簡短霸氣的星座座右銘
宗旨：一個臭皮匠，弄死三個諸葛亮。
★在羊羊眼里根本沒有他打不敗的對手★ 金牛座： 如果有錢下是一種錯，那我情愿一錯再錯。
不管多大歲數(shù)的人類成員，在錢面前，一概年輕。
★不可否認(rèn)牛牛的貪心永遠(yuǎn)無止境★ 雙子座： 面對敵人的嚴(yán)刑拷打，我就只有三個字：“我都說
” ★敵人不需要說的雙子也能說嘍，根本藏不住話★ 巨蟹座： 兄弟我先拋塊磚，有玉的盡管砸過來。
★巨蟹座的人在關(guān)鍵時候會有些自我犧牲精神★ 獅子座： 有困難要幫，沒有困難也要幫。
在美人面前則修正為：有危險要救，沒有危險制造危險也要救。
★英雄救美非獅子座莫屬★ 處女座： 智力測試就是要看到底笨到什么程度。
★在處女座面前沒有誰是最聰明，他一定會找出你的破綻★ 天秤座： 我想當(dāng)皇帝，怕羅嗦；想當(dāng)官，怕事多；想吃飯，怕刷鍋；真想揍你一頓，怕惹禍。
★大多數(shù)天秤座都很懶，因為他沒想好做什么，那就什么都不做好了★ 天蝎座： 廢話是人際關(guān)系的第一句。
★沉默的蝎子，總會做出驚人的舉動★ 射手座： 我買了一個一英寸的顯示器，這樣可以使我的錯誤看起來要小一些。
★射手呀,叫我說你什么好呢?★ 摩羯座： 下圍棋的人就是愛打劫。
★就如看上去平靜的摩羯、在他的內(nèi)心已經(jīng)準(zhǔn)備好了千軍萬馬與對手開戰(zhàn)了★ 水瓶座： 不是我不小心，而是我故意的
★根本不在乎旁人眼光的水瓶座，你能拿他怎樣
★ 雙魚座： 理想的世界=免費電話+免費上網(wǎng)。
經(jīng)典一句話自我介紹
一句話自我Ilovelaughing.我是個愛笑的人Iworkalot.我很長時間。
I’magymrat.我是個健身I’mbubbly.我是個活潑的人。
I’measy-going.我是個隨和的人。
I’mreallyfunny.我是個很搞笑的人。
I’mverysarcastic.我是個很愛諷刺的人。
I’mdowntoearth.我是個腳踏實地的人。
Idon’twatchtelevision.我不怎么看電視。
Idon’ttakelifetooseriously.我不喜歡把生活搞得太嚴(yán)肅。
Ihavewidetastesinmusic.我喜歡很多不同類型的音樂。
MyfavouriteauthorisProust.我最喜歡的作家是普魯斯特。
Iloveexploringthecity.我喜歡探索城市。
Ilovehangingoutwithmyfriends.我喜歡和朋友們出去玩。
Ilovetravellingandwanttogoagain.我喜歡旅行，好想再去旅行啊。
IliketostayinwithaglassofwineandaDVD.我喜歡待在家里，邊喝酒邊看DVD。
處女天秤座人的性格
處女天秤座：美的交界 處女天秤座：美的交界 9\\\/19-9\\\/24 黃道宮位置：約在處女座26度-天秤座2度 季節(jié)：夏末、初秋(秋分) 元素：土、風(fēng) 主宰行星：水星、金星 象征符號：處女、天秤 理解事物的方式：感官、思考 處女天秤融合黃道宮第六宮處女和第七宮天秤的特征，這段時期可以比做人類一生中的42歲前后；就時序而言，則剛好是秋分，一個白天和夜晚等長的時刻。
在占星學(xué)方面，此時土星已繞完太陽一又二分之一圈，正好處于其公轉(zhuǎn)起始點的正對面。
土星的公轉(zhuǎn)是與天王星成平行的，因此天王星此時也正運轉(zhuǎn)到其起點的正對面。
假設(shè)人的理想壽命為84歲(即天王星周轉(zhuǎn)一圈)，那么42歲就可視為人一生的中點。
人生走到此時，通常會碰到無法沖破的瓶頸(即人生的分水嶺)，會開始專心致力于追求理想。
有些人會開始注重自己的外表(例如嘗試健康或美容治療)，有些則會想辦法多跟年輕人或有魅力的人相處，讓自己感覺上年輕些，免得心態(tài)上都變老了。
當(dāng)然，還是有人會滿懷抱負(fù)地追逐一些較新鮮、成熟、有深度又能持久延續(xù)的理想與抱負(fù)。
因此，這段時期就代表了美的追尋。
這一周出生的人非常熱中于追求理想。
對物質(zhì)、感官事物等美的喜好，無論是存在藝術(shù)、大自然或人類本身，這些色彩、形狀、形式、質(zhì)感，以及誘人的聲響所散發(fā)出來的魅力，均能挑起他們身上的每一絲感性，引發(fā)許多富創(chuàng)意的靈感。
受水星(處女座的主宰行星)及金星(天秤座的主宰行星)的影響，這一周出生的人對外在刺激非常敏感，尤其是特殊的味道，也無法忍受惱人的景象和聲響。
所以，這群美的追求者，就必須將自己的居家和工作地點，創(chuàng)造成優(yōu)美的舒適環(huán)境，只有如此，他們才能有高效率的表現(xiàn)。
處女天秤的人會為自己對時尚、設(shè)計、藝術(shù)，以及科技的敏銳嗅覺感到十分自豪。
即使在他人眼中只是追逐潮流，但是不可否認(rèn)地，他們在這方面所擁有的信息跟品味，對他們所屬的組織或團(tuán)體而言非常有價值，若能擅加利用，必有大成就。
通常，他們也有卓越的領(lǐng)導(dǎo)、行銷與管理能力，其中，對專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)況上，他們的第六感特別靈。
因為喜好外在的物質(zhì)世界，這一周出生的人常被詬病為過于膚淺、圓滑。
不過，他們遲早都會轉(zhuǎn)為追尋精神層次，因為總有一天，他們會發(fā)現(xiàn)對外在事物的喜愛，不足以用來應(yīng)付人生中注定要面對的各種不如意的狀況：疾病、意外、煎熬、死亡。
