求十篇30字以內(nèi)的文言文翻譯

今年，我的白血病跨入了第十六個(gè)年頭。

應(yīng)該說(shuō)，一個(gè)血癌患者能活得這么長(zhǎng)，并不是太多的。

所以很多人都來(lái)問(wèn)我，你為什么能活得那么長(zhǎng)

有什么“奧秘”

問(wèn)題問(wèn)得很有意思，“為什么能活得那么長(zhǎng)

”說(shuō)句實(shí)話，就像自己為什么得白血病一樣，也是個(gè)謎，連我自己都不知道，現(xiàn)在所說(shuō)的只是自己的分析，自己的感受，所以，也就談不上什么“奧秘”，若真要談點(diǎn)什么，那么就可以歸之于“二靠”：一是靠化療、放療，靠西藥、中藥，靠中西醫(yī)結(jié)合；二靠精神的支持，靠心態(tài)的調(diào)整，靠“自我心理治療”。

直至現(xiàn)在，我還是一天都離不開(kāi)打針吃藥，一旦停止，白血球就像翻跟斗一樣翻上去。

不過(guò)與他人不一樣的是，其他病人針打得多藥吃得多了，就會(huì)越打越多越吃越多，最后就不管用了；而我呢

十余年來(lái)的針、藥一直都能保持在“維持量”水平上，沒(méi)有產(chǎn)生“抗藥性”，不僅如此，自己還能繼續(xù)出成果，繼續(xù)到處作報(bào)告，繼續(xù)寫(xiě)文章、出專(zhuān)著，活得還挺有勁，從目前的狀況來(lái)看，爭(zhēng)取活到2008年看奧運(yùn)（我是一個(gè)體育迷）似乎問(wèn)題不大。

也許“奇”就“奇”在這兒，也許，“精神的支持”、“心態(tài)的調(diào)整”、“自我心理治療”的作用就在這里。

應(yīng)該說(shuō)，從得白血病來(lái)的十五個(gè)春秋，不管遇到人生什么挫折，我的精神從來(lái)就沒(méi)有跨過(guò)，我總是密切注意自己心態(tài)變化的動(dòng)向，總是在對(duì)自己不健康的心理進(jìn)行自我治療。

我得白血病，是1988年的春天，那時(shí)的我，44歲，標(biāo)準(zhǔn)的中年。

剛從日本訪問(wèn)回來(lái)的第二天，細(xì)細(xì)的、慢悠悠的、但又流個(gè)不停的齒齦血“逼”我第一次走進(jìn)了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的合同醫(yī)院——同仁醫(yī)院，而醫(yī)院的化驗(yàn)、醫(yī)生的診斷實(shí)在是太可怕了，它幾乎摧毀了我的事業(yè)夢(mèng)、人生夢(mèng)。

“天哪

可怕的白血病

”確鑿無(wú)疑地降臨到我的頭上。

只是在那時(shí)，我才知道什么叫死，什么叫死亡的威脅。

對(duì)死，我的確很怕。

老年喪子、中年喪夫、少年喪父意味什么

所以老媽、愛(ài)人和孩子更怕，他們的淚流得比我多多了，整個(gè)家庭就像冰窖一樣，什么都凝住了。

說(shuō)什么呢

什么也說(shuō)不出來(lái)，什么也不好說(shuō)，什么也不能說(shuō)，因?yàn)榉菜麄兿胝f(shuō)的、要說(shuō)的，我都懂，都很明白。

整個(gè)家就像死一樣地寂靜…… 就這樣下去

不，決不能。

本人是心理學(xué)出身，很明白作為危重病人決不能持絕望、悲觀的心態(tài)，若這樣，只能加速自己的死亡。

怎么辦

我用了以下一些方法。

第一， 重新激起自己“好斗”的人格。

我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)，邵道生，你不是好斗嗎

你不是總不肯服輸嗎

如今白血病來(lái)了，你就不能好好地與他斗一斗嗎

不斗自己就跨了，是原來(lái)的邵道生嗎

十五年來(lái)，我從來(lái)就不想在它面前低頭。

效果呢

很不錯(cuò)，始終感到自己很有力量，很有生命力。

第二， 來(lái)一點(diǎn)“阿Q”式的自嘲。

生，誰(shuí)都想；死，誰(shuí)都會(huì)有。

得白血病以前，生死問(wèn)題想都沒(méi)有想過(guò)，剛得這個(gè)病時(shí)，覺(jué)得“冤得慌”，剛到中年就要“走”了。

然而我躺在病床上回憶了我那不算太長(zhǎng)、也不算太短的人生路，突然發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有虛來(lái)人世間一遭，對(duì)社會(huì)真還留下了不少有價(jià)值的精神產(chǎn)品，對(duì)我的家庭“貢獻(xiàn)”真還有一點(diǎn)，自己的人生態(tài)度、人生價(jià)值還“馬馬虎虎” ，唯一不足的只是自己的命“稍短”了一點(diǎn)……“阿Ｑ式”的“自我解嘲”真還起了點(diǎn)“自我解脫”的作用。

