推薦關于幼兒教育專業(yè)方面的書，老師要求寫5篇讀后感，各位幫幫忙，最好能直接給我讀后感，給書名也可，
讀后感之一：讀起來叫人愛不釋手，輕松幽默的話語緊緊吸引著我，常常一人放聲大笑，笑過之后一陣輕松。
我想，如果人們常讀這樣的文章，精神狀態(tài)一定會很健康而能從容面對生活。
林先生明明是“兩腳踏東西文化，一心評宇宙文章”，卻說“論理莽原社諸先生既非正人君子又非當代名流，當然有與我合作之可能。
”林先生幽默、機智，“道理滲透是幽默，性靈解脫有文章”，隨手摘錄部分，“今日小學生無不知中國有五千年的歷史，這實在是我們可以自負的。
無論這五千年中是怎么混法，但是五千年的的確確被我們混過去了。
一個國家能混過，無論如何是值得敬仰的”；話說的再明白不過了，普普通通，平平實實的語言包含著作為炎黃子孫的驕傲和自豪。
通過文章來了解林先生，他說自己是：“行尊孔、孟，思從老、莊。
”說文學反映人生，來了一段比喻：“比方照相，有人為照相而照相，有人是為飯碗而照相。
為照相而照相是素人，是真得照相之趣，為飯碗而照相，是照相家，是照他人老婆的相來養(yǎng)自己的老婆。
”“軍閥不來罵文人，早有文人自相罵。
文人不敢罵武人，所以自相罵以出氣，這與向來妓女罵妓女，因為不敢罵嫖客一樣道理。
”“現(xiàn)在的學者最要緊的就是他們的臉孔，倘是他們從三層樓滾到樓底下，翻起來時，頭一樣想到是拿起手鏡照一照看他的假胡須還在乎
金牙齒沒掉么
雪花膏未涂污乎
至于骨頭折斷與否，似在其次。
學者只知道尊嚴，因為要尊嚴，所以有時骨頭不能不折斷。
”之二： 一部中國現(xiàn)代文學史，匯集了形形色色的文人墨客。
中國現(xiàn)代政治風云的變幻莫測，又把他們推入到斗爭的漩渦、生活的熬煎之中。
于是，不管他們是否愿意，他們自覺或不自覺地對現(xiàn)實作出自己的反應與抉擇。
其中，有呼嘯猛進者，有戀舊懷古者，有血灑刑場者，有卑躬屈膝者，有熱情洋溢者，有冷眼旁觀者，有悲歌當哭者，有低吟淺唱者，有浪跡四海者，有書齋沉思者，有放浪形骸者，有溫雅謙恭者，有青眼看人者，有白眼望天者……他們姿態(tài)各有不同，聲音也是各異，匯成了多音部的中國現(xiàn)代文學的交響曲，也造就了多姿多彩的文化風景線。
而有著“幽默大師”稱號的林語堂無疑是其中一位非常耀眼的文化明星。
其人其行也頗有值得述說的地方。
我們這一代的人知道林語堂，大多還是從魯迅先生的著作里知道他的大名的，那時林語堂似乎還是個反面人物，在中關于“打落水狗”或者是批判“幽默”的注釋里，往往才露出他的名字。
又因為那個時候我們一致認定：凡是被魯迅先生罵過的人必定不是什么好人，所以林語堂就成了許多人心目中的“反動文人”，早期的印象是難以很快磨滅的，只有等待時間長河的沖洗。
后來我開始陸陸續(xù)續(xù)地讀到林語堂的幽默散文，才知道他也是一位文章大家，其散淡幽默的文字就很令人喜歡，他是這樣寫讀書的情形的：“或在暮春之夕，與你們的愛人，攜手同行，共到野外讀離騷經(jīng)；或在風雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，淡巴菰一盒，哲學經(jīng)濟詩文，史籍十數(shù)本狼籍橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意所之，取而讀之，這才得了讀書的興味。
” 林語堂的文章很有自己的風格，其散文、隨筆半雅半俗，亦莊亦諧，深入淺出，入情入理，可謂是獨具一格。
林語堂的這種風格同他對文字的見解有關。
他認為：“世上有兩個文字礦：一個是老礦，一個是新礦。
老礦在書中，新礦在普通人的語言中。
次等的藝術家都從老礦中去掘取材料，惟有高等的藝術家則會從新礦中取掘取材料。
”此話說的確實精辟，道出了文字的活力之源泉。
林語堂曾先后將其散文、隨筆整理成集，每一篇都折射出不同時期不同心境的林語堂，從青年時期的激憤到老年的淡泊，他所走過的心路旅程都用文字記載著，時間的推移和思想的的沉積使得他散文風格日見個性分明，幽默而機敏、淡泊而深遠。
手捧他的散文，讀到得意處不由會心一笑，幽默處會忍俊不禁，深遠處則回味無窮。
有學者云：“林語堂的散文沒有絢詞麗語，也沒有絲毫的說教成份，仿佛是知心好友間的娓娓閑談，談生活談思想談藝術談情趣，在不知不覺中猶如一汪清泉沁入人的心脾，讓人心曠神怡。
盡管他的散文風格看似閑淡，卻也并非散而無形，他對散文創(chuàng)作是有自己的追求。
林語堂認為理想的散文乃得語言自然節(jié)奏之散文，如在風雨之夕圍爐談天，善拉扯，帶感情，亦莊亦諧，深入淺出，如與高僧談禪，如與名士談心，似連貫而未嘗有痕跡，似散漫而未嘗無伏線，欲罷不能，欲刪不得，讀其文如聞其聲，聽其語如見其人。
從他的散文風格里我們不難看出，他在創(chuàng)作中是力求達到他既定的理想化。
因而，文如其人，從他的散文中便活脫脫走出一位自自然然，親切閑適，學者式的林語堂來。
” 有人說林語堂是斗士，有人說林語堂是隱者，有人說林語堂深刻博大，有人說林語堂淺薄平庸。
學者王兆勝認為，林語堂的“快樂哲學”緊緊貼近人生本相，愛常識，喜務實，尊個人，重自由，從而給十分重視人的階級性與時代性的20世紀中國文學注入了更多的靈氣與情趣。
林語堂的“女性崇拜”不僅僅頌贊女性的幽雅與美妙，而且寬客大度地讓女性擁有自我說話的權利，這與20世紀以魯迅為代表的啟蒙主義文學一方面鼓吹解放女性，一方面又讓女性沉默的敘事模式形成鮮明對照。
現(xiàn)代作家中仰慕縈懷鄉(xiāng)土者不計其數(shù)，大多數(shù)這類作家提起都市即生厭惡，而林語堂卻既仰慕都市又心懷鄉(xiāng)土，并且一生不懈地鼓吹用田園理想來改造現(xiàn)代都市。
至于林語堂為文一生，獨尊“閑談體”，一個“閑”字標榜了它的情調(diào)，一個“談”字表明了它與讀者的關系，與20世紀中國文學中另外兩類文體即啟蒙式與自語式鼎足而三。
林語堂也許算不上特別偉大，但他在百年文學史上獨具一格，而獨特本身就是一種貢獻，不可重復本身就有一種永久的生命力。
之三：讀后感，給人無比的思量。
一篇林語堂引發(fā)了我滔滔的思緒。
正如書中提到的：人的一生中各個階段都必須面對各種各樣的挑戰(zhàn)，因為這是人們在社會生活中所應該掌握的生存藝術。
每個人在紛繁復雜的人生過程中，應該保持清醒的頭腦，從而在面臨生活困境的時候能夠打破陳舊的觀念，樹立新思維方式。
詩人泰戈兒說過：當鳥翼系上了黃金時，就飛不遠了。
放棄是生活時時需面對的清醒選擇，學會放棄才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉機，渡過風風雨雨；懂得放棄，才擁有一份成熟，才會活得更加充實、坦然和輕松。
學會選擇就是審時度勢，揚長避短，把握時機，明智的選擇勝于盲目的執(zhí)著。
古人云：“塞翁失馬，焉知非?！薄?/p>
選擇是量力而行的睿智和遠見，放棄是顧全大局的果斷和膽識。
，每個人都是自己生命唯一的導演，只有學會選擇和放棄的人才能懂得人生，懂得如何讓自己過的更好。
一只倒霉的狐貍被獵人套住了一只爪子，它毫不遲疑地咬斷了那只小腿，然后逃命。
放棄一只腿而保全一條生命，這是孤獨的哲學。
人生亦應如此，當生活強迫我們必須付出慘痛的代價以前，主動放棄局部利益而保全整體利益是最明智的選擇。
智者曰：兩弊相衡取其輕，兩利相衡取其重。
趣利避害，這也是放棄的實質(zhì)。
生活不會完美無缺，也正是因為殘缺，我們才有夢，才有希望。
