找個(gè)50字左右的座右銘!

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勵(lì)志座右銘：有智者立，無(wú)志者長(zhǎng)立志。

理由：明智的人有長(zhǎng)遠(yuǎn)的志向，有毅力為理想而去堅(jiān)持奮斗向上，付出努力自然會(huì)獲得成功的人生;而沒有的人經(jīng)常有這樣那樣的志向和理想，卻從來(lái)不知道去實(shí)施行動(dòng)，只知道空想，時(shí)間在一天天的等待和幻想里面浪費(fèi)了，以后人生都充滿了遺憾和后悔

所謂有志者事竟成，其實(shí)更加重要的是堅(jiān)持努力下去的毅力，沒有毅力什么事情都難以做成功

請(qǐng)同學(xué)采納，謝謝。

作文座右銘的啟示50字左右

我座右銘是“世上無(wú)難事,只怕有心人.”是“世上無(wú)難事,只怕有心人.”它告訴我世上沒有難的事,只要你努力去做,再難的事都是簡(jiǎn)單的事.每當(dāng)作業(yè)多時(shí),我就想起這句話,心想：“世上無(wú)難事,只怕有心人.”比這難的還有很多呢,這怕什么.它就激勵(lì)著我是我在一個(gè)小時(shí)內(nèi)做完了.所以 我的座右銘是“世上無(wú)難事,只怕有心人.”

我的座右銘口語(yǔ)交際50字左右

我的座右銘是:世上無(wú)難事，只怕有心人。

是他告訴了我世上并沒有很難的事，只要你努力去做，再難的事，每當(dāng)你作業(yè)很多的時(shí)候，我就激烈著自己我要在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫完作業(yè),果然，一個(gè)小時(shí)之內(nèi)我寫完了，因?yàn)?世上無(wú)難事，只怕有心人。

所以我的座右銘是世上無(wú)難事，只怕有心人，她讓我終身難忘，他的啟示是世上并沒有很難的事情，只要你做一件事情時(shí)，不要走心也不要去把另一件事就對(duì)于你來(lái)說再難的事也難不到你!

我喜歡睡覺，幫我寫一段大概50字的座右銘，不要有難理解的話

睡覺是對(duì)時(shí)間最起碼的尊重，不睡覺怎么長(zhǎng)高，不睡覺哪有精力

沒有精力怎么活著

所以活著＝精力＝睡覺

求4句座右銘 最后1句給解釋 最少50字

1:反省不是去后悔,是為前進(jìn)鋪路 2:如果要飛得高,就該把地平線忘掉. 3:雖然過去不能改變,未來(lái)可以 4:讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

的作者、出處、意思解釋： 心思不在書本上，那么眼睛就不會(huì)仔細(xì)看，心和眼既然不專心一意，卻只是隨隨便便地讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長(zhǎng)久。

三到之中，心到最要緊。

心已經(jīng)到了，眼口難道會(huì)不到嗎

數(shù)學(xué)座右銘,30~50字左右

伽利略說：“給我空間、時(shí)間、及對(duì)數(shù)，我可以創(chuàng)造一個(gè)宇宙”“自然界的書是用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言寫成的”牛頓說：“沒有大膽的猜想，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)”，哈爾莫斯說：“數(shù)學(xué)的創(chuàng)作絕不是單靠推論可以得到的，首先通常是一些模糊的猜測(cè)，揣摩著可能的推廣，接著下了不十分有把握的結(jié)論。

然后整理想法，直到看出事實(shí)的端倪，往往還要費(fèi)好大的勁兒，才能將一切付諸邏輯式的證明。

這過程并不是一蹴可幾的，要經(jīng)過許多失敗、挫折，一再地猜測(cè)、揣摹，在試探中白花掉幾個(gè)月的時(shí)間是常有的。

”

以托物言志的手法寫一段50字的座右銘

《粉筆》　　它，默默，別人從沒有關(guān)注過它，沒有保護(hù)它，而它沒有任何埋無(wú)私地使用它，直到生命結(jié)束。

它，留下的只是一些白灰。

它，就是——粉筆。

　　它總是沒有被關(guān)注。

在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上有一個(gè)同學(xué)撿起來(lái)，放回桌子上。

而是從它身上踩過。

它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來(lái)，把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了......　　其實(shí)，有一種人，他們，以粉筆相似。

他們，就是——老師。

老師，一個(gè)多么普通的名稱啊

可是，老師，又是一個(gè)多么神圣的名稱啊

老師，她，為我們的前途鋪上了路，她，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨。

她為了孩子們，操碎了心，每天苦口婆心地教我們做人的道理。

每天晚上，孩子們?cè)缫言谔鹈鄣膲?mèng)鄉(xiāng)，而老師呢

正伏在桌子上，借用臺(tái)燈的光批改作業(yè)呢

老師啊，她怕我們不懂得她所講的，便一邊又一遍地講，講的嗓子都快沙啞了。

哪位同學(xué)從，成績(jī)有所提高，最高興的是誰(shuí)

是她，是那個(gè)面帶笑容的人，老師。

瞧

在老師的額頭上，幾條皺紋深深地印在了老師的頭上，印在了我的心頭上......粉筆，那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是老師的精神嗎

　　它，從沒抱怨，她，從沒后悔，因?yàn)?，為了別人，她，付出了自己

你有座右銘嗎

請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，通過事例，寫寫座右銘對(duì)自己的幫助。

（加上自己的座右銘，50字左右）

我的座右銘是：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

它告訴了 我們多出讀書可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)階梯高一層樓。

在聯(lián)系生活實(shí)際說就是我在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，只要有時(shí)間就可以把書拿來(lái)讀它可以讓你滿足欲望，提高自己的學(xué)習(xí)。

所以我們要多讀書，并且在讀書的時(shí)候做積累，做記錄。