曾國藩座右銘四個字
曾國藩座右銘四個字【篇一：曾國藩座右銘四個字】篇一：曾國藩座右銘曾國藩座右銘志：做人要做第一等人人生由立志開始，志不立，天下無可成之事，若能立志，圣賢豪杰，無事不可為。
凡蔣相無鐘，圣賢豪杰亦無鐘，只要人肯立志，都可以做得到的。
恒：有橫斷無不成之事一為堅持，二為專注，三為漸進。
于修業(yè)則貞之以恒。
專：力氣用到點子上。
西洋技藝所以卓越古今者，由其每治一事，處心積慮，不達目的決不止。
心越用則越靈，技越推則越巧。
熟：笨功夫也有大收獲熟源于勤，熟導致精。
裕：讓自己的心胸開闊起來。
治心當以“廣大”二字為藥。
局量太小，不足以任天下之大事。
海納百川，有容乃大，胸懷寬廣，氣量宏大。
一笑即可了之。
靜：不動更能掌握主動權。
靜坐克己，靜坐反思。
靜能生動，更能制動。
非靜無以成學，非學無以成才，寧靜已以致遠。
人打第一下，我打第二下。
淡：品位好人生的真諦。
自視常若平淡無奇，則成大器。
謀事在人，成事在天。
治生不求富，讀書不求官，修德不求報，能文不求名。
暇：留一分自在方可容得大事。
事物運動的節(jié)奏講究一張一弛。
暇謀：核心人物越是身處危險，越要脫去恐懼的悲觀心態(tài)，氣定神閑,要以四兩壓千斤,安定人心。
松：不能眉毛胡子一把抓。
從心態(tài)上進行放松，是松字決的最高境界。
大事抓緊，小事放松。
理財：來的松，銷的旺。
第三篇：塑造形象之訣：明：眼越明，心越亮。
凡辦大事，以見識為主，才能為輔。
人貴自知，自知則明。
深明大義，曉明大體。
天下事當局
用心贊賞他人講了些什么
寶劍鋒之磨礪出 梅花香之苦寒來不經一番寒徹骨 哪的梅花撲鼻香大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學，十七歲是患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。
在這種情況下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉。
”在與命運的頑強搏斗中，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。
逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。
法國畫家約翰?法郎索亞?米勒，年輕時的作品一幅也賣不出去，他陷在貧窮與絕望的深淵里。
后來，他遷居鄉(xiāng)間。
雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運，但是他并沒有停止作畫，從此他的畫更多表達美麗的大自然和淳樸的農民。
其中《播種》、《拾落穗》等作品，還成為美術畫廊上的不朽之作。
如果他沒有那種不怕不棄、奮勇前進的精神，是永遠都不會誕生出不朽之作。
曾在中國政治舞臺上叱咤風云、領導中國勞動人民推翻壓在他們身上的三座大山、埋葬剝削制度的一代偉人，小時候因無錢買書，竟然徒步走了二十多里的路，到親戚朋友家去借書讀。
白天出去放牛，晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。
就是這種追求知識的精神和堅韌不拔的毅力使他有著宏大的理想和抱負，才使他后來成為中國杰出的人民領袖。
著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放棄一刻時間去看書，還常常在老板的皮鞭下偷學寫作，終于成為著名的作家。
美國的大發(fā)明家愛迪生，小時候家里買不起書，買不起做實驗用的器材，他就到處收集瓶罐。
一次，他在火車上做實驗，不小心引起了爆炸，車長甩了他一記耳光，他的一只耳朵就這樣被打聾了。
生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒有使他灰心，他更加勤奮地學習，終于成了一個舉世聞名的科學家。
世界著名政治家、軍事家--拿破侖，他16歲是只是一名陸軍少尉，始終得不到被提拔的機會。
但是他不被命運的逆境所阻撓，多少年來一直堅信著他的一句：不想當將軍的士兵不是好士兵，這一充滿著宏大氣魄的座右銘。
之后，他在針對英軍的土倫戰(zhàn)役中發(fā)跡，平息王黨暴亂、率軍遠征意大利、重創(chuàng)反法同盟中的奧地利帝國。
逆境中的拿破侖不斷奮斗著，從一個無名小卒晉升為一名聲名顯赫的將軍。
終于，在1799年11月9日，拿破侖發(fā)動了霧月政變，推翻了督政府，于1804年12月2日加冕為法蘭西第一帝國的皇帝。
拿破侖實行資產階級軍事獨裁統治，鞏固了資產階級秩序；由他指揮的法軍在幾年內大勝奧地利帝國、俄羅斯帝國和普魯士的軍隊，徹底擊潰了反法同盟的進攻，成為了法國、乃至世界歷史上的舉足輕重的一代梟雄。
