅、刻苦、認(rèn)真
團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城；惜時如金，超越自我；揮灑汗水，收獲成功。
我為班級添光彩，6班因我更精彩
班級誓詞1： 這（ ） 最后的（）天內(nèi)，我決心：克服艱苦，排除萬難。
狠抓落實，攻克知識堡壘。
面對考試，沉著冷靜；不驕不餒，吸取教訓(xùn)；面對作業(yè)，不叫苦累；認(rèn)真完成，吸收經(jīng)驗；面對老師，大膽請教；面對同學(xué)，互相督促。
向著高考，我們奮斗。
戰(zhàn)術(shù)上重視它，戰(zhàn)略上藐視它。
以沉著的心態(tài)，堅定的信念，迎接每一天的挑戰(zhàn)。
珍惜每一分每一秒，不留下一分的遺憾，不留下一生的悔恨。
用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵。
用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌。
我們，為了自己的理想而拼搏，我們?yōu)榱烁改傅钠谕?；我們，不能有?fù)于老師的辛勤。
我們，不能有負(fù)于學(xué)校的囑托。
我們是高 （ ）班的一分子，我們?yōu)?（）班而驕傲，我們要用自己的成績來為（）班寫下輝煌的一頁，我們要一起贏對高考的獨木橋。
班級誓詞2： 我堅信我是一名優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)習(xí)是我的天職，高考是我的方向。
三軍可奪帥，匹夫不可奪志。
永不氣餒，自強(qiáng)不息。
相信自己，我有潛力。
學(xué)而不厭，習(xí)而不倦；勤思善問，加強(qiáng)訓(xùn)練。
誠實有信，嚴(yán)于律己；團(tuán)結(jié)友愛，共同向前。
決勝考場，拚搏努力；創(chuàng)造奇跡，唯我可以。
父母為我自豪，老師為我驕傲。
我行，我要行，我能行，我一定行
” 班級誓詞3： 我是二中人，我愛我的學(xué)校，我是二中人，我更愛我的師長；銘記師長的教誨，成人、成才、成天下，牢記父母的囑托，爭強(qiáng)、爭氣、爭榮光；從現(xiàn)在做起，惜時如金，從腳下做起，永不彷徨； 自信自強(qiáng)，拼搏向上，自尊自律，遵守規(guī)章； 勤學(xué)苦練，勤于思考， 踏實前進(jìn)，笑傲考場；用信心戰(zhàn)勝一切， 用汗水鑄就夢想； 請父母放心，我能行，請母校相信，我一定能夠創(chuàng)造輝煌
班級誓詞4: 希望是帆，理想是船，我們是水手。
我們信奉勇氣、智慧、思想、信念； 我們追求勤勞、勇敢、誠實、善良； 我們最重要的事業(yè)是學(xué)習(xí)，我們最現(xiàn)實的目標(biāo)是2009年的輝煌。
班級誓詞5： 我以青春的名義宣誓： 在這珍貴的一天里，我將這樣度過： 我要用響亮的聲音迎接朝陽， 用積極的心態(tài)走進(jìn)課堂， 用勤快的雙手灑掃家園， 用甜美的微笑應(yīng)對挑戰(zhàn)， 動起來，我們互助、迅速、漂亮， 說起來，我們勇敢、標(biāo)準(zhǔn)、響亮， 思起來，我們周密、準(zhǔn)確、謹(jǐn)慎， 靜下來，我們嚴(yán)肅、刻苦、認(rèn)真。
我不負(fù)父母的期待， 不負(fù)恩師的厚望， 不負(fù)天賜的智慧， 不負(fù)青春的理想
不做怯懦的退縮
不做無益的彷徨
相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，爭創(chuàng)輝煌 班級誓詞6： 在這寶貴的一天里，我將這樣度過： 我要用最響亮的口號迎接朝陽， 我要用最勤快的雙手灑掃家園， 我要用最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂， 還要用最自信的微笑應(yīng)對挑戰(zhàn)， 動起來，我們互助、堅定、激情
說起來，我們勇敢、標(biāo)準(zhǔn)、響亮
思起來，我們周密、準(zhǔn)確、細(xì)致
靜下來，我們嚴(yán)肅、刻苦、認(rèn)真
團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城；惜時如金，超越自我；揮灑汗水，收獲成功。
班級誓詞7： 班級誓詞 領(lǐng)誓人：請半舉右手，請我們此刻許下錚錚誓言
我要牢記父母勞碌的身影和期目光， 我要銘記我的追求和理想； 我拼我贏
我素我行