當我們?yōu)閴粝牒拖Ｍ冻雠Φ臅r候，我們就已經(jīng)有了一個完整的自我。
生活不是一個必須拿滿分的考試，期間會有失落，會有成功；會有眼淚，會有歡笑，只有學會正確選擇與放棄，我們才會對我們自己的生活打上滿意的分數(shù)。
無論喜歡一樣東西也好，喜歡一個人也罷，與其讓自己負累，還不如輕松的面對，即使有一天放棄或者離開，你也學會了平靜。
喜歡一樣東西，就要學會欣賞它，珍惜它，使它更彌足珍貴。
喜歡一個人，就要讓他快樂，讓他幸福，使那份感情更誠摯。
如果你做不到，那你還是放手吧，所以有時候，有些人，也要學會放棄，因為。
許多許多的事情，總是在經(jīng)歷過后才會懂得。
正如感情，生活中許許多多的人因為失戀，因為愛人的離去往往不愿讓自己去放棄，不愿讓自己做出正確的選擇，從而在身心上思想上一定程度的折磨自己，傷害自己。
其實生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么是真的不能割舍的。
學會放棄，生活會變的更容易。
每一份感情都很美，每一種相伴也都令人迷醉。
是不能擁有的遺憾讓我們更加眷戀，是半夜無眠的思念讓我們更覺留念。
感情是一份沒有答案的問卷，也許一點遺憾，一點傷感，會讓這份案卷更久遠。
沒有人喜歡寂寞，在我們能飛的時候不該放棄飛，在我們有夢的時候不能放棄夢。
人生其實就是一個選擇的過程，如果一個人每一次都要選擇成功，那么他所得的將是永遠的失敗。
是的，試圖抓住每一次機遇是徒勞的。
爭取對可能來說，是成功的帆；對不可能來說，勢必是南轅北轍。
尤其是遇到追求的目標不能實現(xiàn)時，果斷的放棄是一種明智的選擇。
放棄，是一種對名義的淡薄，對世俗的鄙視。
學會選擇放棄，你可以使負重的人生得到暫時的休息，擺脫煩惱和糾纏，使整個身心沉浸在一種輕松悠閑的寧靜之中。
學會放棄，你便可以充沛的精力去做你最想做，最該做，最需要做的事情。
學會放棄，你便可以在一種無怨無悔和默默無聞的等待中使自己的心靈得到一份超越，一份執(zhí)著和自信。
放棄，不是自認失敗，而是在尋找成功的契機。
今天的放棄是為了明天的得到，凡是多余的、次要的、該放棄的都放棄，毫不可惜。
放棄，使你為期待的目標失去了好多，有些甚至是很珍貴的。
可你不后悔，因為你知道：沒有放棄便沒有更牢固的擁有和獲得。
學會放棄吧。
在放棄中你才會打敗過錯，戰(zhàn)勝自我，走進一個立體而多彩的生活。
學會放棄是一種生活態(tài)度，是一種學問。
我們經(jīng)常說做事情要從一而終，堅忍不拔，但當你遇上不可能改變的事情，繼續(xù)堅持，只會自己更加狼狽不堪，甚至可能頭破血流無功而返。
學會放棄就如同自己在人生的某一局中抓到一副臭牌，我們要明智的放棄，寄希望于下一回合，而不是希望天上能掉餡餅，不到黃河心不死。
學會放棄就在于發(fā)現(xiàn)自己坐錯車的時候，能夠及時發(fā)現(xiàn)，并且找到適合自己的下一班車。
在愛情中，你是否發(fā)現(xiàn)自己其實并不喜歡他（她）
或者是因為相處時間太長，太過于了解，兩個人并不適合
卻又勉強在一起。
愛情是不能有一絲一毫的勉強，若說愛情給人帶來了不少的煩惱，那么你看看四周，是不是坐錯車
若真坐錯了，那么請及時下車，以免給自己造成更大的損失。
學會放棄是生活智慧的表現(xiàn)，學會放棄，有了取舍，放棄了不屬于自己的，那么請你珍惜屬于自己的一切。
學會選擇學會放棄，也許是那么的不甘心，也許是那么的不樂意，也許是那么的難以取舍，但只有正確的放棄才能在人格上、在知識上、在智慧上、在實力上使自己加倍地成長，變得更加成熟，變得更加強大，以已之強攻敵之弱，能使許多問題迎刃而解。
之四： 看完出版的已經(jīng)有一個星期了，一直想把所謂的讀后感寫出來，但是上個星期連續(xù)失眠，沒有頭緒沒有心情看書和寫字。
直到今天，我睡了15個小時，精力充沛，于是決定把讀后感寫出來，但是我已經(jīng)忘記了初讀散文的感覺，今晚把他的散文一篇一篇的重翻，只能把零碎的感覺并湊成文。
得到的經(jīng)驗教訓是：以后看文章一定要及時把當時的感覺記錄下來。
關于婚姻 林語堂的散文中有一篇《婚嫁與女子職業(yè)----一九年六月在中西女塾演講稿》。
他說：“要勸你們不要選文學為職業(yè)……文學是有閑者之產(chǎn)物……使靠賣稿為生，我想她的是換不到三碗綠豆湯的；第二，因為我相信你們最好的職業(yè)是婚嫁……女教員的薪水總比男教員少，世上最好的廚夫及裁縫都是男子，并不是女子，所以在你們的傳統(tǒng)地盤，也是男子占了勝利。
獨身女子比獨身男子在社會上吃種種的虧，只有獨身自給的女子，親閱其境，才知道這吃虧不平等到什么程度。
所以唯一沒有男子競爭的職業(yè)，就是婚姻……” 呵呵，說得多么可怕
即使這樣的人物她一生的作品還換不了三碗綠豆湯
即使能換三碗綠豆湯，但是女人的一生僅僅三碗綠豆湯就足夠了嗎
吃飯，穿衣，美容，美發(fā)……好可怕，僅僅三碗綠豆湯
80多年過去了，當代的女作家發(fā)生了翻天覆地的變化， 稿費也大大提高了。
很多女作家、身體作家的作品賣得相當紅火，這些稿費足夠她們住別墅吃山珍海味。
這些作品往往離不開獵奇、非愛戀中的性、婚外戀……但是如果象這樣的詞作，恐怕不至于三碗綠豆湯，但是想要維持基本生活也還有距離。
如果現(xiàn)代也有人來寫《漱玉詞》，來學，即使換了六碗綠豆湯，那又如何
80多年過去了，現(xiàn)在社會男女同工同酬。
但是很多地方只招男生不招女生。
至于什么地方，就不用我說了，隨便去招聘會逛一圈就會有答案。
“對不起，我們只要男生。
”這句話，相信剛畢業(yè)的大部分女生都聽過，而且已經(jīng)聽得有點厭煩有點無奈了。
工酬給男女都一樣，問題是女生你可要擠破腦袋進得來再說呵。
80多年以前，林語堂就已經(jīng)說出了現(xiàn)代社會的“真理”。
女人最好不要選擇文學作為職業(yè)，最好的職業(yè)是婚嫁。
即使在今天社會里，對于女人來說，很多活生生的現(xiàn)實就是這樣：“做得好不如干得好啊。
” 林語堂還在文章中說：“可惜許多女人嫁后只知道做生育機器，不另求上進。
”呵呵，我曾經(jīng)聽華師大的一位教授說過：“女人最好不要讀太多書，很多女博士讀完了也就完了。
”當時我還不明白他說這句話的意思，也不明白他說這句話的時候為什么這么義憤填膺。
現(xiàn)在終于明白了，但是林語堂先生早在80多年前就已經(jīng)看透了，看穿了。
要怪，就怪自己以前看的書少。
關于讀書林語堂在《讀書的藝術》中說過：“我認為最理想的讀書方法，最懂得讀書之樂者，莫如中國第一女詩人李清照及其夫趙明誠。
我們相象到他們夫婦典當衣服，買碑文水果，回來夫妻相對展玩咀嚼的情景……” 其實我一直都是想如此地看書，不帶任何思想壓力，不報有任何應試心理，不報任何功利目的，卻看一些書，卻寫一些文章。
，為了拿高分寫出合適宜不是自己思想的回答。
我寧愿說出我心里的真實想法，盡管這種想法非常不適合時代的潮流，極有可能被判為零分。
所幸的是，中文系的老師很寬容，對我不成熟甚至有點偏激的言論并沒有至于死地，而是給我一個很好的臺階。
在讀書的年代，還無法對自己讀書做一個概述，唯一可以做的是，以后還要好好讀書。
之五：讀罷《林語堂散文》在我心頭由然而生了“文章可幽默，做事須認真”這句林語堂的座右銘。
座右銘，顧名思義，是鼓勵，警醒自己的格言。
林語堂以它做自己的目標，他做到了。
