自律之星事跡材料
篇一：xx之星事跡材料xx之星事跡材料xx市xx學(xué)校初x（x）班xxx我是來(lái)自初xx班的xx同學(xué)，今年xx歲。
我在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，關(guān)心班級(jí)，愛(ài)護(hù)公物；在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)異；在班級(jí)中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并時(shí)刻注意自己的言行。
我在家孝順父母，在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
我上課專心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定，我敢于上前指正。
；上課我從不遲到、早退、曠課，也從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，并持之以恒。
我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
我覺(jué)得，個(gè)人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。
我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
為了幫助那些同學(xué)解答疑難，我總是百問(wèn)不厭、耐心細(xì)致地講解。
我在班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成。
在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，我能勇挑重任，積極為班級(jí)做出一份貢獻(xiàn)。
一年多來(lái)，我以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。
生活中我以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。
每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。
在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，被班級(jí)評(píng)為2015三、興趣廣泛，多才多藝。
在工作方面：作為一名宿
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走在自己的路上，寵辱不驚，去留無(wú)意，手掏黃捧茗呷茶，那時(shí)淡泊明凈。
正如心情之際暢聞窗外飄揚(yáng)飛散的旋律，心中寧?kù)o無(wú)塵，菊香四溢。
這是云淡風(fēng)輕的路。
走在自己的，慷慨激昂，牽黃擎蒼，挽弓射月，大江東去，那時(shí)一種雄渾壯闊。
正如狂風(fēng)暴雪之間搏擊奮進(jìn)的身影，熱血澀苦，卻雄魂永駐。
這是壯懷激越的路。
總是有人在不厭其煩地對(duì)別人的路橫加職責(zé)。
他們似乎是光環(huán)加身的天神上帝，意為只有自己青睞的道路才是坦途，以為自己一千遍的重復(fù)可以讓一些路杳無(wú)人煙，另一些路人流密布。
殊不知，每個(gè)人都走在路上，每個(gè)人都有自己的路。
你忘了兩千多年前思想交鋒的繁盛
孔子杏壇儒雅而立，老子林間清然而居，墨子艱辛“摩頂接踵以利天下”，荀子則把握著“天道有常”的尺度。
若再題記以法為師的韓非，人蝶合一的莊周，難道不更是安然行路的大家
爭(zhēng)鳴之景難道不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)千篇一律
否則人與田野上一顆顆并排的樹又有什么分別
怎樣的路上，流淌著怎樣的風(fēng)景，怎樣的行路人，在吟著怎樣的歌。
翻開(kāi)記憶，又有多少條斑斕的路糾結(jié)纏繞著掙脫出來(lái)。
想起青蓮的青崖白鹿，想起柳永的楊柳依依，想起納蘭性德的至美才思。
想起尼采的自比太陽(yáng)，想起梵高的一紙黃金，想起托爾斯泰勞動(dòng)的精神。
古今中外，多少人頂著千斤的重?fù)?dān)非要去堅(jiān)持自己那條滿布荊棘的漫漫長(zhǎng)路，又有多少人循著別人的足跡荒涼一世，無(wú)所作為，被歷史濃嗆的煙塵深埋，丟失了易腐的尸體，更丟失了不朽的靈魂。
如果微軟的比爾沒(méi)有自己看似蜿蜒的道路，而是走在大道通途上追誰(shuí)了眾人的腳步，那么不會(huì)有視窗系統(tǒng)，不會(huì)有OFFICE辦公軟件，更不會(huì)有他獨(dú)攬?jiān)S久的首富之席。
如果唐山十三位義士沒(méi)有南下郴州奔赴漫天大雪，而是安閑地在家獨(dú)享年節(jié)的歡樂(lè)，那么或許不會(huì)有如此多的后續(xù)者攜著一腔熱血去拯救今冬南國(guó)的那場(chǎng)曠世雪災(zāi)中的百姓，也沒(méi)有那么多為之動(dòng)容的熱淚與微笑。
這個(gè)世界的絢麗與豐富，全是因?yàn)槿藗冊(cè)诼飞喜痪氲匦凶?，而每個(gè)人都在走著自己的路。
于是—— 有些路上花開(kāi)花落，有些路上云卷云舒；有些路上滿目瘡痍，有些路上布滿坎坷；有些路上金戈鐵馬，有些路上風(fēng)平浪靜…… 每個(gè)人都走在路上。
每個(gè)人都有自己的路。
具有深刻上進(jìn)意義的座右銘
1、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
2、不再有，勸君珍惜之。
一年之，終身之財(cái)富 3、高考成功之門，鑰匙有三。
其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。
4、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
5、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。
無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
6、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
7、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。
平淡，是成功路上的驛站。
8、不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘
天道酬勤。