第三， 采用一點(diǎn)“自我激勵(lì)”。

我不是像一般癌癥患者那樣，去問(wèn)醫(yī)生自己還有多少時(shí)間

是早期、中期還是晚期

（這是癌癥病人最想問(wèn)的問(wèn)題）而是問(wèn)醫(yī)生：“像我這樣的病最多、最長(zhǎng)能活多長(zhǎng)時(shí)間

有沒(méi)有可能痊愈的

有些癌癥患者為什么能活得很久

怎樣與癌癥作斗爭(zhēng)

等等。

”我不僅在問(wèn)醫(yī)生時(shí)采取這種態(tài)度，而且在看書(shū)、看雜志的時(shí)候，也是用這一種方法去看的。

當(dāng)我聽(tīng)到醫(yī)生的回答、當(dāng)我看到書(shū)上和雜志上寫(xiě)的，得白血病的病人，只要積極配合治療，有活幾年、十幾年，甚至有“自動(dòng)痊愈”的可能時(shí)，我就毫不猶豫地相信：“這是真的

”而且還這樣“鼓勵(lì)”自己：“他們行，他們可以活得那么長(zhǎng)，可以痊愈，我為什么不行

我為什么不能痊愈

我為什么不能擠進(jìn)這‘十萬(wàn)分之一’中去呢

”而且，我還想：“我住的北京醫(yī)院醫(yī)療條件是那么好，自己的營(yíng)養(yǎng)水平也跟得上，自己的心理素質(zhì)也不錯(cuò)，為什么自己就不能‘?dāng)D進(jìn)’這‘極少數(shù)、極少數(shù)’人的中間去去

”于是，我經(jīng)常對(duì)家人、對(duì)醫(yī)生（出自于一種真心）說(shuō)：“我一定要‘?dāng)D進(jìn)’這‘極少數(shù)、極少數(shù)”的人中去。

” 第四，從調(diào)整自己的“失意心態(tài)”開(kāi)始：為什么會(huì)得白血病

得病以后才明白這是自己負(fù)性心態(tài)心理多年壓抑的結(jié)果。

審視過(guò)去，期望值太高了，“野心”太大了，自恃有才然處置人際沖突卻是一位“低能兒”，不懂世道的艱難，不會(huì)宣泄，不懂排解，自我折磨，痛苦的內(nèi)心卻還要強(qiáng)打精神……的確，從某種意義上說(shuō)，自己白血病就是這種心態(tài)的代價(jià)，太沉重了。

怎么辦

必須與舊心態(tài)來(lái)一個(gè)徹底決裂。

的確，做到這點(diǎn)是不太容易的，但是，我做到了。

熟悉我的人說(shuō)：“老邵啊，你早就這樣就好了

” 第五，從相信科學(xué)、認(rèn)認(rèn)真真地治療。

我很相信西醫(yī)，醫(yī)生要我化療、放療，我毫不猶豫，因?yàn)槲┯兴攀侵委?、延長(zhǎng)癌癥病人的最好方法；我很相信中醫(yī)，它在“扶本”、提高機(jī)體免疫力具有獨(dú)到的作用，當(dāng)然，相信中醫(yī)決非相信江湖庸醫(yī)，決非亂求醫(yī)；我也很相信心理治療，作為心理學(xué)者的我還發(fā)明了一套“邵氏心理暗示、氣功自我療法”。

西醫(yī)、中醫(yī)加上自己的自我心理療法，效果竟是出奇的好。

“精神支持”，說(shuō)起來(lái)似乎是一個(gè)虛無(wú)縹緲的，但是，我用“精神成果自我反饋療法”將它變成了實(shí)實(shí)在在的東西。

我的個(gè)性決定了我不能在“生存威脅”面前成為一名為活而活的可憐蟲(chóng)，不會(huì)在“發(fā)展威脅”面前心甘情愿地成為一名可憐的失敗者，自己雖然患上了白血病，但仍然是“大志不變”，相信自己能戰(zhàn)勝白血病，相信自己事業(yè)上能“東山再起”。