讀他三個時期的散文，會發(fā)現(xiàn)這句話在他的任何一篇文章中都有體現(xiàn)比方說這篇《我的戒煙》中為抽煙的“辯護”。
“誰都知道，作文者必精力美滿，意到神飛胸襟豁達，鋒發(fā)韻流，方有好文出現(xiàn)，讀書亦必能會神之意，胸中了無窒礙，神游其間，方算是讀，其間自然有輔助工具，那便是煙。
在這興會之時，我們覺得伸手拿一支煙乃惟一合理的行為。
”——《我的戒煙》在這段文字中,我們可以清楚地體會到何謂林語堂的“細膩”式幽默。
然而，這一切的幽默風格難道不是林語堂先生用認真，嚴謹?shù)膽B(tài)度所斟酌出的嗎
我想肯定是吧。
若再不信，請讀他戒煙時寫下的一段文字。
“在那三星期中，我如何的昏迷，和等的懦弱，明知對自己身心有益的一根小小的香煙都沒有膽量取來享用，可謂一段丑史，現(xiàn)已時過境遷，回想起來，若把三星期之心路歷程仔細敘述出來，那真是馨竹難書。
“昏迷”是指失去知覺，“丑史”是丑惡至極的歷史，“馨竹難書”則指難以勝數(shù)的罪惡。
而這些詞卻被用來描寫戒煙時的狀態(tài)，過程及內(nèi)心波動，看似與戒煙大相徑庭，實則在神不知鬼不覺中創(chuàng)造一種幽默的情境，引你發(fā)笑但不會大笑，而是一種會心的微笑。
這種神奇的筆法，決非一日之功，而是林語堂先生一點一點的努力積累以及其認真的創(chuàng)作態(tài)度。
才使得他“文章幽然”，“做事”認真，成為了一代文學大家吧
我想這也是我未來的學習生涯中最值得向他學習的精神吧
自己整理一下吧
《我與書的故事》日記少一點
我與書的故事_300字 書籍是全世界的營養(yǎng)品。
生活里沒有了書記就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像小鳥沒有了翅膀；如果沒有了書籍，生活就沒有了樂趣。
記得有一次，我在家里看書，看著看著，我就進入了書的世界，午飯的時間到了，我還沉浸在書里。
書里的人物的悲慘故事讓我淚落入珠，后來美好的結局又讓我興奮不已，我看得如醉如癡，津津有味。
仿佛我也變成了書里的一個人物。
媽媽見我還沒有出來吃飯，便叫弟弟叫我出去吃飯。
弟弟無論怎樣叫我都無法將我從書中拉回來，最后他沒辦法，只好把我的書拿走，我才依依不舍的從書里走出來。
弟弟因為我害他喊得喉嚨痛得很，罰我一整天也不準看書，我哪“承受”得起一整天不看書的懲罰呀，只得苦苦哀求弟弟取消這個懲罰。
書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，交給了我許多深刻的道理，也為我的人生的航程指明了方向。
再美的花兒也會有凋零的時候，在絢麗的彩虹也會有消失的時候，只有把書本將它們珍藏在其中，便會成為永恒的美麗
廣東江門蓬江區(qū)棠下鎮(zhèn)桐井學校六關于讀書的作文：我的讀書故事_300字 我的讀書故事有很多，如同天上的白云，每一件都是那么的有趣兒。
讀書是一件樂事，可讀書竟然我嘗到了一點兒苦頭。
一個周末，我從書店里“掃蕩”了一大堆書回家。
剛回到家，我就拿起一本津津有味地看了起來，沒多久，“哎呀
肚子疼……”我急匆匆的拿起書，風馳電掣的沖向了廁所。
在里面，我可沒有閑著，而是拿起書，如同品茗般閱覽起來。
手指在書頁上輕輕翻動，嘴角漾起絲絲抹不掉的微笑。
不知不覺中，時間在悄悄地溜走，可我哪里曉得呢
書林中詩詞般的語言，令我著迷。
我與主人公一同歡笑，一同抽泣，同悲同喜。
此刻，媽媽早已“三顧茅廬”了。
她不耐煩的問：“你是不是掉茅坑里啦
”“行了行了，再等一下吧
”我嘴上雖然這么應著，可心還離不開這臭氣熏天的“茅屋”呢
當我合上書，站起來時，啊
蹲的時間太久，腿都麻了
讀書就像喝藥，雖然苦，卻也有一種別有風味的藥香，沁人心脾。
我與書的故事_300字 杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。
沒錯，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
我的藏書角有很多書，有、、等等，還有好多科普讀物，我在書海里遨游。
我比較喜歡看小說書，比如：、、等等，這些都是我的最愛。
我喜歡在課間，還有寫完作業(yè)時靜靜的看書。
中午我會看搞笑的漫畫書。
平時，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書，看著看著卻睡著了，書就蓋在我的臉上。
后來，媽媽才幫我把書拿走了。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。
“書是人類進步的階梯。
”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些名言不都是書中學到的嗎
所以我們要多看書，從書中學到我們許多不懂的知識。
在這里，我要對書籍說：“書籍，謝謝你帶給我知識和快樂。
”我與書的故事_300字 我與書的故事恐怕三天三夜都講不完。
早在幼兒園大班的時候，每天晚上，媽媽都會陪伴著我看書，有時看待有趣的地方，我也會被它逗得哈哈大笑。
看書給我的生活帶來了樂趣。
就這樣，我慢慢地愛上了看書，也養(yǎng)成了愛看書的好習慣。
媽媽知道我喜歡看書后，給我買了好幾套書，什么馬小跳，什么作文集……媽媽又把書分成幾大類，作文、童話、漫畫、科普等等，這些書是媽媽精心挑選的成果，因為媽媽對每本書都要在網(wǎng)上瀏覽，看看別人的評價，四處打聽。
要找到一本好書可真不容易的。
這幾天比較忙，一直沒空看書，晚上躺在床上想：“不看書怎么行
”想著想著，就是睡不著覺。
于是，我偷偷地看了看媽媽的房間，看到他們已經(jīng)關燈睡覺了，便輕手輕腳地打開小臺燈，津津有味的看起漫畫書，看著看著，不知不覺便進入了夢鄉(xiāng)。
終于有一天，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把書收了起來，說：“以后只許看作文，其他書一律不能看。
” 唉
沒想到愛看書都有這樣一個下場，可惜呀
我與書的故事_300字 我與書有不解之緣，一天不讀書，就不舒服。
可暑假正趕上姑姑來，每天熱熱鬧鬧，想找個安靜的地方讀書都有困難。
今天我發(fā)現(xiàn)了一個讀書的好去處，你肯定猜不到會是我家的衛(wèi)生間。
不要笑哦，打開排氣扇，把門關上，有清新的空氣，倒也適合讀書。
我把一本書帶到里面，拿張凳子坐在上面，還挺舒服的。
頁數(shù)還不少，可我已經(jīng)看了一大半了，越看越有滋味。
但要休息一下，所以哼起了小曲，把書擱在旁邊，還把地給拖干凈了。
休息完，繼續(xù)看，可剛看了兩頁，發(fā)現(xiàn)頁數(shù)少了一張，我急得只喊：你給我出來，快
可是就是找不到，我把全廁所都找了一遍，就是找不到那頁，我急得哭了。
又準備出去找，正準備開門，發(fā)現(xiàn)書下面又多了一層“面”，一看，原來是缺少的那一頁，哈哈
我終于看完了，一開門，發(fā)現(xiàn)爸媽和弟弟都在門外，：“我看個書，沒必要迎接我吧
”我說。
“什么
迎接你，給我走開
”弟叫道，爸媽也說了我，看了一下表，進去的時是一點，出來的時是三點，兩個小時
怪不得。
我的零食都沒了，但他們也“付出”了“代價”。
我與書的故事_300字 我和我的書之間的趣事那是堆積如山，差不多生活中的每件事都會讓我聯(lián)想到書。
我與書發(fā)生供一次爭吵。