9、悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。
輕松些看自己，寬容些看別人。
理智些看問(wèn)題，純真些看人生。
10、善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
11、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
12、自信是成功的先決條件。
13、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
14、淡薄功利，輕裝前進(jìn)；不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔；不達(dá)目的，誓不罷休。
15、更快、更高、更強(qiáng)。
領(lǐng)先就是金牌。
16、高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。
17、高考是匯百萬(wàn)人參加的一次練習(xí)。
18、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明；寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。
身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
19、心存感激，永不放棄
即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。
因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富
20、作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。
失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
21、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。
22、對(duì)于18歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生
24、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
25、高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。
無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾?，你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多。
26、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
27、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
28、信心是成功的一半。
29、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
30、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
31、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定
32、名列前茅是銀，日新月異是金。
33、平日從嚴(yán)，高考坦然。
34、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
35、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
36、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
37、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
38、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
39、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
40、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕
41、不要自卑，你不比別人笨。
不要自滿，別人不比你笨。
42、沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。
重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
43、只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”
44、每道錯(cuò)題做三遍。
第一遍：講評(píng)時(shí)；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
45、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)，難題的分值不一定高。
46、高考得高分的秘訣就是少丟分
47、面對(duì)高考試卷的“前120分”，志在必得，細(xì)大不捐；“后30分”多多益善，失不足惜。
48、高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
49、每天生活：12：9：3。
12小時(shí)學(xué)習(xí)，9小時(shí)休息吃飯，3小時(shí)雜務(wù)和體育鍛煉。
50、每天5分鐘，寫好5個(gè)字（用鋼筆或圓珠筆）。
52、身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。
53、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
54、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
55、有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
56、人生終有許多選擇。
每一步都要慎重。
但是一次選擇不能決定一切。
不要猶豫，作出選擇就不要后悔。
只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
57、學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。
只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。