不過，他們通常是在毫無準(zhǔn)備的情況下遇上這些難題，往往會驚慌失措、困惑迷惘，最后只好退而探索人生的更深層次。
他們是很有趣的朋友，充滿想象力、朝氣蓬勃，能為任何聚會場合增添活力。
然而，他們也有情緒低潮的時候，此時朋友及另一半就得多留神應(yīng)付。
此外，在面臨財務(wù)壓力或情緒不穩(wěn)定時，他們會容易耽溺上癮，寧愿轉(zhuǎn)向藥物或酒精的幫助，也不愿勇敢面對人生的起伏無常并加以克服。
這一點就是他們追求感官的天性，也是最容易導(dǎo)致自我毀滅的地方。
同時，這一周出生的人還應(yīng)該注意，可別讓本來很健康的性欲表達(dá)，因為企圖從中逃避現(xiàn)實，而變成神經(jīng)質(zhì)的占有欲，這可是不受歡迎的。
他們之中的佼佼者，不論出身多卑微，也不會因此放棄廣泛的伸展觸角或忘記自己的本源。
不過，處女天秤的人的確有把自己關(guān)在象牙塔中的傾向，結(jié)果就漸漸地與其它人的生活脫節(jié)，最后變得跟不上潮流，降低了自己的存在價值。
最極端的狀況則是，他們變得勢利、自以為是，只肯跟他們認(rèn)為值得交往的人、或是在社交上有幫助的人打交道。
處女天秤正值時令中的秋分，預(yù)示著秋天的到來，象征豐收的季節(jié)。
英國詩人濟(jì)慈(John Keats)在其作品《秋賦》(To Autumn)的開頭中寫道：“秋天是薄霧和水果成熟的季節(jié)，是紅透的太陽的親密伙伴。
”這兩句詩句充份表達(dá)出這個豐收季節(jié)的心境和景象；而這一周出生的人也的確很“圓熟”，在待人處世上非常圓滑，他們通常都會運用手腕盡可能地避免與他人之間的爭執(zhí)、沖突與不快。
處女天秤的愛人、親友、同事等都知道，當(dāng)他們碰到刺激或惱人的事時，反應(yīng)會相當(dāng)激烈，有時甚至到了令人不敢置信的地步。
同時，出生在“美的交界”的他們，也很注重好友的外表長相。
不過，如果他們自己本身就非常美貌，他們的朋友就可能出現(xiàn)外表非常奇特的人。
事實上，他們對長相奇特的人一直存有一種很矛盾的情結(jié)，既覺得惡心又深受吸引。
這一周出生的人，常常會與成熟且具影響力的人結(jié)為好友或伴侶。
在他們的一生中，不是在私生活方面，就是在工作上，總需要有一個可靠的親密伙伴來分享他們的內(nèi)心世界。
然而，這種關(guān)系卻又常常受到父母或家人的心理因素影響。
雖然他們每隔一陣子，就需要沉醉在感官世界中，享受接觸他人的樂趣，但是他們自己卻可能看起來有距離感、令人無法親近，甚至只有在特殊情況下才會接受肉體的接觸。
許多這一周出生的人，偏好有距離的欣賞“美”，認(rèn)為“美”應(yīng)該是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被崇拜、仰慕，不應(yīng)該產(chǎn)生想接近、擁有美的念頭。
他們最欣賞的是柏拉圖式的友誼關(guān)系。
優(yōu)點：美感、感官、和諧 缺點：勢利、放縱耽溺、不穩(wěn)定 建議不要太注重外表。
保持追求美的心，避免變得疲憊、盲從潮流或過份沖動。
隨時提醒自己，別忽略了精神層次的追求，更不要過份追求物質(zhì)生活的滿足。
注重情緒的控制。
情侶：雙魚白羊座、白羊金牛座、雙子座三、巨蟹座二、處女座一、天蝎座一、射手座三、雙魚座三 夫妻：雙子座二、巨蟹座三、獅子座三、天秤座二、天蝎座三、射手座一、水瓶座三、水瓶雙魚座 朋友：白羊座三、巨蟹座一、獅子座一、處女座三、天秤座三、天蝎座二、天蝎射手座、魔羯水瓶座、水瓶座二、雙魚座一 家人：白羊座一、白羊座二、金牛座一、金牛座三、獅子座二、處女座二、天秤天蝎座 同事：金牛座二、雙子座一、雙子巨蟹座、巨蟹獅子座、獅子處女座、處女天秤座、魔羯座三、水瓶座一
大家?guī)兔φ乙黄?00—600字左右的作文
題目為牛年隨想
題材不限詩歌除外
去太空城
成都市小學(xué)錦江區(qū)2016年語文四年級調(diào)考語文卷
人教版五年級語文下冊期中測試卷（A卷）班級_________姓名_________得分________第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用一、看拼音，寫漢字。
màowūrǔ guījǚ外（）（）（）fù jìdiàn è hào 天（）?。ǎ 。ā 。 《?、比一比，再組詞。
蹄（）梁（）禽（）謠（）啼（）粱（）離（）搖（）三、在正確的讀音上打勾。
1、猛然間，一個浪頭吞沒了老漢。
（mòméi）2、炮彈在您的身邊爆炸，您倒在血泊里……(pōbó)3、我站在駱駝面前，看它們咀嚼的樣子。
（jiáojué）4、重重疊疊的山峰已經(jīng)看得見了。
（zhòngchóng）四、把下面詞語補(bǔ)充完整。
杯（）車（）不（）代（ ） 勢（）可（?。 ?、寫出兩個“千”字開頭的四字詞：（ ?。ā 。┪?、給下面句子加上正確的標(biāo)點符號。
楚王看見了問他們那個囚犯犯的什么罪他是哪里人六、請根據(jù)要求把句子換個說法，使句意不變。
1、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。
（改為反問句）2、面對任何災(zāi)難，中華民族難道會望而卻步嗎（改為陳述句）___________________________________________________________例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體。