因而，我始終將孫中山先生的“愈挫愈奮”作為座右銘，胸膛挺直地與命運(yùn)斗爭(zhēng)，面對(duì)殘酷的生存挫折、發(fā)展挫折，不低頭，不打退堂鼓，不自慚，不自卑，不自棄，不自餒。

當(dāng)然，“大志不變”，并不意味還像過(guò)去那樣，太天真，要一步登天，而是降低一點(diǎn)目標(biāo)值，扎扎實(shí)實(shí)地從一些“小目標(biāo)”做起，從一個(gè)個(gè)社會(huì)關(guān)注的、“不起眼”的小課題做起，患病十五年間，寫(xiě)了600余萬(wàn)密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的著作和論文、社會(huì)調(diào)查，獲得了20余項(xiàng)科研成果獎(jiǎng)，也總算滿足了患白血病起始之際的“東山再起”之“野心”。

當(dāng)然，我也知道，光有“大志不變”是不夠的，還得要學(xué)會(huì)在痛苦中歷練，繼續(xù)奮斗，敢于抗?fàn)帲粩嗟赜眯袆?dòng)、用成果去抗?fàn)帯?/p>

我深知，與他人相比，自己很是缺乏“權(quán)力資源”的支持，又是一個(gè)身患絕癥的白血病人。

怎么辦

就得加倍努力，就加倍地去開(kāi)發(fā)自己的潛能，用不斷的“局部成功”來(lái)激勵(lì)自己。

“天道義酬勤。

”的確，當(dāng)自己看到一本本書(shū)、一篇篇文章非常受老百姓的歡迎時(shí)，自己就看到了自己存在的社會(huì)價(jià)值、人生價(jià)值，就產(chǎn)生了一種繼續(xù)生存下去的一種動(dòng)力，一種勇氣。

于是，喜歡自我激勵(lì)的我，就將它戲稱為“精神成果自我反饋療法”。

從某種意義上說(shuō)，它比化療、放療的效果還要好。

為什么

因?yàn)槲以谏鐣?huì)對(duì)我的成果評(píng)價(jià)中看到了自己生命的真正價(jià)值，在與自己人生奮斗過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了做人的真正價(jià)值，所以我可以說(shuō)，即使現(xiàn)在我“走”了，雖然不能大言不慚說(shuō)是“重于泰山”，但可以肯定地說(shuō)，也決不是“輕于鴻毛”，而且我在自己“走”的那天可以對(duì)他人說(shuō)：我沒(méi)有碌碌無(wú)為地虛度自己的一生，我會(huì)因自己的人生無(wú)愧于社會(huì)而心安理得地走向另一個(gè)世界。

的確，44歲那一年，是改變自己命運(yùn)的一年。

然而，也的確是從那一年開(kāi)始，自己依靠“精神的支持”、“心態(tài)的調(diào)整”、“自我心理治療”與命運(yùn)展開(kāi)了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，因而展開(kāi)了自己人生的新的一頁(yè)。

這就是“精神的力量”

這也就叫“精神變物質(zhì)”

是“精神的力量”，讓我的白血病進(jìn)入了第16個(gè)年頭，其中，還弄了個(gè)“抗癌明星”當(dāng)當(dāng)，真還挺開(kāi)心，看來(lái)活到2008年看中國(guó)舉辦的奧運(yùn)大有希望，我真的有一個(gè)想打破白血病人存活最長(zhǎng)時(shí)間的愿望。

是“精神的力量”，它讓我在事業(yè)上“東山再起”，在這患病、治病的15年中竟寫(xiě)出了五六百萬(wàn)方塊字，自己寫(xiě)的、譯的、編的竟有70余種，真還蠻有一點(diǎn)社會(huì)影響，不僅學(xué)術(shù)獎(jiǎng)狀一大堆，更成了我活下去的“內(nèi)驅(qū)力”。

是“精神的力量”，它讓我改變了人生的態(tài)度，自己的心胸徹底比過(guò)去更寬了一點(diǎn)，社會(huì)的責(zé)任感似乎更強(qiáng)了一點(diǎn)，活在這個(gè)社會(huì)中似乎更有味道了一點(diǎn)。

所以，“人，總是要有一點(diǎn)精神的”，偉人說(shuō)的話一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。