讓信念與行動齊步， 讓快樂與成功共享； 實現(xiàn)人生自我， 創(chuàng)造生命輝煌
我要成功, 我會成功， 我能成功
吶喊一聲： X班必勝
班級誓詞8： 班級誓詞 我們，高三征程上的奮進(jìn)者，再這最后的30天內(nèi)，我決心：克服艱苦，排除萬難。
狠抓落實，攻克知識堡壘。
面對考試，沉著冷靜；不驕不餒，吸取教訓(xùn)；面對作業(yè)，不叫苦累；認(rèn)真完成，吸收經(jīng)驗；面對老師，大膽請教；面對同學(xué)，互相督促。
向著高考，我們奮斗。
戰(zhàn)術(shù)上重視它，戰(zhàn)略上藐視它。
以沉著的心態(tài)，堅定的信念，迎接每一天的挑戰(zhàn)。
珍惜每一分每一秒，不留下一分的遺憾，不留下一生的悔恨。
用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵。
用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌。
我們，為了自己的理想而拼搏，我們?yōu)榱烁改傅钠谕?；我們，不能有?fù)于老師的辛勤。
我們，不能有負(fù)于學(xué)校的囑托。
我們是高三（6）班的一分子，我們?yōu)榱喽湴?，我們要用自己的成績來為六班寫下輝煌的一頁，我們要一起闖過高考的獨木橋。
老師們，爸爸媽媽，請相信我們。
我們會用最好的狀態(tài)，最好的答卷，向你們呈上一份謝禮
班級誓詞9： 人的一生，只有三天。
昨天已逝，明日待來。
把握今朝，只爭分秒。
面對困難，勇往直前。
自強(qiáng)不息，誓奪第一。
學(xué)會“三考”，擁有“三心”。
不曾付出，沒有回報。
回首青春，無怨無悔。
我堅信：知識改變命運，學(xué)習(xí)改變?nèi)松?/p>
心有多大，舞臺就有多大
注： 三考（思考、會考、析考） 三心（恒心、耐心、細(xì)心）班級誓詞10：抬頭，挺胸，我自信; 流淚，流汗，我成功。
我們不是紈绔子弟，我們不是千金小姐，我們是有良知的人，不自卑，不自傲，決不放縱自己。
我們是有骨氣的人，別人能做到的，我們一定能做到，而且，能做得更好!我們用智慧和汗水，打造幸福的明天，我們用專注和發(fā)憤，殺入大學(xué)之門
班級誓詞11：在這人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時刻，我們高一（ 1 ）班49名同學(xué)莊嚴(yán)宣誓：成長于樂中這片熱土，聆聽恩師們的教誨，感受父母的恩情，心懷報效祖國之志，我們高一（ 1 ）班全體同學(xué)正以飽滿的熱情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考驗。
我們決心做到學(xué)習(xí)上“靜、專、思、主”，紀(jì)律上“嚴(yán)、細(xì)、明、實”，我們相信高一（ 1 ）班每一個學(xué)生都是樂中最好的學(xué)生。
我們的目標(biāo)：誓奪第一 我們的口號：身信為勇、身愛為榮、誓奪第一、我要成功
我們的誓言： 比學(xué)習(xí)——切問近思 博學(xué)篤志 比紀(jì)律——以德為備 嚴(yán)于律己 比衛(wèi)生——窗明幾凈 一塵不染 比出操——整齊劃一 氣勢如虹 氣有浩然，學(xué)無止境，海到無邊天作岸 山登絕頂我為峰
我們要：把握現(xiàn)在，頑強(qiáng)拼搏，取鷹之志而凌云，奮發(fā)向上，用實力證明：“高一（1）班無與倫比”
我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想； 我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情； 我們是無與倫比的一班，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志
我們頑強(qiáng)拼搏，共同進(jìn)步，度過青春無悔的高中，實現(xiàn)人生美好的夢想
班級誓詞12： 我是一個有良知的人，我將無愧于父母的養(yǎng)育之恩，和老師的良苦用心； 我是一個有骨氣的人，我不會甘于平庸，碌碌無為，我將通過百倍努力，改變?nèi)松?，?chuàng)造輝煌； 我是一個意志堅強(qiáng)的人，我決不會言苦言累，頭懸梁，錐刺股，將是我學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)的榜樣； 我是一個惜時如金的人，我決不會浪費分秒寶貴時間，三更燈火五更雞，將是我刻苦學(xué)習(xí)的寫照； 我是一個潛力無窮的人，我的潛力在于我始終不渝、堅持不懈的努力； 是一個品格高尚的人，我不做損人不利己的事情，也不做損人利己的事情，我不僅擁有健康的體魄，而且擁有健康的心理。