”王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。
3、烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。
”七、我是小醫(yī)生，一定能治好它們的病。
（把正確的句子寫在橫線上）。
1、他們邁著輕快的步子擔(dān)著沉重的貨物在一步一步地向前挪動。
2、武松是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個。
八、請把下列的詩句、名言、對聯(lián)等補(bǔ)充完整。
1、地滿紅花紅滿地，。
2、少年易老學(xué)難成，。
3、歸來飽飯黃昏后，。
4、你的座右銘是：。
九、在本學(xué)期1—4單元的課文中，哪個主人公最讓你喜歡，為什么
不少于50字。
第二部分：閱讀積累與運用一、細(xì)讀《橋》選段，回答問題。
木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。
那個全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上淌著雨水。
他不說話，盯著亂哄哄的人們。
他像一座山。
人們停住腳，望著老漢。
老漢沙啞地喊話：“橋窄
排成一隊，不要擠
黨員排在后邊
”有人喊了一聲：“黨員也是人。
”老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。
”竟沒人再喊。
一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸竄上來，（放縱放肆）地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前，從隊伍里（揪拖）出一個小伙子，（罵吼）道：“你還算是個黨員嗎
排到后面去
”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地（呻吟呼喊）。
水，爬上了老漢的胸膛。
最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老漢一把：“你先走。
”老漢吼道：“少廢話，快走。
”他用力把小伙子推上木橋。
突然，那木橋轟地一聲塌了。
小伙子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。
1、“祭”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部。
2、在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打上“√”。
3、你能從文中找出全村人愛戴老漢的具體表現(xiàn)的句子嗎
4、假如你就是被揪的小伙子，此時此刻你會對老漢說什么呢
5、文中的哪些話使你感動的
用“”劃出來并說說原因。
6、假如你就是被救的一位村民，在老漢的墳?zāi)骨?，你有什么話對老支書說呢
請寫下來。
二、閱讀短文，回答問題。
一位母親與家長會第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。
”回家的路上，兒子問她老師都說了些什么
她鼻子一酸，差點流下淚來。
因為全班30名小朋友，惟表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。
然而，她還是告訴了她的兒子。
“老師表揚(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。
現(xiàn)在能坐三分鐘了。
其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了。
”那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。
兒子上小學(xué)了。
家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。
我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。
”回去的路上，她流下了淚。
然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說“老師對你充滿信心。
他說了，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。
”說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒來。
她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。
第二天上學(xué)時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。
她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。
然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。
她有些不習(xí)慣。
臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險。
”她懷著喜悅的心情走出校門，此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。
路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。
”高中畢業(yè)了；一個第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。
她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué)校回來，把一封印有清華大學(xué)招生公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
1、用“—”畫出寫母親表情的句子。
2、按要求改寫句子，意思不變。
她兒子破天荒地吃了兩碗米飯。
“把”字句：“被”字句：3、母親每一次開完家長會都對兒子說“假話”，說說母親這樣做的理由。
4、試著用幾句話概括這篇文章的內(nèi)容。
5、默讀劃雙橫線的句子，聯(lián)系上下文，想想兒子聽了母親的話心里會想什么
6、仔細(xì)讀讀最后一句話，聯(lián)系全文想想：媽媽悲喜交加，她“悲”的是：“喜”的是：7、兒子哭著沒有把話說完，請你發(fā)揮想象，結(jié)合課文內(nèi)容，用“是您……，是您……，是您……”這個排比句式把兒子的話說完。
8、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫下來。
第三部分：習(xí)作一、小練筆：寫信封楊紅是上海市新閘路170號樓405室的一名小學(xué)生。
（郵政編碼：200040）張華是北京市海淀區(qū)3號樓601室的一名小學(xué)生。
（郵政編碼；100085）張華和楊紅本來是一對好朋友，現(xiàn)張華想寫一封信給楊紅，可是信封卻不會寫，請你幫他寫一個信封。
二、作文。
題目：我得到了＿＿＿＿＿＿要求：（1）在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等等，把題目補(bǔ)充完整。
450字左右。
（2）通過一件事來寫。
注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。
人教版五年級語文下冊期中測試卷（B卷）班級_________姓名_________得分________第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用一、讀拼音，寫漢字。
chānfúhuòhuàndīyínpáoxiàoxièméiwǔrǔ（）（）（）（）()（）二、加點的字讀音全部正確的一組是（）。
A、好（hào）客似（sì）乎蒙（měnɡ）古包咀嚼（jué）B、清平樂（lè）亡（wánɡ）賴剝（bāo）皮系（jì）鈴鐺C、應(yīng)（yìnɡ）聲暖和（hé）情不自禁（jìn）沒（mò）腿深三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。
A、撫摸天崖翠色欲流巾飄帶舞B、幻稚紡礙絞盡腦汁隨心所欲C、盜賊出息面不改色安居樂業(yè)D、銷煙祭奠同歸于進(jìn)勢不可當(dāng)四、選擇合適的詞語填空。
不是……而是……因為……所以……寧可……也不……雖然……但是……盡管……還是……只有……才……1、（）草原里的河水十分清澈，（）從遠(yuǎn)處看就像一條明如玻璃的帶子。
2、在洪水到來之際，老漢（）犧牲自己，（）讓一個老百姓受到傷害。
3、我童年時的發(fā)現(xiàn)（）沒有科學(xué)根據(jù)，（）還是有一定道理的。
嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅1、老師（）地對同學(xué)們說，我們一定要（）要求自己。
2、饑餓威脅著我們。
在這樣（）的形勢下，我浪費糧食的行為受到了老班長（）的批評。
五、從括號內(nèi)選一個最恰當(dāng)?shù)脑~語劃上“√”。
1、五千多名孩子聚在路邊，他們（熱烈熱心熱愛）地鼓掌，歡迎瑞恩的到來。
2、這件事發(fā)生得很（偶然猛然突然），誰也沒有意料到。
3、老班長的行為（激動激勵激烈）著戰(zhàn)士們。
4、聽到小金花的媽媽犧牲的消息后，戰(zhàn)士們都哭得很（痛心傷心悲痛）。
六、根據(jù)要求變換句子。
（1）您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼
改成陳述句：_________________________________________（2）小孩掉河里，我們不能見不救。
（改成反問句） ____________________________________________________（3）高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。
縮句：_______________________________________________（4）我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。
（修改病句）______________________________________________（5）學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎
試試看。
_____________________________________________________________（6）喂，到陽光小區(qū)坐幾路公交車
用上禮貌用語：________________________________________________七、填空。
(1)《舟過安仁》的作者是___朝詩人_________，詩句___________，__________。
”寫出了漁船小童的調(diào)皮。
(2)走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是、。
許多窗子連接在一起，匯成了一個，讓我們看的人如入山陰道上，。
（3）中國古典四大名著指的是《三國演義》、《》、《》、《》，王熙鳳是《》中的人物。
（4）本學(xué)期所學(xué)的課文你最喜歡的一篇是《》因為__________________，課文中的人物留給你印象最深的是_________，因為__________________。
（5）寫出一幅你積累的對聯(lián)：_____________________________________（6）寫一句你積累的名言或格言：_____________________________________八、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來，并完成填空。
蒙漢情深何忍別吾將上下而求索地滿紅花紅滿地浪淘風(fēng)簸自天涯九曲黃河萬里沙天涯碧草話斜陽路曼曼其修遠(yuǎn)兮天連碧水碧連天當(dāng)看到同學(xué)浪費時間，不好好學(xué)習(xí)時，我會用本冊書中學(xué)過的這句名言：“”來教育他們。
九、第一至第四單元中,我們學(xué)過五首古詩（詞）,我能把我最喜歡的一首默出來。
___________________,。
_______________________,_________________。
第二部分：閱讀積累與運用。
（一）爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來。
他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直，這么高大。
哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長出粗壯的枝干。
（）遇到風(fēng)沙還是雨雪，（）遇到干旱還是洪水，它（）那么堅強(qiáng)，不軟弱，（）不動搖。
”1.這段話選自課文《》。
2、在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
3、這段話中寫了_________、_________、_________、_________這樣幾種自然災(zāi)害，相信你還能寫出至少兩種來：_________、_________。
4、這段話寫出了白楊樹的三個特點：（1）_________（2）_________（3）_________5、文中畫線的句子是（）a.外貌描寫b.神態(tài)描寫c.動作描寫6、這段話運用了_________的寫法，借贊美白楊樹贊美了__________________。
（二）閱讀短文，回答問題。
第一次馬路旁的行（hángxíng）人道比馬路要整整高出一個臺階，而他簡直還沒滿一周歲。
他長著細(xì)弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人——小男孩，想從馬路上登上人行道的愿望卻十分（強(qiáng)烈、猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進(jìn)，又不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺階
”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說：“做大人的要幫他一把。
”而孩子的媽媽并沒伸出手去，只是微笑著（鼓舞、鼓勵）說：“自己上，小乖乖，自己上
”“加油
加油
”旁邊的小姑娘喊道。
終于，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時（裂開、綻開）了笑容。
“好一個登山者
”胡子爺爺幽默地說。
他又摸摸孩子的頭說：“一開頭有困難，但堅持就能勝利。
祝賀你成功
”1、劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
2、從文中找出下列詞語的反義詞。
失?。ǎ┖笸耍ǎ┫模ǎ┤菀祝ǎ?、“堅持就能勝利。
”改為反問句是：
4、概括寫出下面四種人的態(tài)度：（1）老奶奶的態(tài)度：（2）媽媽的態(tài)度：（3）小姑娘的態(tài)度：（4）胡子爺爺?shù)膽B(tài)度：5、你從“小孩學(xué)步”這件事中，受到了什么啟發(fā)
6、你也經(jīng)歷許多第一次，如：、，其中最令你難忘的是第一次因為。
第三部分：作文我最_______的一個人。
寫一個人，通過具體事例來表現(xiàn)你對他的感激、欽佩、懷念、愧疚……先想好寫誰，寫他（她）的什么事，然后在橫線上填上合適的詞語。
要求：表達(dá)真情實感，語句通順連貫。