當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒(méi)有什么可以難倒我們，我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
58、沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。
59、不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放。
60、高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。
我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
61、人生能有幾回搏
現(xiàn)在不搏更待何時(shí)
珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花
62、說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
63、不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。
這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。
64、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。
動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
65、以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問(wèn)題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。
誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上，誰(shuí)就先邁出了一大步。
66、學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。
67、勤思則得，善問(wèn)則裕，廣泛交流，深入切磋。
68、不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。
69、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
70、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。
計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。
71、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
72、理科生要重文，文科生要重理。
文要天天看，理要天天練。
73、做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。
沉著才見(jiàn)英雄本色。
74、對(duì)待試題：冷靜、樂(lè)觀，對(duì)待考試:認(rèn)真、自信。
75、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
76、遇到會(huì)做的題：仔細(xì)；遇到不會(huì)做的題：冷靜。
77、把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>
78、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
79、書越讀越薄。
學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化”，“嚴(yán)密化”。
80、全面復(fù)習(xí)：“地毯式轟炸”；查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。
81、寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一分功夫。
82、筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。
83、看清知識(shí)的盲點(diǎn)、能力的弱項(xiàng)、丟分的原因。
84、模擬的意義在于如何走下去。
85、考前兩個(gè)月就是沖刺。
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
86、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
87、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
88、模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。
89、越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
90、面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏
面對(duì)成績(jī)，心胸豁達(dá)，條條大陸通羅馬。
91、人生能有幾次搏
莫到白發(fā)還未博。
92、給自己一個(gè)恰如其分的自信。
93、人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的路。
失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。
94、這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。
95、人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的。
我們需要一種來(lái)自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)新的境界來(lái)。
96、熱愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。
如果我們熱愛(ài)登山，我們可以不顧旅途的危險(xiǎn)與勞頓，勇往直前；如果我們熱愛(ài)文學(xué)，我們可以廢寢忘食，夜燈長(zhǎng)明；如果我們熱愛(ài)高考呢
那么，一切都將變得簡(jiǎn)單而和諧
97、高考是海，青澀的我們也曾懼怕它、試探它。