我有一次單元考試沒有達到媽媽規(guī)定的范圍內(nèi)，媽媽就怒氣沖沖對我大吼大叫：都是閑書惹得禍，你天天看這些閑書能有什么用
我跑回屋里，我好似看到丑陋的惡魔一樣，望著亂七八糟的堆積在那里，我沉默了一會兒，決定把這些書封閉了，又過了幾天，我們迎來了第二次考試，我平時積累的那些詞句好像被某人抽走了，我又想到了我封閉的那些書，我把那里的詞句都牢牢的記住的，后來我的作文只扣了幾分。
我回到家里像對大人撒嬌似的向那些書本說了聲對不起 記得有一次媽媽接我回家，在回家的路上遇到了一只兇猛的大狗，看著它那模樣好似一口就要把我吞掉，想到這里我的腿就開始發(fā)軟了，我想起了有一本書說：無論遇到什么困難都要前進不能退縮，我就鼓起勇氣對媽媽說：咱們繼續(xù)走吧，結果什么事情都沒有發(fā)生，我感激書幫我克服了心里的恐懼。
我與書的緣分是旁人不可估計的，我愛我的書伙伴們，書就是我的生命，書就是我生活，書就是我的故鄉(xiāng)。
我和書的故事_300字 書，是人類進步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養(yǎng)品。
書是每一個人愛不釋手的，如果你問到我讀書的滋味，我會說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……” 那時我讀小學三年級，我的成績一直不好，那時我就因為習作而煩惱。
我又對書“恨之入骨”，當老師發(fā)給我們各種各樣的書籍時候，大家都沉浸在書的海洋津津有味地享受閱讀快樂的滋味。
只有我不肯投入“書網(wǎng)”，聽老師和同學們說書中有美好的東西，或許我也應該去看看。
記得有一次，我媽媽聽別人說有一本書很好，媽媽就立即去書店買了一本。
媽媽回到家里，我認真地看了一會兒，就覺得很好看。
我從早上一直看到下午，我如醉如癡地看原來老師說的話沒錯，書中的確有美好的東西。
從那以后，我愛不釋手地看，百看不厭，享受著回味無窮的讀書樂趣。
這時的我，博覽群書，文章幾乎都是在全班之冠。
朋友，拿起書來吧，享受回味無窮的滋味吧
霞山區(qū)市一小五我的讀書故事_300字 說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。
生活里沒有了書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
” 我很愛讀書，手中一有書的話，我就可以忘了吃忘了睡。
書籍是思想感情的營養(yǎng)品，為什么這樣說呢
因為糧食是哺育身體的，而書籍是哺育靈魂的，一個人要想健康成長，就要充滿智慧和知識。
我最愛看這本書，她讓我懂得了要珍惜愛，因為很多人都失去了愛，很可憐。
說過：“書籍是進步的階梯。
這句話，雖然很短，但他說得非常對。
因為看書可以積累一些好詞好句，有時還可以積累一些關于學習的名人名言。
數(shù)能提高觀察能力，增長記憶力。
十分愛讀書，她越是喜歡讀書，就會覺得人生可愛又美妙，就會使她在生活中充滿勇氣和樂趣。
我熱愛讀書，我也希望全世界的人都熱愛讀書。
因為一個愛讀書的人，他畢竟不至于少了一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個溫情的安慰者。
金本中心小學五我與書的故事_300字 “書是人類進步的階梯。
”的這句話，震撼了全世界。
可是，我要說：書不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個有血有肉的良師益友。
哪一本書不像一個老師，默默地向我們奉獻著他的知識呢
哪一本書不像一個朋友，與我們一同成長、快樂呢
書不是一頁一頁的白紙，而是有靈魂、有感情的
因此，我還與書籍結下了不解的情緣呢
我喜歡看書，我看書的速度極快，一本厚厚的書，我1個小時就看完了。
因此，家里的書早就被我看過幾十遍了，你隨便說一個題目，我都可以把整個故事大概的內(nèi)容講給你聽。
有時家里沒書看了，我就會到學校里向一些比較要好的同學借書看。
每當一放學回家我便會如癡如醉的看了起來。
我會忘記了時間，忘記了自我，直到我把那本書看完。
看完了書，我才發(fā)覺媽媽已經(jīng)叫我很久了，我急匆匆地跑到媽媽那里，才發(fā)覺現(xiàn)在已經(jīng)快到了晚上了，該吃晚飯了
原來是我剛才看書看得太入迷了，就沒聽見媽媽在叫我吃飯了
書是一位智者，也是陪伴我成長的好友
我與書的故事_300字 說起書來，有的同學可以滔滔不絕地說出一大串，但是，真正讀完一本書的卻不多。
我不像有些同學，知道那么多的書，讀過那么多的書。
我只知道幾本書的名字，讀過的也不多。
但我也有致愛的書，令我最無法忘記的是四大名著中的。
最初知道這部書是源于在電腦上玩的一個游戲，這才激發(fā)我看這本書。
自從我開始看這本書，我就把2／3的休息時間用來通讀了。
但是后來我慢慢地，好像上了癮似的，又是不知不覺，就會看到深夜。
無法克制自己，時間一場后就會以方學就跑回家看，有時不做作業(yè)就開始看。
有次，我把書帶進了校園，課間時，同學門便圍過來看，上課時，我仍不住偷偷的看，第一節(jié)沒被發(fā)現(xiàn)，可第二節(jié)就沒那么幸運了，被老師“抄了家”還好放學后還給了我。
于是我一氣跑回家。
也正好，晚上媽媽，爸爸都沒回家，我也只開了燈，書包沒脫，鞋也沒脫，10：00時，爸媽回來了，見我這種陣勢，大叫：“你的作業(yè)做了嗎
就在這里看
”“啊
”我手忙腳亂地跑進房間做作業(yè)。
我與書的故事_300字 “書籍是人類進步的階梯”這句話是蘇聯(lián)作家說的，我覺得這句話特別親切。
我與書的故事要從我4歲時說起。
我4歲時媽媽不知從哪兒買來了兩本嶄新的看圖識字。
我一見到有這么個新鮮玩意兒，立馬就撲上去，把書拿到手。
可是我一點都不明白怎么打開書。
媽媽把書一翻，書就打開了，里面的一幅幅圖畫，一個個漢字讓我愛不釋手。
慢慢地，看圖識字已經(jīng)不能使我滿足了。
后來媽媽又從書店里買來了幾本童話書，有《白雪公主》、《格林通話》、《一千零一夜》等。
這些書是我最心愛的書。
甚至睡覺時沒有他們都睡不著。
就這樣，我在童話的世界里居住了幾個年頭。
現(xiàn)在我又迷上了看那些古今中外的名著。
在每個周末我都會讓媽媽帶我去圖書館。
在平時沒有時間去圖書館，我就在家看電子書。
在此盜版一句名言：“書籍是人類進步的階梯，電子書是人類進步的電梯。
” 是的，我愛讀書。
在我高興時是書和我一起分享；在我生氣時，是書讓我冷靜；在我憂傷時是書讓我快樂……【小學生怎樣寫好日記】 一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。
堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經(jīng)驗和寫作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達能力；有助一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
生活日記。
生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。
要寫好生活日記必須注意以下幾個問題： ?。?）內(nèi)容要真實。