總之，它，既是人的一種生存哲理，又是人的一種生存智慧。

急啊。

求名字

方琪華：同“琪花”。

指仙境中玉樹(shù)的花。

出自唐代曹唐《小游仙詩(shī)》之二：“萬(wàn)樹(shù)琪花千圃藥，心知不敢輒形相。

” 古人取名，常著意于名字的道德意蘊(yùn)和審美意境，取字往往有出處，大多淵源于諸子典籍和文學(xué)名篇，甚至有“男必楚辭，女必詩(shī)經(jīng)；文必論語(yǔ)，武必周易”的傳統(tǒng)說(shuō)法。

因此，姓名作為文字符號(hào)并不能像某些算命先生、風(fēng)水大師所說(shuō)的那樣決定人的命運(yùn)，但它沉淀著歷史文化的精神，體現(xiàn)著時(shí)代社會(huì)的信息，傳承著家族血統(tǒng)的烙印，更凝聚著父母對(duì)孩子的深厚愛(ài)意和殷切期望，隱寓著不同的理想抱負(fù)、情趣、愛(ài)好與目標(biāo)追求，它對(duì)人生起著很大的潛移默化的影響作用。

愿你早日取名好名

十月二十是什么星座

座11.22～12.21白羊3.21～4.20金 4.21～5.20雙 5.21～6.21巨蟹6.22～7.22獅子7.23～8.22處女 8.23～9.22天秤 9.23～10.23天 10.24～11.21摩羯12.22～1.19

關(guān)于實(shí)踐自律達(dá)到自律的稿子

1、帶多幾份簡(jiǎn)歷前往面試，沒(méi)有比當(dāng)被要求提供多一份簡(jiǎn)歷而你卻沒(méi)有更能顯示你缺乏準(zhǔn)備的事了。

帶多幾份簡(jiǎn)歷，面試你的人可能不止一個(gè)，預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會(huì)顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。

2、留心你自己的身體語(yǔ)言，盡量顯得精警、有活力、對(duì)主考人全神貫注。

用眼神交流，在不言之中，你會(huì)展現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的興趣。

3、初步印象和最后印象。

最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時(shí)間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。

最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)溝通，離開(kāi)的時(shí)候，要確定你已經(jīng)被記住了。

4、完整地填妥公司的表格——即使你已經(jīng)有簡(jiǎn)歷。

即使你帶了簡(jiǎn)歷來(lái)，很多公司都會(huì)要求你填一張表。

你愿意并且有始有終地填完這張表，會(huì)傳達(dá)出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。

5、緊記每次面試的目的都是獲聘。

你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專(zhuān)業(yè)能力以獲得聘請(qǐng)。

面試尾聲時(shí)，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時(shí)候會(huì)做決斷。

6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對(duì)公司的價(jià)值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。

7、要讓人產(chǎn)生好感，富于熱情。

人們都喜歡聘請(qǐng)容易相處且為公司自豪的人。

要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。

8、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢(shì)。

你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、受過(guò)的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。

談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。

9、展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團(tuán)體之中的人。

你要必須通過(guò)強(qiáng)調(diào)自己給對(duì)方帶來(lái)的好處來(lái)說(shuō)服對(duì)方你兩者皆優(yōu)。

10、將你所有的優(yōu)勢(shì)推銷(xiāo)出去，營(yíng)銷(xiāo)自己十分重要，包括你的技術(shù)資格，一般能力和性格優(yōu)點(diǎn)，雇主只在乎兩點(diǎn)：你的資歷憑證、你的個(gè)人性格。

你能在以往業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上工作并適應(yīng)公司文化嗎

談一下你性格中的積極方面并結(jié)合例子告訴對(duì)方你在具體工作中會(huì)怎么做。

11切忌侃侃而談，用事先準(zhǔn)備好臺(tái)詞上場(chǎng)背誦，衣著要簡(jiǎn)樸，遇到不懂的不要裝懂。

表示出謙虛的樣子。

即使答對(duì)，也不要盛氣凌人。

因?yàn)槟愕慕?jīng)歷比考官差得很遠(yuǎn)。

祝你成功下面有幾個(gè)問(wèn)題是公司 面試 人員常常會(huì)提出的，針對(duì)這些問(wèn)題好好準(zhǔn)備，在 面試 時(shí)也就不會(huì)啞口無(wú)言，無(wú)言以對(duì)了，(1)為什么想進(jìn)本公司? 這通常是面試官最先問(wèn)到的問(wèn)題。