然而當(dāng)我們懂得人生的成長(zhǎng)便是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí)，我們便可以接觸它、擁抱它并超越它。
回首向來(lái)蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動(dòng)人的；每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都是值得感激的。
98、六月*7、8、9日3天，是金色的日子，是成功的開(kāi)始，因?yàn)槲覇?wèn)心無(wú)愧，胸有成竹。
99、祝你成功，成功之路始于腳下。
被評(píng)自律之星要給老師發(fā)一段什么話
感謝老師的關(guān)照，就是變大自己對(duì)老師的感謝 ，以及以后繼續(xù)保持之類的
當(dāng)選了自律自強(qiáng)之星，求個(gè)人自強(qiáng)事跡和成果，2000字內(nèi)
自 走向成功未來(lái) 《青年文摘》登載了這樣文章個(gè)15歲的初中生，每天都懵懂懂的在學(xué)校混日子，打架斗毆抽煙逃學(xué)，十足的壞學(xué)生，連老師都有些怕他，他從沒(méi)覺(jué)得在有什么不好。
15歲，正是情竇初開(kāi)的年齡，那年他喜歡上了班上的一個(gè)女同學(xué)，他給她寫了一封情書，她鄙視地看了他一眼，竟然把他的情書貼到了學(xué)校的宣傳欄里。
雖然他的檢討書在宣傳欄貼過(guò)不下20次，但這一次，不知為什么他感到一種刺心的痛；第二年他升入了高中，在后來(lái)的高中三年的時(shí)間里，他像變了個(gè)人似的，拼命地學(xué)習(xí)，竟然考上了湖南大學(xué)。
22歲，他大學(xué)畢業(yè)，順順利利地進(jìn)了政府機(jī)關(guān)。
每天一杯茶一張報(bào)地在機(jī)關(guān)混日子，他覺(jué)得這日子過(guò)得也不錯(cuò)。
有一回，他到鄉(xiāng)下去訪親，親友竟然把一頭狼像狗一樣地養(yǎng)在家里護(hù)院，他驚問(wèn)其故，親友告之，這狼自幼就與狗一同馴養(yǎng)，久而久之，這狼連長(zhǎng)相都有些像狗，更別提狼性了。
他當(dāng)時(shí)看著那狼，想想自己，頓時(shí)有些心驚。
沒(méi)多久，他就在別人的惋惜聲中辭職了，去了深圳。
到深圳后，他和許多人一樣，開(kāi)始了他的求職歷程。
他求職的方式和別人有所不同，別人都是按報(bào)上的招聘啟事去求職，他不，他專找那些有名的外資公司去求職，而且他總能想方設(shè)法地向外方經(jīng)理面送自薦信。
搞得那些外方經(jīng)理一個(gè)個(gè)莫名其妙的：“我們現(xiàn)在沒(méi)有招聘需要啊
”他微笑著告訴對(duì)方：“總有一天你們會(huì)需要招聘的，真到那時(shí)，那么我就是第一個(gè)應(yīng)聘的人。
”還別說(shuō)，他真的被一家公司錄用了。
那一年，他24歲。
27歲，他因?yàn)槌煽?jī)突出，被調(diào)到地處丹佛的美國(guó)總部。
上班的第一天，他按中國(guó)人的習(xí)慣請(qǐng)美國(guó)的新同事共進(jìn)午餐，然而，就在他準(zhǔn)備結(jié)帳的時(shí)候，同事們卻一個(gè)個(gè)不合情理地堅(jiān)持自己結(jié)自己的帳，他當(dāng)時(shí)覺(jué)得很尷尬，但同時(shí)也明白到了些什么，于是更加努力地工作。
這是一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷，他叫王其善，現(xiàn)在是位于美國(guó)丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān)，很受公司器重。
他在回母校講課時(shí)，講起了他人生中的幾個(gè)小片段。
他說(shuō)，15歲時(shí)的經(jīng)歷讓我明白，一個(gè)人要想被他人接受，并且被他人尊重，首先得自己尊重自己；22歲我開(kāi)始明白，狼之所以失去狼性，是因?yàn)樗鼪](méi)有學(xué)會(huì)自立；24歲我知道，要想求職成功，首先要自信；而27歲在美國(guó)上班的第一天，我知道了美國(guó)人為什么要實(shí)行AA制：因?yàn)槊總€(gè)人都不能指望別人會(huì)為自己的人生結(jié)帳，要想獲得成功，你就得自己努力，根本就不能指望別人，這就叫自強(qiáng)。
同學(xué)們，我們已經(jīng)15歲或即將15歲，我講的故事也許對(duì)你們的成長(zhǎng)有一定幫助。
其實(shí)我們每個(gè)人的人生何嘗不是由這么一些片段構(gòu)成的，而自尊+自信+自立+自強(qiáng)=成功，這是成功的公式，人生的哲理。
王其善的經(jīng)歷就是明證。
但愿同學(xué)們從中汲取一些養(yǎng)分，也從中能有所感悟，在人生的歷程中能少走彎路，盡快走向成熟、成材、成功
只要信心沒(méi)有被打碎 如果有人問(wèn)我：一個(gè)人在社會(huì)上立足，最不可缺少的品質(zhì)是什么
我會(huì)不假思索地說(shuō)：信心。
曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。
但，正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。
整整五年，青年每塑好一件作品，都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。
有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“只要信心沒(méi)有被打碎。
”結(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。
人生在世，不可能總是平平安安、一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒(méi)有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬(wàn)難，就一定會(huì)有希望。
張海迪，對(duì)生活充滿了信心，以頑強(qiáng)的毅力快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。
她活出了自身的美麗，活出了自己的出類拔萃。
她是生活的強(qiáng)者。
80多年前的一個(gè)夜晚，一場(chǎng)大火無(wú)情地?zé)龤Я藧?ài)迪生的研制工廠。
次日早晨，67歲的愛(ài)迪生踩在百萬(wàn)交道的廢墟上，樂(lè)觀地說(shuō)：“現(xiàn)在我們又可以重新開(kāi)始了。