生活日記是自己經(jīng)歷的實在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實才有查考的價值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個人的面前。
學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發(fā)現(xiàn)一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。
?。?）事情要有意義。
有的同學說，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。
如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。
日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。
一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
?。?）語言要簡明、通順。
寫生活日記，內(nèi)容可長可短，但語言必須通順明白。
?。?）可以給日記加個題目。
日記，一般不要寫題目。
有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。
怎樣的題目才是好題目呢
一是題目要準確，能準確表達日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。
題目不能太長，幾個字就能提挈全文。
觀察日記，即觀察記錄。
就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來。
可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。
經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記。
要寫好觀察日記，必須注意以下幾點： ?。?）觀察目的要明確。
觀察，有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。
就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。
（2）觀察要全面細致。
全面，就是要對事情發(fā)展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚；細致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規(guī)律和本質(zhì)。
?。?）觀察要持之以恒。
觀察事物難于一次完成，需要反復進行。
這就要同學們有恒心。
?。?）觀察日記的語言要準確。
觀察日記有很強的科學性。
因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。
隨感日記。
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。
日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。
日記的寫作方法 1、仔細觀察 自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細、具體、完整，需要花時間仔細地觀察。
比如寫自己喜歡的玩具，可以從幾個方面著筆，①玩具怎么來的②它的外表是什么樣的③這個玩具怎么玩④平時總是和誰一起玩⑤你是否喜歡它，為什么。
這樣就能把一個物品寫得很詳細、很明白。
日記材料就在我們身邊，但是不注意觀察，也會視而不見。
因此，平時要細心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。
2、從生活中尋找日記素材 生活中驚天動地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。
對學生而言，每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業(yè)、課間娛樂等等，可是，當你學到了新知識，答對了一道題，學會了一種新玩法，發(fā)現(xiàn)了一個小秘密……一定會很激動、很興奮，在腦海里一定會留下很深刻的印象。
這些不正是非常精彩的日記材料嗎?記錄下來，就是一篇好日記。
3、剪貼 將報刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫上說明或感想，這種作法有助于提高寫日記的興趣。
4、寫興趣和愛好 每個人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡彈琴、跳舞，有的喜歡打球、看書，有的喜歡旅游、飼養(yǎng)小動物……寫喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒有內(nèi)容了。
5、摘錄 如果覺得實在沒什么可記的，就把學習中看到或讀到的名人格言、座右銘或?qū)懭宋铩懢暗膬?yōu)美詞句、好的片段等摘錄下來，以備今后寫作文而用。
6、寫心得 把自己對生活的思考、對事物的看法，以及自己在學習、生活中的優(yōu)缺點等等一些進步成長的過程記錄下來。
另外，在讀書之后，還可以寫寫讀書心得。
總之，要想寫好日記，就得做生活中的有心人。
要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫，更需要持之以恒。
希望同學們從現(xiàn)在起就養(yǎng)成堅持寫日記的好習慣。
因為寫日記，既積累生活，提高觀察能力、分析能力、又練筆，是提高運用中文寫作能力的絕好的辦法。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
”快快拿起你們的生花妙筆吧!注意事項寫日記，即便是一行字，也是在寫文章。
不斷增加寫的次數(shù)，寫文章的能力就會不斷提高。
要想寫日記，就必須得從一天的生活中尋找日記的素材，但是我們每天的生活大多是日常的反復，怎樣從平凡的生活中提取素材，這就需要一定的觀察力。
所以說，寫日記也是在培養(yǎng)仔細觀察的能力，從而養(yǎng)成良好的觀察習慣。
給我一份信任，還您一個奇跡
按理說天天寫日記才是最好的鍛煉，但是考慮到有一定的難度，不過多地增加孩子們的學習負擔，日記就變成了“周記”。
很多同學覺得寫日記特別地難，不知道該寫什么，或者說對寫日記的認識還很模糊。
下面從日記的內(nèi)容、要求、方法三個方面來淺談日記的有關知識。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點： ?。?）重點要寫“感”。
隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經(jīng)歷了某一件事后，自己的感想。
因此重點應該放在“感”字上。
至于書本內(nèi)容，電影情節(jié)，事情經(jīng)過，都不能人作為重點來敘述。
?。?）寫“感”要聯(lián)系自己的思想實際。
寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實際，才能寫出真情實感。