此時(shí)面試官就開(kāi)始評(píng)斷錄用與否了，建議大家先判斷自己去應(yīng)征的工作性質(zhì)，是專(zhuān)業(yè)能力導(dǎo)向呢，或是需要溝通能力，其實(shí)現(xiàn)在市場(chǎng)多以服務(wù)為方向，所以口才被視為基本能力之一，所以在此時(shí)就要好好表現(xiàn)自己的口才，而口才較差者就務(wù)必表現(xiàn)出自己的專(zhuān)業(yè)能力即誠(chéng)意，彌補(bǔ)口才不足的部幀? 回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在公司多多學(xué)習(xí)等等?此時(shí)可以稍稍夸一下面試公司，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫(huà)蛇添足，得不償失哦!對(duì)于社會(huì)新鮮人的建議則是，由于之前沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。

(2)喜歡這份工作的哪一點(diǎn)? 相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧!每個(gè)人的價(jià)值觀不同，自然評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同，但是，在回答面試官這個(gè)問(wèn)題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話說(shuō)出來(lái)，尤其是薪資方面的問(wèn)題，不過(guò)一些無(wú)傷大雅的回答是不錯(cuò)的考慮，如交通方便，工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯(cuò)的答案，不過(guò)如果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會(huì)大大加分。

(3)自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何? 有許多面試官都喜歡問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，求職者的誠(chéng)懇度等等，在這之前應(yīng)該好好分析自己，將自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)列張單子，在其中挑選亦是缺點(diǎn)亦是優(yōu)點(diǎn)的部分，在回答問(wèn)題時(shí)，以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求，強(qiáng)調(diào)可以為公司帶來(lái)利益的優(yōu)點(diǎn)，如積極，肯學(xué)習(xí)是最普遍的回答，而缺點(diǎn)部分則建議選擇一些無(wú)傷大雅的小缺點(diǎn)，或是上述那些模嶙兩可的優(yōu)缺點(diǎn)作為回答，這樣才不會(huì)使面試官太過(guò)針對(duì)缺點(diǎn)做發(fā)揮，造成面試上的困難。

(4)對(duì)公司的了解有多少? 這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，將你之前所吸收的信息發(fā)揮出來(lái)吧!至少也要知道公司的產(chǎn)品是哪些，提供哪些服務(wù)等等，不然面試官一問(wèn)當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了，所以一定要事前準(zhǔn)備! (5)對(duì)工作的期望與目標(biāo)何在? 這是面試者用來(lái)評(píng)斷求職者是否對(duì)自己有一定程度的期望、對(duì)這份工作是否了解的問(wèn)題。

對(duì)于工作有確實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的人通常學(xué)習(xí)較快，對(duì)于新工作自然較容易進(jìn)入狀況，這時(shí)建議你，最好針對(duì)工作的性質(zhì)找出一個(gè)確實(shí)的答案，如業(yè)務(wù)員的工作可以這樣回答：“我的目標(biāo)是能成為一個(gè)超級(jí)業(yè)務(wù)員，將公司的產(chǎn)品廣泛的推銷(xiāo)出去，達(dá)到最好的業(yè)績(jī)成效;為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，而我相信以我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，一定可以達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。

”其他類(lèi)的工作也可以比照，只要在目標(biāo)方面稍微修改一下就可以了? (6)為什么要離職? 回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)一定要小心，就算在前一個(gè)工作受到在大的委屈，對(duì)公司有多少的怨言，都千萬(wàn)不要表現(xiàn)出來(lái)，尤其要避免對(duì)公司本身主管的批評(píng)，避免面試官的負(fù)面情緒及印象;建議此時(shí)最好的回答方式是將問(wèn)題歸咎在自己身上，例如覺(jué)得工作沒(méi)有學(xué)習(xí)發(fā)展的空間，自己想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中多加學(xué)習(xí)，或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃不合等等，回答的答案最好是積極正面的。

(7)選擇這份工作的原因?yàn)楹? 這是面試官用來(lái)測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)工作理解度的問(wèn)題，藉以了解求職者只是基于對(duì)工作的憧憬或是確實(shí)的興趣來(lái)應(yīng)征這份工作，此時(shí)之前所強(qiáng)調(diào)的事先研究功夫又再度派上用場(chǎng)，建議你的回答應(yīng)以個(gè)人的興趣配合工作內(nèi)容特質(zhì)，表現(xiàn)出高度的誠(chéng)意，這樣才可以為自己鋪下邁向成功之路。

(8)你認(rèn)為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為何? 這也是事前準(zhǔn)備的功夫，多閱讀一些相關(guān)的報(bào)章雜志，做一些思考，表現(xiàn)出自己對(duì)此相關(guān)產(chǎn)業(yè)的的認(rèn)識(shí)，如果是同業(yè)轉(zhuǎn)職者，可強(qiáng)調(diào)以自己的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)所做的個(gè)人見(jiàn)解，但若是初次接觸此一行業(yè)，建議采取較為保守的方式，以目前資訊所提供的資料為主作答，表現(xiàn)出高度興趣及誠(chéng)意為最高指導(dǎo)原則。