”愛(ài)迪生心中燃燒著不滅的信心之火，在科學(xué)的征途中奮斗了一生，他是事業(yè)上的強(qiáng)者。
“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。
”這首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲。
當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌的剎那，我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。
我的前半生也有過(guò)幾次從頭再來(lái)的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來(lái)，它使我懂得了：“一旦失敗，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來(lái)，從頭再來(lái)。
”這就是信心。
“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”（
關(guān)于“自律”方面的300字小作文
每當(dāng)走進(jìn)教室，看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn)，總要問(wèn)問(wèn)自己：“我自律了嗎
”晚上下自習(xí)回到家，感覺(jué)學(xué)了一天真的累得慌。
看看時(shí)間：嗯，才八點(diǎn)二十，還不晚，玩到八點(diǎn)半再做作業(yè)吧。
于是，這兒站一會(huì)兒，那晃一晃，再吃點(diǎn)零食，八點(diǎn)半就到了。
又安慰自己：“沒(méi)事兒的，今天晚上的作業(yè)大部分都在學(xué)校里完成了，只剩一點(diǎn)點(diǎn)兒了，再玩十分鐘吧。
”不知不覺(jué)中，時(shí)間便一分一秒地從身邊溜走。
快到9點(diǎn)的時(shí)候，才會(huì)在家人的督促下進(jìn)入書房，攤開(kāi)作業(yè)本動(dòng)筆。
我做到了自律嗎
周五晚上放學(xué)后，我便埋頭玩游戲到深夜：“熬了五天啊，終于解放了，輕松輕松玩一晚難道不行嗎
作業(yè)明天一定能做起。
”每當(dāng)大人問(wèn)起做作業(yè)的事，就拿這句話來(lái)搪塞。
周六的早上好睡覺(jué)。
任爸爸媽媽怎樣喊，我賴在床上總是遲遲起不來(lái)：“熬了五夜啊，我補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)難道不行嗎
”好不容易被家人喊醒后，半個(gè)小時(shí)下不了床，從換衣服、梳洗到細(xì)嚼慢咽吃二合一的早中餐，時(shí)間早已過(guò)中午12點(diǎn)。
下午，要么練練字，要么看看課外書，或者自由安排，見(jiàn)電腦開(kāi)著再上上網(wǎng)。
咦，QQ群里有人又在發(fā)言，看看又有什么雷人的舉動(dòng)。
哎呀，好友在跟我說(shuō)話呢，有來(lái)無(wú)往非禮也，得吱一聲。
呀，又發(fā)過(guò)來(lái)一款新游戲，操練操練一把。
“沒(méi)事，反正時(shí)間還早，就練三局。
”玩著玩著，就把作業(yè)拋到九霄云外，還自我安慰道：“作業(yè)算什么，反正還有星期天呢。
”于是，周六一整天又在作業(yè)沒(méi)有多少進(jìn)度中白白溜走了。
我做到了自律嗎
進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的周日，語(yǔ)數(shù)外三項(xiàng)作業(yè)加攏一大堆，如夢(mèng)初醒的我突然變得緊張起來(lái)，只有拼命地趕。
由于時(shí)間緊，任務(wù)多，作業(yè)做得十分毛糙。
等到好歹把作業(yè)趕完，又是晚上十點(diǎn)多，哪還有時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，只有關(guān)燈睡覺(jué)。
我做到了自律嗎
記得政治老師曾說(shuō)過(guò)：“生活中不免有這樣或那樣的約束，我們不能改變它。
但我們可以改變對(duì)約束的態(tài)度，變約束是痛苦為變約束是享受，這樣，人生才有意義。
”所謂“自律”，就是自己約束自己。
今天萬(wàn)老師讓我寫《自律》這篇作文，就是讓我從在家里的表現(xiàn)中清醒地認(rèn)識(shí)到：對(duì)自己放松要求，才使學(xué)習(xí)變得很被動(dòng)，導(dǎo)致事事要人督促，天天要?jiǎng)e人監(jiān)管，這樣是學(xué)不好的。
只有排除各種干擾做到自己約束自己，以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，來(lái)專心對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率將會(huì)大大提高，學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)突飛猛進(jìn)。
從現(xiàn)在起，我將把“自律”當(dāng)作一面鏡子，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)少操心的好孩子，讓老師和同學(xué)們來(lái)見(jiàn)證一個(gè)進(jìn)步的我吧
關(guān)于自信自律自強(qiáng)的演講稿
自律·自強(qiáng)· 自律·自強(qiáng)·自信 大家可知，在我們的人生旅程中，是誰(shuí)始終與我們形影相隨
那是我們心中的自己，一個(gè)用 我們的生命點(diǎn)滴塑造出的自我。
我們常說(shuō)，我們要超越自我，挑戰(zhàn)極限，用成績(jī)證明自己。
到底 怎么做，才會(huì)有更加完善的自我呢
我覺(jué)得只有學(xué)會(huì)了自律、自強(qiáng)、自信才能打造卓越的自我。
第一、學(xué)會(huì)自律。
古人曰慎獨(dú)，指人在獨(dú)處時(shí)當(dāng)謹(jǐn)慎不茍。
自律很實(shí)在，它堵死一時(shí)心血來(lái)潮，也拒絕了突然 心灰意冷的悲涼。
始終那么平靜，從容，步履穩(wěn)健。
不允許每一天虛弱，不放過(guò)每一天的庸碌， 不原諒每一天的懶散。
沒(méi)有不切實(shí)的狂想，只有在有可能眺望到的地方追趕，不需要付出太大的 代價(jià)，只要努力和自律，就可以達(dá)到目標(biāo)。
今日事，今日畢。
我有目標(biāo)，我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