（3）寫“感”要實事求是。
有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。
人家看了很別扭，顯得不真實。
其實“感”不在高，而在“真”。
有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。
于提高思想品德修養(yǎng)，激勵自己不斷進步；有助于鍛煉意志，培養(yǎng)恒心。
體育之星個人事跡(材料)
優(yōu)秀大學生事跡 董鵬，男，1987年出生。
常州紡織學院機電工程系06級模具設計與制造專業(yè)1班學生，任機電工程系學生會主席、模具0631班班長、方圓模具技術有限公司法人代表。
我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。
提起董鵬，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。
在近三年的大學生活中，他能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。
在領導、老師的辛勤教育指導下，經(jīng)過自己的不懈努力，他建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。
一、 “山不過來，我就過去” 成功需要一種積極的心態(tài)。
他在剛剛進入大學就向黨支部遞交了入黨申請，他始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態(tài)，擁護中國共產(chǎn)黨的領導；積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學院、系部的各項規(guī)章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業(yè)心。
他通過參加黨校培訓、學生干部培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質(zhì)的飛躍，被黨組織列為黨員發(fā)展對象。
二、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來” 積極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內(nèi)在的潛力和才華。
剛進入大學，他就憑借自信和優(yōu)秀的組織能力競選上了班長，而后以身作則，積極配合院系各項活動。
在進入院學生會以后，他更努力的為同學們服務，在院籃球賽、足球賽、各種社團的活動他都積極參與，做幕后的工作者，得到了同學們的贊揚。
在擔任學院周末影院放映員期間，每次都早早的到達教室調(diào)試機器，放映完畢后打掃衛(wèi)生、核對票據(jù)，做到教室整潔、帳目清晰。
有人說“優(yōu)秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你。
”在五一、十一假期中間，他放棄休息，免費為外省不能回家的同學放映電影，給他們帶來溫暖和快樂。
在班級擔任班長的他對班級的事情認真負責，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，參觀烈士陵園、兒童節(jié)和希望小學學生一起聯(lián)歡，在他的帶領下，班級建立的良好的的班風和學風，并在2006—2008學年中連續(xù)4次獲得獲得學校授予的“文明班級”稱號。
在班級進行的4次班干選舉中，每次都被大家推舉擔任班長。
除此之外，他自己也獲得不少的獎項。
2006—2007年第一學期：校優(yōu)秀學生干部，單項現(xiàn)進，單項一等獎學金。
2006—2007年第二學期：校優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員，單項一等獎學金。
其實，圣潔不在于自身的修養(yǎng)有多么好，而在于把這種高貴的品質(zhì)用在對待別人上。
同學們有什么困難第一時間想到的就是他，因為大家知道他們的心和他靠的最近。
大一的時候，班級一位來自少數(shù)民族的女同學夜里突然得病，肚子疼的厲害，當時已經(jīng)是凌晨3點，學校的醫(yī)務人員已經(jīng)下班，他及時聯(lián)系學校保安，最后一起把同學送到了醫(yī)院，陪同拿藥、打點滴，在天亮后安排好女同學后，自己才急忙回到學校準備當天的功課。
大二的時候，班級一位男同學沉迷上網(wǎng)被騙了幾千元錢，他一邊和該同學報警，一邊協(xié)助班主任老師積極開導該同學，最終讓其認識到沉迷網(wǎng)絡的危害，并主動借錢幫助其度過難關。
四川地震當天，班級的漆加榮、任思美兩位川籍同學無法聯(lián)系到家人，他收集最新信息和班委一起安慰兩位同學，并主動積極幫助聯(lián)系，終于在兩天后得知其家人平安，只房子稍有破損，使大家懸著的心放了下來。
這樣的事跡還有很多，用他的話說，既然同學們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。
在進入大二擔當系學生會主席后，他更加忙碌了，但他公私分明，在班級和系部的事情上分的很清楚，班級的很多榮譽他都用實力去爭取，絕不利用特權。
、 在學生會做事，什么事情都帶頭做到最好。
在5.12四川地震后，他組織人員第一時間把相關資料制作成板報的形式向全校學生展現(xiàn)，消除同學們心中的不安。
然后又向全校學生倡議募捐衣服被子，最終得到了3萬多件衣服、600多床被子，及時托運災區(qū)，得到了很多市民的贊賞，常州電視臺和常州交警隊也特意前來為運送物品的車開道。
在他的眼里，學校、系部、班級就是他的家，他視同學為自己的兄弟姐妹，以“大家是相親相愛的一家人”為理念，處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。
他在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗，積極和其他系部的同學交流思想，取他人之長補己之短。
此外，他還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經(jīng)驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。
2008年5月，由于其出色的表現(xiàn)，他獲得了江蘇省教育廳、共青團江蘇省委頒發(fā)的“江蘇省優(yōu)秀學生干部稱號”。
三、天行健，君子以自強不息 在當今這個科技發(fā)展迅猛、競爭激烈的時代，董鵬同學清楚地知道，只有把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。
因此他廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業(yè)知識，全力打造一個通古博今的全新自我，同時，他始終牢記，作為一名學生干部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。