(9)你希望的待遇為多少? 這是一個(gè)非常敏感的問(wèn)題，其實(shí)在目前，一般大型企業(yè)在招聘時(shí)就會(huì)事先說(shuō)明基本底薪等等薪資待遇為何，而一般中小型企業(yè)有許多仍以個(gè)人能力，面試評(píng)價(jià)做作為議薪的標(biāo)準(zhǔn)，所以建議求職者可以利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技查詢薪資定位的相關(guān)資料，配合個(gè)人的價(jià)值觀，經(jīng)驗(yàn)，能力等等條件，做出最基本的薪資底限，這時(shí)建議無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)者應(yīng)采取保守的態(tài)度為準(zhǔn)，以客觀資料作為最主要考量重點(diǎn)，“依公司規(guī)定”的回答是不被建議的，這樣不但表示出自己對(duì)于工作的自信程度不高，在薪資無(wú)法符合個(gè)人要求時(shí)更會(huì)造成許多困擾。

(10)在工作中學(xué)習(xí)到了些什么? 這是針對(duì)轉(zhuǎn)職者提出的問(wèn)題，建議此時(shí)可以配合面試工作的特點(diǎn)作為主要依據(jù)來(lái)回答，如業(yè)務(wù)工作需要與人溝通，便可舉出之前工作與人溝通的例子，經(jīng)歷了哪些困難，學(xué)習(xí)到哪些經(jīng)驗(yàn)，把握這些要點(diǎn)做陳述，就可以輕易過(guò)關(guān)了。

另外注意：盡量講述你曾做過(guò)的某個(gè)成功的個(gè)案，以此來(lái)表現(xiàn)你的卓越才能。

因?yàn)閭€(gè)案的說(shuō)服力是最強(qiáng)的，但這要很有技巧地引導(dǎo)主考官認(rèn)真地聽(tīng)你講完才能發(fā)揮其最大的作用。

如何才能做到這一點(diǎn)呢? ⑴、在保持真實(shí)性的前提下，事先要盡量將該個(gè)案編得有故事性、情節(jié)性。

⑵、在講述前應(yīng)先引起對(duì)方對(duì)你要講的個(gè)案產(chǎn)生濃厚的興趣。

例如，可能對(duì)此個(gè)案做一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹，或者對(duì)它的曲折性、困難性、傳奇性做一個(gè)概括，使對(duì)方自動(dòng)問(wèn)你這個(gè)個(gè)案的詳細(xì)經(jīng)過(guò)是怎么樣的，然后你就可以說(shuō)這樣可能要花你多些時(shí)間，這時(shí)對(duì)方在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，就顧不得那么多了，會(huì)叫你盡快講出來(lái)。

⑶、在講述時(shí)注意保持與對(duì)方目光適當(dāng)?shù)慕佑|，這樣一方面可表示對(duì)對(duì)方的重視，是一種禮貌，另一方面則能起觀顏察色，時(shí)刻注重對(duì)方的反應(yīng)的作用。

⑷、一旦對(duì)方表現(xiàn)出有些不耐煩的情緒，你可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用一些技巧使對(duì)方再次提起興趣。

比如在講到一個(gè)廣告?zhèn)€案在實(shí)施的過(guò)程時(shí)，你可以嘆一口氣，略作停頓，吊一吊對(duì)方的胃口，等對(duì)方問(wèn)你為什么嘆氣時(shí)，你才繼續(xù)講那時(shí)遇到了很大的因難，但你還是想出了一個(gè)絕妙的辦法將它解決了。

總之，為使對(duì)方能聽(tīng)完你的故事，應(yīng)盡量運(yùn)用技巧，這樣才能取得預(yù)期的效果。

記住，講述一個(gè)成功的個(gè)案并讓對(duì)方認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)完比任何的說(shuō)服方式都有效。

問(wèn)題一：“請(qǐng)你自我介紹一下” 思路：1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人 簡(jiǎn)歷 相一致。

3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫(xiě)好背熟。

問(wèn)題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r” 思路：1、 況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、 簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。

3、 宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、 宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

5、 宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、 宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

7、 宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

問(wèn)題三：“你有什么業(yè)余愛(ài)好?” 思路：1、 業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、 最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。

3、 不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。

4、 最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

問(wèn)題四：“你最崇拜誰(shuí)?” 思路：1、 最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、 不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。