父母過去的辛酸，我已無法改變；我要努力奮斗，孜孜不倦，讓父母體味未來的甘甜，讓微笑寫滿父母疲憊的臉龐，讓驕傲掛在老師欣慰的臉上，讓希望圍繞在我的身旁，讓未來因拼搏更加輝煌。
灑下汗水，定有豐碩成果，努力拼搏，定有金色收獲。
我自信、我自強(qiáng)、我成功，這就是我的莊嚴(yán)承諾
班級誓詞13： 這是一把火炬 是一把熊熊燃燒的火炬 是一把點燃希望的火炬 它擁有鋒利的光芒，無窮的熱量 它使我們熱血沸騰，充滿力量 它是我們的心臟 這是一把鑰匙 是一把通向智慧之門的鑰匙 是一個我們無比珍惜的寶物 它擁有超凡的神力，明確地方向 它讓我們努力追求，奮力拼搏 它使我們的燈塔 九班，我們的火炬 讓我們舉著它走向希望 即使再可怕的黑暗也將被它刺破 即使再堅硬的冰層也將被它融化 九班，我們的鑰匙 讓我們緊緊握著它走向成功 即使再深的謎題也會被我們解開 即使再大的困難也會被我們克服 九班，我們棲息的殿堂 九班，我們飛翔的天堂 九班，我們智慧的搖籃 九班，我們溫暖的家園 班級誓詞14：我曾用智慧培育理想，我曾用汗水澆灌希望，我曾踏過書山坎坷，我曾度過血海茫茫，我沒有失敗的理由——我走過的每一步都是成功的保障，一百天之后，夢想將在六月張開翅膀，一百天之后，奮斗將在六月收獲輝煌。
為了父母的期盼，為了恩師的厚望，一百天，我們堅信：胸有凌云志，愛拼一定贏，中考逐鹿場，誰可與爭鋒。
我們知道：“人外有人，天外有天。
” 我們知道：“不到長城非好漢。
” 我們知道：“把握今天，就會有燦爛的明天。
” 我們知道：“要有收獲的明天，必須有播種的今天。
” 我們希望，貪玩的同學(xué)不再貪玩，懶散的同學(xué)不再懶散。
腳下的步伐從今天開始邁出，一點都不晚。
我們即使衣帶漸寬，斗志不減。
我們窮追不舍，奮蹄更揚(yáng)邊。
“路漫漫兮修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生的道路漫長且遙遠(yuǎn)。
明年的中考，是我們?nèi)松募佑驼尽?/p>
初三關(guān)于中考的座右銘
1、付出永遠(yuǎn)不會太遲。
2、是金子,隨意放到哪里總會發(fā)光的3、摒棄幸運之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一舉成名。
4、立場決議高度，常識轉(zhuǎn)變運氣
多為成功想措施，少為失敗找借口
5、兢兢業(yè)業(yè)，心無旁騖，愛護(hù)分分秒秒。
緊跟老師，夯實基本。
6、時間百日猶短，看孤掌難鳴拼搏第一；細(xì)部署一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒
7、只有經(jīng)由地獄的錘煉能力領(lǐng)有鑄造天堂的力氣,只有帶血的手只才干彈奏世間的絕唱!!!8、虛心使人提高，自豪使人落伍。
9、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
10、為了本人的前程，為了母親的微笑。
11、古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
12、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
13、搶時光，抓基礎(chǔ)，勤演練定有播種；樹自負(fù)，誓拼搏，升大學(xué)回報父母。
14、為蒲月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒
15、我只是不想一輩子活在別人的嘲笑中。
16、只有經(jīng)過地獄般的磨煉才能發(fā)明出天堂的氣力，只有流過血的手指才能彈降生間的絕唱。
17、我盡力，我保持，我必定能勝利
18、不怕失敗的人比不失敗的人強(qiáng)19、再露矛頭，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。
20、人以之，我十之。
人十之，我百之。
21、一個人最大的破產(chǎn)是失望,最大的資產(chǎn)是盼望22、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