在高中時他是學習文科的，到了大學學習機械對于他來說是個挑戰(zhàn)，面對那些枯燥的公式、復雜的數(shù)據(jù)，他積極向老師請教、虛心與同學探討，成績始終保持在班級中上游。
在實際操作中表現(xiàn)更為出色，得到了國家信息部的頒發(fā)的三維CAD證書和常州勞動局頒發(fā)的中級鉗工證書 此外，還積極參加各項活動，拓展綜合素質(zhì)，帶領班內(nèi)同學積極參加各種活動，為系部和班級贏得了眾多榮譽。
同樣，他自己的表現(xiàn)也是非常出色的。
2007—2008年第一學期：校優(yōu)秀學生干部，校暑期社會實踐先進個人，單項一等獎學金，創(chuàng)業(yè)大賽一等獎。
2007—2008年第二學期；江蘇省優(yōu)秀學生干部，單項一等獎學金。
四、成功的人生在于勇于創(chuàng)造，創(chuàng)新，敢于擔當 讓生活恬淡成一汪平靜的水，然后告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側覓坦途。
在學習工作的同時，他也積極為自己謀劃未來。
在學校的“聯(lián)通新勢力創(chuàng)業(yè)大賽”中，他所在的小組的創(chuàng)業(yè)策劃書獲得了優(yōu)秀獎。
2007年11月，在專業(yè)老師的指導和支持下，成立了“方圓模具技術有限公司”，對外進行機械設計軟件的培訓和技術支持。
從公司的籌劃、發(fā)展和運營，他和他的合作伙伴們不斷的積累著社會經(jīng)驗。
五、他在蔚藍的天空中劃出飛翔的方向 面對榮譽，他沒有迷失在光環(huán)下，在08年6月學校安排實習時，他選擇了從最基層做起。
面對同學們的不解，他說，他時刻記得老師的叮囑：一座大廈最重要的是根基，做什么都不要好高務遠，踏踏實實才是成功的起點。
他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。
在成長的道路上，進德、立業(yè)、敏學、篤行。
他的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。
這也正體現(xiàn)了他的性格。
現(xiàn)在的董鵬在一家醫(yī)療器械公司實習，作為常州志愿者協(xié)會“一加愛心社”成員，他還是抽時間去志愿照顧孤寡老人，替他們拿藥、打掃房間。
他說，社會給了我很多榮譽，我要用我的行動回報社會。
一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，相信他將會更加努力地學習、工作，爭創(chuàng)一名新時代的優(yōu)秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。
他相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創(chuàng)造。
求一篇 關于 履職盡責促發(fā)展，我為XX做貢獻的演講稿
“弘揚高尚師德 爭做教育先鋒”——xxxxxx尊敬的各位領導，老師們： 大家好
我是xxxxx的體育老師xxxx。
能有這個機會與大家交流，是我最大的榮幸。
做人梯--用我們的堅韌／讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程／化春蠶--用我們的才能／讓知識的綢緞從我們身上延伸／當蠟燭--用我們的忠誠／燃燒自己給人間帶來光明。
這，是無數(shù)人民教師的座右銘，也是我今天要介紹的主人公的真實寫照。
他，就是優(yōu)秀校長、中學高級教師——xxx老師。
在這個備受矚目的舞臺上，我既緊張，又激動，還有一點莫名的恐慌。
因為，今天，我將向你們匯報，匯報一位普通的教師，一名優(yōu)秀的校長，一個平民教育的踐行者，我的一位老師，一個朋友，一位長輩的事跡，可是，我真正走近他的時間，也不是太長。
但卻被受感動。
Xxxx校長在學生們眼中，他是嚴師，事無巨細，帶頭做起。
靜謐的黑夜里，孤燈伴他批閱作業(yè)，他卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。
他曾開懷地樂，回想自己“正茂”的“風華”；他也曾深沉地憂，冥思茫茫大海中的幾十點白帆怎樣才不會迷航。
作為一名農(nóng)村學校的校長，xxx老師無論是管理水平還是業(yè)務水平無疑是令人稱道的。
雙休日、放學后他總是為學校的大小事務忙，很少有休息日，同事們看在眼里，記在心里，為有這樣的校長而自豪。
在其他同仁面前，有人替他打抱不平的說，“你連一聲謝謝也沒聽到”，xxx老師卻說：“學校就是我自己的家，我有義務去做，再說，共產(chǎn)黨員是要講點精神的，只要教師、學生們的能力得到提高，安全得到保證，就是對我最好的回報。
” xxx老師是的，他是嚴師，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，但朝夕相處的學生更視他為慈父。
為了這份對學生的愛，xxx老師說：“我不僅有自己的孩子，更擁有許許多多勝似骨肉的孩子，當看到他們成才時，我感到所有的付出無怨無悔。
”朋友們，每個教師都渴望發(fā)展，都渴望為自己的學生提供最優(yōu)質(zhì)的教育。
但教師要發(fā)展，必須解決兩個問題：一是該怎樣做，而是如何堅持朝著正確的方向去做。
正在我們對此感到迷惘時，xxx校長來了
俗話說，“栽得梧桐樹，引來金鳳凰”，金星完全小學絕不是梧桐樹，至少現(xiàn)在不是――一所農(nóng)村小學，重點率、升學率都遠遠低于城市學校的農(nóng)村小學，會是梧桐樹嗎
而xxx老師絕對是金鳳凰，以前是，現(xiàn)在更是。
可他來了，帶著一顆心，帶著濃濃的情――那是真摯的，關愛平民的心；那是樸實的，服務平民的情。
若干次，面對家長的莫名驚詫，面對老師們懷疑的眼神，他總是淡淡的一笑：“我是農(nóng)民的兒子，我，也是一介平民。
” 他來了，胸懷為平民辦優(yōu)質(zhì)教育的夢想，帶著為平民辦教育的激情；他來了，放棄了優(yōu)越的工作條件，給我們帶來了提升教師素質(zhì)和學生綜合素質(zhì)的機遇。
尊敬的各位領導，親愛的同志們，朋友們，或許你并不認同，但教育，確實是“一種喚醒”。
那么，教育要喚醒誰呢
喚醒學生
是啊，教育是要喚醒學生，喚醒學生蟄伏的良知，喚醒學生沉睡的潛能，喚醒學生對真善美的渴求，喚醒學生發(fā)展自己的信心。
那么，該由誰去喚醒呢
“欲正人，先正己”，“己所不欲，勿施于人”，自己尚未被喚醒，又何以喚醒別人
中國的教師，最需要有人喚醒
Xxxx校長正在喚醒我校的教師
他喚醒教師的一劑良方，就是平民教育的情懷，就是用心做教育的理念，就是正是李鎮(zhèn)西校長提倡的“五個一”工程。
確實，在剛開始的時候，他遇到了很大的阻力，畢竟，老師的事務性工作太多，老師很累，老師的心更累。
但他以身作則，用自己的激情，感染著老師；用自己的精神，引領著老師；用自己的人格魅力，吸引著老師。
他既要管理一所學生近五百名，教師近40名的中型學校，還要上好自己分的學科，做好他的教育管理理念
這，需要多少的時間，需要多大的毅力啊
Xxx校長的時間，是擠出來的
課空上，他屏神細讀；睡覺前上，他運指如飛。
好多次啊，在過道，在飯前，在操場，甚至，在熙來攘往的集市，我們都能看見他沉思的背影。
Xxxx校長的毅力，是因為他心中，激蕩著為我鎮(zhèn)辦優(yōu)質(zhì)學校的激情。