3、 不宜說(shuō)崇拜自己。

4、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、 所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、 最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問(wèn)題五：“你的座右銘是什么?” 思路：1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。

4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口” 問(wèn)題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)” 思路：1、 不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。

3、 不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、 可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

問(wèn)題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷” 思路：1、 不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。

3、 不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷， 4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、 宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、 說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、 失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

問(wèn)題八：“你為什么選擇我們公司?” 思路：1、 面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。

3、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。

” 問(wèn)題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難?” 思路：1、 不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。

2、 可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。

” 問(wèn)題十：“如果我錄用你，你將怎樣開(kāi)展工作” 思路：1、 如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法， 2、 可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作。

” 問(wèn)題十一：“與上級(jí)意見(jiàn)不一是，你將怎么辦?” 思路：1、 一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)。

” 2、 如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問(wèn)題，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)，對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。

” 問(wèn)題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?” 思路：1、 應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。

2、 招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。

3、 如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。

我十分希望能為貴 公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁!” 問(wèn)題十三：“你能為我們做什么?” 思路：1、 基本原則上“投其所好”。

2、回答這個(gè)問(wèn)題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。

3、 應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

問(wèn)題十四：“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作?” 思路：1、 如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。

2、 對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。

3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書(shū)期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。

我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)豐富、復(fù)雜。

但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。

請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位。

” 問(wèn)題十五：“你希望與什么樣的上級(jí)共事?” 思路：1、 通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。

2、 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。

3、 如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)就可以了。

” 問(wèn)題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么?” 思路：1、 最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。

2、 避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細(xì)、太具體。

3、 不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、 但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。

5、 不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。

6、 盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。

7、 如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。

我在公司工作了三年多，有較深的感情。

從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。

到眼下這一步我覺(jué)得很遺憾，但還要面對(duì)顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)。

”

如何幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己

俗話說(shuō)：“行為，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)這就是說(shuō)：我們的每天在影響著我們的行動(dòng)，而這些行動(dòng)促成我們的習(xí)慣，習(xí)慣又塑造了我們不同的性格，性格又讓我們選擇了不同的命運(yùn)。

可見(jiàn)，在日常的學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么的重要

回顧這半年來(lái)，在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方面我主要關(guān)注了以下幾個(gè)方面：　　首先，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心開(kāi)始。

　　樹(shù)立和鞏固學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，就要讓學(xué)生正確評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己，為每個(gè)學(xué)習(xí)階段指定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，除了初俊紅有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)外，其余的孩子對(duì)學(xué)習(xí)是很茫然的。

還有的學(xué)生對(duì)自己根本就沒(méi)抱任何希望，所以一開(kāi)學(xué)班上就出現(xiàn)了嚴(yán)重不守紀(jì)律的現(xiàn)象，面對(duì)這種現(xiàn)象，我想：必須盡快讓孩子們正確認(rèn)識(shí)自己，針對(duì)自己實(shí)際能力明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

于是，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“自我激勵(lì)卡”，讓每個(gè)學(xué)生在卡上寫(xiě)上自己的姓名，座右銘，近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

讓學(xué)生尋找一些能激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話語(yǔ)作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己努力學(xué)習(xí)；讓學(xué)生結(jié)合自己實(shí)際情況預(yù)定上學(xué)期通過(guò)努力后應(yīng)該達(dá)到怎樣的一個(gè)認(rèn)知水平，這是近期目標(biāo)；通過(guò)半年的學(xué)習(xí)，你希望自己獲得哪些成功，這是遠(yuǎn)期目標(biāo)。

這份自我激勵(lì)卡要求學(xué)生認(rèn)真思考后，認(rèn)真填寫(xiě)，并粘貼在他們的課桌面上，讓他們時(shí)時(shí)看到自己現(xiàn)實(shí)與愿望的距離越來(lái)越小，時(shí)時(shí)提醒自己努力，努力，再努力

“自我激勵(lì)卡”完成后，我讓學(xué)生親自設(shè)計(jì)自己的心愿卡，并寫(xiě)上自己的心愿。

心愿卡制作得非常美觀，幾乎所有的孩子的心愿都是考試考個(gè)好成績(jī)好回報(bào)　家長(zhǎng)和　老師。

每個(gè)個(gè)孩子的老師也在他們的心愿卡上寫(xiě)下幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，每個(gè)孩子的父母為孩子送上殷切的希望。