但是，他的故事并沒有結束，讓我們繼續(xù)來看一下： 拿破侖在政治上得意、軍事上得勝時得意忘形，狂傲的他開始進攻西班牙，而他面對的卻是一個善于游擊戰(zhàn)的西班牙民族。
在受到西班牙游擊隊的重創(chuàng)后，他不接受教訓，犯了他這一生最為重大的錯誤：那就是貿然進攻俄羅斯帝國。
法軍禁受不住西伯利亞寒冷的氣候，被俄軍打的大敗而歸。
在后來的萊比西大戰(zhàn)中，拿破侖四面受敵，殘敗于歐陸，被流放到厄爾巴島。
雖然在第二年夏天，他又重反法國做了百日皇帝；但還是未能挽回滑鐵盧一役的戰(zhàn)敗，于1821年死于圣赫勒拿島。
也比如西楚霸王項羽…… 順境比逆境更能考驗一個人。
一個人戰(zhàn)勝了逆境，那么他是一個強者，如果一個人戰(zhàn)勝了順境，那么他就是一個理智的強者。
古今中外，有多少名人志士在逆境中劈風斬浪，卻又在逆境中觸礁擱淺。
而這一切也正如孟子的一句名言：生于憂患，而死與安樂也。
作為安師的一名學生，我們應理智的認識自己的過去，更應清醒的看到現在的形勢；過去的輝煌并不預示著未來的成功。
如果我們被現有的安逸沖昏了頭腦，而失去了拼搏的精神的話，那么等待我們的同樣將是不遠處懊悔的眼淚的洗禮
詩詞詠蛙
《詠蛙》1910年秋毛獨坐池塘如虎踞楊樹下養(yǎng)精神春來我不先開口，哪兒敢作聲
賞析：首兩句：“獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。
”是說，獨自坐在池塘邊上好像老虎蹲著，在綠蔭樹下休養(yǎng)精神。
寫青蛙的形象和自身修養(yǎng)。
第二句通過青蛙在“綠蔭樹下養(yǎng)精神”的描寫，道出自己在學校期間認真學習、刻苦鉆研的情況。
他爭分奪秒地閱讀了中外的歷史、地理、社會科學和哲學方面的書籍，邊讀邊記邊批，從中尋找救國之路和成才之道。
末兩句：“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。
”春天來到了，如果我不先叫喚，哪個蟲兒敢發(fā)出叫聲來呢!以此寫出自己救國救民的雄心壯志。
從這首詩可以看出，以“天下興亡，匹夫有責”作為座右銘擴展資料著名詩人賀敬之評述詩詞時曾這樣說：“詩詞以其前無古人的崇高優(yōu)美的革命感情、遒勁偉美的創(chuàng)造力量、超越奇美的藝術思想。
豪華精美的韻調辭采，形成了中國悠久的詩史上風格絕殊的新形態(tài)的詩美，這種瑰奇的詩美熔鑄了的思想和實踐、人格和個性。
”他的詩詞往往在看似不經意的輕描淡寫間,展示縱橫萬里的境界,發(fā)出吞吐山河、雷霆萬鈞的氣勢。
座右銘是盛年不重來一日難再晨作文500字
共有十二首，此為第一首。
王瑤先生認為前八首“辭氣一貫”，當作于同一年內。
據其六“奈何五十年，忽已親此事”句意，證知作于晉安帝義熙十年(414)，時陶淵明五十歲，距其辭官歸田已有八年。
這組《雜詩》，實即“不拘流例，遇物即言”(《文選》李善注)的雜感詩。
正如明黃文煥《陶詩析義》卷四所云:“十二首中愁嘆萬端，第八首專嘆貧困，余則慨嘆老大，屢復不休，悲憤等于《楚辭》。
”可以說，慨嘆人生之無常，感喟生命之短暫，是這組《雜詩》的基調。
這種關于“人生無?！薄吧虝骸钡膰@喟，是在《詩經》《楚辭》中即已能聽到的，但只是到了漢末魏晉時代，這種悲傷才在更深更廣的程度上擴展開來，從《古詩十九首》到三曹，從竹林七賢到二陸，從劉琨到陶淵明，這種嘆喟變得越發(fā)凄涼悲愴，越發(fā)深厚沉重，以至成為整個時代的典型音調。
這種音調，在我們今天看來不無消極悲觀的意味，但在當時特定的社會條件下，卻反映了人的覺醒，是時代的進步。
“人生無根蒂”四句意本《古詩十九首》之“人生寄一世，奄忽若飄塵”，感嘆人生之無常。
蒂，即花果與枝莖相連接的部分。
人生在世即如無根之木、無蒂之花，沒有著落，沒有根柢，又好比是大路上隨風飄轉的塵土。
由于命運變幻莫測，人生飄泊不定，種種遭遇和變故不斷地改變著人，每一個人都已不再是最初的自我了。
這四句詩，語雖尋常，卻寓奇崛，將人生比作無根之木、無蒂之花，是為一喻，再比作陌上塵，又是一喻，比中之比，象外之象，直把詩人深刻的人生體驗寫了出來，透露出至為沉痛的悲愴。
陶淵明雖然“少無適俗韻”，懷有“猛志逸四海，騫翮思遠翥”的宏大抱負，但他生值晉宋易代前后，政治黑暗，戰(zhàn)亂頻仍，國無寧日，民不聊生。
迫于生計，他幾度出仕，幾度退隱，生活在矛盾痛苦之中，終于在四十一歲時辭職歸田，不再出仕。
如此世態(tài)，如此經歷，使他對人生感到渺茫，不可把握。
雖然在他的隱逸詩文中，我們可以感受到他的曠達超然之志，平和沖淡之情，但在他的內心深處，蘊藏著的是一種理想破滅的失落，一種人生如幻的絕望。