所以，病了，他依然堅持；累了，他僅僅稍事休息；倦了，他想起頭發(fā)雪白的老教師，還有那些渴求知識的眼神。
有這樣的校長，有這樣的同志，有這樣的戰(zhàn)友，世上哪有填不平的溝，哪有翻不過的坎
短短的四年時間，我們的老師，共讀了數(shù)百本教育教學類的專著，寫了200多篇教育隨筆。
在xxx校長的引領下，在我們的網(wǎng)絡世界里，我們實踐著精彩的平民教育，我們抒寫著平民教育的精彩。
那一篇篇文章，無不飽含著xxx校長的心血呀
在xxx校長的引領下，一批致力于從事平民教育的優(yōu)秀教師脫穎而出，11年4月xxxx老師，年屆60，自由3個月就退休了，但因為深受xxx校長的感染，每次都超額完成“五個一”的要求。
經(jīng)常，在辦公室里，在家里，在電腦前，他用“一指禪”的功夫，硬是點出了他的教育世界，重新煥發(fā)了教育者的青春。
Xxx老師、xxx老師、xxx老師等等，也都在自己的舞臺上，用腦思考教育事，用心書寫教育詩。
他們是平凡的，但他們?nèi)姆掌矫竦木?，是多么赤誠
在xxx校長的引領下，還有一些老師正在迎頭趕上，灘前迎風，潮頭浪涌，老師們心中的激情，在潛滋暗長，服務平民的熱心，在洶涌奔騰。
在xxx校長的帶動下，感染下，我，這個曾經(jīng)自以為是的小伙子，也開始行動起來。
讀書，發(fā)瘋似的讀書，四年多來，我讀了40多本教育教學累的著作，從xxx霍姆林斯基的《給教師的建議》開始，《藍天下的學?！?、《快樂教育》、《三國演義》、《集體主義教育》、《陶行知教育文集》，還有李鎮(zhèn)西校長的《做最好的老師》、《愛心教育》、等等，我也開始讀那些從前以為小兒科的兒童讀物，如《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》、《皮皮魯和魯西西》，因為xxx告訴我們，多讀學生喜歡的書，才能真正了解學生的心靈訴求，才能拉近與學生之間的距離。
我也重新拾起久違的紙和筆，開始把自己頭腦中閃現(xiàn)的靈光一一記錄，也開始寫下每天的教育故事，每天的教育思考。
四年下來，寫了20多萬字的教育隨筆，10多萬字的讀書筆記。
在讀中增長見識，在寫中思考教育，以寫促做，以做資寫，做得精彩，才能寫得精彩，思考得深刻，才能寫得深刻。
四年多的積累下來，如今，我與學生的距離更近了，與學生關系更融洽了，我的課堂，也更精彩了，我對“用一生的時間備課”的理解，也更深刻了。
可他為我們做得，遠不止這些。
不管多忙，多累，他都要走進教室，聽老師上課。
他認為，這對老師，是一個激勵，走進教室，才能掌握最真實的資料。
有一次，他聽完我的課后，對我提出了近乎苛刻的要求：“你應該上得更好，但你今天沒有。
這不是我所了解的滿澤洪的課堂。
”直截了當?shù)呐u，讓我羞愧難當。
xxx校長說：“坐一邊見習的兩個孩子，你為什么不放在心上
” 要知道，這兩個孩子，是最讓人頭痛的，過多的關注他們，一堂課就會白白浪費。
我想，在座的各位老師，也都可能遇到過類似的情況。
當我正準備尋找借口時，xxx校長的一句話，點醒了我：“為平民的教育，是為每一個孩子的教育啊
” 至今，回想起當時的情景，我既感到慚愧，又時時提醒自己，這，就是平民教育的方向。
但“天有不測風云”，就在xxx校長帶領著金星完全小學的老師，為平民教育揮灑激情的時候，xxx校長的岳父，病倒了。
尊敬的各位領導，老師們，自古忠孝難兩全啊
好多次，他拖著疲憊的雙腿，揉著通紅的眼睛，卻仍然在大會上，激情洋溢的為我們演講，帶領我們一路前行。
要知道，連續(xù)一個多月，他都是連夜趕回南麻，守護在岳父的病榻前。
第二天一大早，又馬不停蹄，趕回學校，一個多月啊。
就是在岳父的病榻邊，他仍然筆耕不輟，堅持每天工作。
還記得去年年底，當時，我們的“課改正處于非常關鍵的時刻，xxx校長的喉部出現(xiàn)腫瘤
可他竟然忍著說不出的劇痛，牽心扯肺的咳嗽，還在這個平凡而偉大的舞臺上，堅持著，堅持著
要知道，他已經(jīng)失眠了5、6天，要知道，他應去住院治療。
我們從他身上，也看到了，在病痛的折磨下，那一顆不會崩潰的心。
鐵人王進喜，激烈了一代大慶石油人，也激勵著千千萬萬中國人。
鐵人xxx，一定會喚醒金星完全小學人沉睡的雄心。
尊敬的各位領導，親愛的同志們，朋友們，也許我的語言有些花哨，也許我的演講有一點點煽情，只因為xxx校長正親身示范，奏響平民教育的時代強音。
朋友們，也許，金星完全小學并不是一片沃野，但至少，金星完全小學正在成為一方熱土，一方為平民的教育事業(yè)服務的熱土。
在這一方熱土上，我們正在xxx校長的精神的感召下，我們正在xxx校長的思想的引領下，揮灑熱血，奉獻青春，扎根農(nóng)村學校，燃燒我們的每一份激情，胸懷為平民提供優(yōu)質(zhì)教育的夢想，書寫平民教育的心靈史詩。
____在這世上，“有一種最能體現(xiàn)無?quot;意蘊的情感，叫做愛心。
他能清除悲傷的瓦礫，拆除絕望的斷墻，也能點燃希望的火 把，敲響進擊的鼓點。
”xxx校長用他全情的投入和無私的付出向我們展現(xiàn)了一位優(yōu)秀的黨員教師的風采。
正如他自己所說：“孩子們，如果說我教會了你們什么的話，那么請你們也永遠努力去做一個無私奉獻的人。
我們的國家需要這樣的人。
”祝大家身體健康，工作順利。
謝謝大家
二年級的小學生需要買點什么書看呢
《愛的教育》 《湯姆索亞歷險記》《外公是棵櫻桃樹》《老人與?！贰恫槔砼c巧克力工廠》《瑪?shù)贍栠_》《了不起的狐貍爸爸》《窗邊的小豆豆》《名人傳》《小飛俠彼得.潘》《小飛人卡爾松》《夏洛的網(wǎng)》《一千零一夜》都是我自己讀過的哦，很適合小孩子看的
小時候就在想的事讀后感，300字，小學水平
《小時候就在想的事》讀后感《窗邊的小豆豆》寫的是小豆豆一生中的轉折點，是黑柳徹子按兒童的口吻寫的，內(nèi)容生動親切，讓人覺得自己就在她的身旁。
而《小時候就在想的事》更清晰地描述了小時候不懂事而純水一般清澈的心和長大時的所見所聞。
這讓我們更明白童年時光美妙，和平是最幸福的事
小豆豆一年級就被學校退學，她的母親為了不讓她純潔的心靈蒙上一層陰影，謊稱換所學校，母親的這一舉動，為小豆豆完美的一生添上了最重要的一筆。
小豆豆性格淘氣，好奇心超強，想象力極為豐富。
但象她這樣的女孩如果在普通的學校里無法綻開她的光芒，只有在巴學園里才能淋漓盡致地把自己的才能發(fā)揮出來。
小豆豆的一生由她的媽媽而改變，如果小豆豆是太陽，她的媽媽就會是太陽身上的光，如果太陽沒有光，就無法照亮自己，照亮別人。
“只要有童心，你就永遠不老”，小豆豆把這句話做為人生的座右銘，后來她憑借她的童心當上了親善大使。
一次調(diào)查中，她發(fā)現(xiàn)在西非的利比里亞等災難中的兒童們只為了填飽肚皮，去干那些最低賤的活兒；僅三月大的嬰兒皮膚干干皺皺，就像臨近死亡的老人，呆滯的眼睛無限留戀地望著這個世界，讓人看了無比辛酸。
黑柳女士所做的一切努力正是為了讓兒童永遠幸福，遠離病痛，遠離戰(zhàn)爭
“請加入我們和平的保衛(wèi)戰(zhàn)中吧，你能行的
”這是黑柳女士給我的鼓勵，她在巴學園得到人生最寶貴的財富――愛、自信、友誼，她又將這一切贈于更多的孩子。
這本書給我?guī)砹藰O大的鼓舞，是一本打開心靈、開啟成功之門的好書
累了半天，望您采納啊
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