就這樣，一張小小的心愿卡，濃縮著父母老師的期望，滿載著孩子們的夢(mèng)想，引領(lǐng)著孩子們?cè)趯W(xué)海中翱翔；卡上的每一句深情的祝福，都會(huì)時(shí)刻激勵(lì)孩子們奮進(jìn)。

激勵(lì)卡和心愿卡為樹(shù)立學(xué)生們學(xué)習(xí)的信心奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　其次，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)情緒。

　　無(wú)論走進(jìn)哪個(gè)班級(jí)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)班上有各種爭(zhēng)星評(píng)比活動(dòng)，這些活動(dòng)決不流于形式，而且是短時(shí)期就見(jiàn)成績(jī)的活動(dòng)。

也就是說(shuō)每個(gè)月就會(huì)有評(píng)選結(jié)果，每個(gè)月我都會(huì)給那些獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

通過(guò)各種形式的評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)情緒。

在評(píng)選活動(dòng)中，我絕不把眼光只放在好學(xué)生身上，讓那些后進(jìn)生望洋興嘆，這對(duì)他們的自信心將是一種打擊，更會(huì)打消他們學(xué)習(xí)的積極性。

在評(píng)選活動(dòng)中，我會(huì)不斷更換評(píng)選條件及內(nèi)容。

比如，為了讓學(xué)生能夠認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)，我在班上開(kāi)展了“我的作業(yè)多棒”這一評(píng)選活動(dòng)。

兩個(gè)月的評(píng)選對(duì)象不同。

九月份我評(píng)選作業(yè)寫(xiě)得最漂亮的前十名同學(xué)，為的是在班級(jí)中樹(shù)立認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的榜樣；十月份我改變策略，評(píng)選對(duì)象為作業(yè)進(jìn)步前十名的同學(xué)，為的是促進(jìn)那些字跡不工整的學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

無(wú)論在什么時(shí)候，我都充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

只有當(dāng)學(xué)生有了一種積極向上的學(xué)習(xí)情緒，隨之而來(lái)的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍就形成了。

　　再次，培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

　　無(wú)論帶哪個(gè)班，我對(duì)學(xué)生都有一個(gè)要求：各科作業(yè)必須按時(shí)完成。

首先，作為教師的我們應(yīng)該做到：作業(yè)布置一定要適量。

其次，我教學(xué)生學(xué)會(huì)如何“擠”時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。

一般語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課一上完，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)就布置了，學(xué)生就知道把有些空余時(shí)間“擠”出來(lái)完成作業(yè)，而屬于學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間我完全交給他們，我送給他們的一句話是：學(xué)要學(xué)得認(rèn)真，玩要玩得痛快。

當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)如何“擠”時(shí)間完成作業(yè)后，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們有著你無(wú)法估量的潛能。

　　最后，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣　　為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣，配合學(xué)校“我和好書(shū)交朋友”的讀書(shū)活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“讀書(shū)有感”的小冊(cè)子，放在書(shū)柜里，讓學(xué)生看完一本書(shū)就馬上在冊(cè)子上寫(xiě)下自己的讀書(shū)感想。

我會(huì)定期檢查，在寫(xiě)得好的感想后面我畫(huà)個(gè)“★”，并獎(jiǎng)紅旗貼在墻報(bào)上。

學(xué)生在“讀書(shū)有感”這本冊(cè)子上越寫(xiě)越好，由原來(lái)的1~2句到后來(lái)寫(xiě)一段話的都有，并定期評(píng)選讀書(shū)積極分子，這樣，既促進(jìn)了學(xué)生的寫(xiě)作，更激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)熱情，也為學(xué)生語(yǔ)言文字的積累和運(yùn)用打下良好的基礎(chǔ)。

　　當(dāng)然，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的掌握、學(xué)習(xí)能力的提高過(guò)程，是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的艱苦的過(guò)程，也是磨煉學(xué)生意志、性格、品質(zhì)的過(guò)程，對(duì)此，讓我們站在時(shí)代的高處從身邊的小事做起，精心地去關(guān)注、訓(xùn)練孩子的行為習(xí)慣。

實(shí)踐證明，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能提高孩子的學(xué)習(xí)效率，更會(huì)使孩子終生受益。

如何示弱

這恐怕要內(nèi)心入手了。

只要你內(nèi)心足夠，足夠自信，仇人對(duì)你的威脅對(duì)你來(lái)說(shuō)不算什么，你就真正可以在仇人面前做到你想做到的事情。

示弱這種事，如果你內(nèi)心非常恨他或者怕他，一般都會(huì)在示弱的過(guò)程中表現(xiàn)出一種憤怒，可能這種憤怒你自己都控制不了。