就 這樣。
每天提醒自己、監(jiān)督自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)，我們每天都充實(shí)著自我。
自律，換而言之，就是嚴(yán)于律己.它是與監(jiān)督想對(duì)立，更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺(jué)規(guī)范的一種意 識(shí).自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己.古人云；君子責(zé)己，小人責(zé)人.從古至今 都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn).因此， 我們應(yīng)該在任何時(shí)候， 任何地點(diǎn)， 任何時(shí)候情況下都做到自律.要想做到自律， 首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系.監(jiān)督意指被動(dòng)地接受 來(lái)自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管.而自律則是主觀的， 能動(dòng)的適應(yīng).它們均能達(dá)到約束行為的目 的，自然都是必要的.但想較之下，自律顯得更為重要和積極. 中國(guó)自古就有諺語(yǔ)：聞過(guò)則喜， 知過(guò)不諱，改過(guò)不憚.勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度!作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們 更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛(ài)，只有自律，我們才可以 自省自知，只有自律，我們才可以自立自強(qiáng)! 第二，努力自強(qiáng)。
回想進(jìn)入大學(xué)前的日子，相信大多數(shù)同學(xué)都會(huì)憶起那時(shí)心中回響的話： “我一定要考入理想 的大學(xué)，憑借著自己的努力。
”現(xiàn)在，我們?nèi)缭敢詢敵蔀榱藦?qiáng)者，踏入了夢(mèng)想的大學(xué)校園。
人變 強(qiáng)大，有時(shí)只需一個(gè)倔強(qiáng)的念頭。
如今，我們心中是否還為了那個(gè)夢(mèng)想而不顧一切奮斗
在生命 中，別人可以做到的事情，你也可以做到。
學(xué)會(huì)自強(qiáng)，是我們?nèi)松耐懽儭?/p>
諸葛亮說(shuō)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，自強(qiáng)于每個(gè)人來(lái)講 都是一筆巨大的財(cái)富。
懂得自強(qiáng)，就會(huì)明白到為什么人總會(huì)在一次次磨練中成長(zhǎng)起來(lái)，而且變得 堅(jiān)強(qiáng)。
如果一個(gè)人沒(méi)有自強(qiáng)的概念，又何須談起戰(zhàn)勝困難。
在我們把握好自強(qiáng)時(shí)，就是離成功不 遠(yuǎn)之日。
在困難挫折中奮起， 追求自己所想要的， 經(jīng)過(guò)一番磨練之后， 成功的路我們也就把握了。
經(jīng)歷了苦難、經(jīng)歷了磨練至少使人積累了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了毅力，從而使人更懂得珍惜自己的事業(yè)和 生活，也更懂得如何做人與處世。
對(duì)于逆境，我們必須冷靜勇敢地面對(duì)。
你不勇敢，誰(shuí)會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)
一蹶不振會(huì)使我們陷入惡性 循環(huán)，盡快重整旗鼓，方能為我們贏來(lái)燦爛的明天，我們會(huì)重新看到那個(gè)勇敢、倔強(qiáng)而毫不退縮 的自己。
他執(zhí)著追夢(mèng)的單純有著照亮心靈的力量。
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá) 彼岸 第三、擁有自信。
傳說(shuō)莊子與友人在河邊垂釣，見(jiàn)一年輕人背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架艱難前行。
年輕人說(shuō)，十 字架是一位老人委托他幫忙背負(fù)的，并叮囑他千萬(wàn)不能放下。
莊子見(jiàn)他步履維艱，勸說(shuō)他放下十 字架， 年輕人卻不依。
這時(shí)， 魚上鉤了。
莊子和友人再三勸說(shuō)年輕人放下十字架， 年輕人同意了。
十字架被做成了烤魚的支架。
年輕人感到烤魚是世間難得的美味。
在我們的生活中，來(lái)自別人的 看法與壓力便是我們一直背負(fù)的十字架， 如果我們固執(zhí)地不肯放下， 大概會(huì)一直在重壓下徘徊不 前吧。
我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽(tīng)的是我們內(nèi)心的聲音。
我們?cè)谧咦约旱穆罚?而這條路通往的是自己的夢(mèng)想。
也許我們的刻苦換來(lái)了別人不屑的嘲諷， 但又有什么關(guān)系
我們心里早已知曉， 這是自己的選擇， 是為了自己的夢(mèng)想，何須改變
放下來(lái)自別人的壓力，輕松前行吧。
只要奮斗過(guò)，便無(wú)怨無(wú)悔。
“不要讓別人的觀點(diǎn)所發(fā)出的噪音淹沒(méi)你內(nèi)心的聲音”——喬布斯如是說(shuō)。
學(xué)會(huì)自律，努力自強(qiáng)，擁有自信，我們?cè)诓粩嗤晟谱晕摇?/p>
終有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)曾經(jīng)迷 茫、徘徊著的自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了勇敢而堅(jiān)定在人生中前行。
我相信，每個(gè)人都會(huì)有這樣的蛻變。
我被班級(jí)推薦為宿舍自律之星，但自己得寫一份申請(qǐng)書。
求申請(qǐng)理由在線等。
重分懸賞
說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)的行為習(xí)慣，往好的說(shuō)，既然是被推薦位宿舍自律之星，就講講自己在寢室如何自律，怎么自律等等吧
