為自己寫(xiě)讀書(shū)座右銘

1、不讀書(shū)的人不是的人2、儲(chǔ)存記憶，延續(xù)歷史。

　　3、創(chuàng)書(shū)香年級(jí)品牌校園。

　　4、讀懂世界，從讀書(shū)開(kāi)始。

　　5、讀好書(shū)，做好人。

　　6、讀好書(shū)是致富的最好捷徑。

　　7、讀圣賢書(shū)，做正直人。

　　8、讀書(shū)的厚度決定你智慧的高度。

　　9、讀書(shū)讀好書(shū)，做人做真人。

　　10、讀書(shū)就是力量的源泉。

　　11、讀書(shū)是成功的開(kāi)始。

　　12、讀書(shū)是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的鑰匙。

　　13、讀書(shū)是理想實(shí)現(xiàn)的起點(diǎn)。

　　14、讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。

　　15、讀書(shū)是通往知識(shí)海岸的航船。

　　16、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不是讀書(shū)。

　　17、讀書(shū)是走向成功的唯一通道。

　　18、讀書(shū)有益，有益讀書(shū) 。

　　19、讀萬(wàn)卷書(shū)，暢游知識(shí)的海洋。

　　20、讀有益的書(shū)，做健康的人。

　　21、多讀書(shū)，用知識(shí)充實(shí)自己。

　　22、腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

　　23、馥郁書(shū)香，溢滿校園。

　　24、感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。

　　25、好書(shū)伴我成長(zhǎng)，友善伴我同行。

　　26、好書(shū)是孩子成長(zhǎng)的最佳營(yíng)養(yǎng)品。

　　27、好書(shū)是人終生的伴侶。

　　28、好書(shū)蘊(yùn)含哲理，讀書(shū)增添智慧。

　　29、盡享讀書(shū)之樂(lè)，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

　　30、開(kāi)卷有益，讀書(shū)為高。

　　31、快樂(lè)讀書(shū)，齊齊參與。

　　32、瑯瑯書(shū)聲，淡淡書(shū)香　　33、樂(lè)讀書(shū)，正品行。

　　34、花香，果香，不如讀書(shū)香。

　　35、堅(jiān)持讀書(shū)，其樂(lè)無(wú)窮。

　　36、漫步書(shū)香第，徜徉天地間。

　　37、每天讀書(shū)一時(shí)，將來(lái)受益一生。

　　38、囊托社會(huì)，展示人性。

　　39、錢(qián)有用完時(shí)，書(shū)無(wú)讀完日。

　　40、讓心在書(shū)中融化。

　　41、人生美麗緣于讀書(shū)。

　　42、人生是由讀書(shū)開(kāi)始的。

　　43、融入書(shū)中，體驗(yàn)人生。

怎么才能提高作文水平

先培養(yǎng)寫(xiě)作興趣，多閱讀一些小說(shuō)、散文、詩(shī)歌。

再就是，多練筆，學(xué)會(huì)細(xì)膩地觀察。

注意：要有堅(jiān)持的毅力。

（好吧，我也是這么過(guò)來(lái)的。

）

環(huán)境改變?nèi)说拿耸吕?/h2>

1、歐是北宋著名的文學(xué)家、政治家。

他在潁州當(dāng)長(zhǎng)官的時(shí)候，手下有一個(gè)名叫的年輕人。

有一次，的好友路過(guò)這里，便到他家中拜訪，邀請(qǐng)一同待客。

席間，對(duì)說(shuō)：“你能在身邊做事真是太好了，你應(yīng)該多向他請(qǐng)教作文寫(xiě)詩(shī)的技巧。

”此后，在歐陽(yáng)修的言傳身教下，呂公著的寫(xiě)作技巧提高得很快。

2、小時(shí)候很貪玩，模仿性很強(qiáng)。

他家原來(lái)住在墳地附近，他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。

母親認(rèn)為這樣不好，就把家搬到集市附近，又模仿別人做生意和殺豬的游戲。

認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好，就把家搬到學(xué)堂旁邊。

就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。

認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的，心里很高興，就不再搬家了。

3、英國(guó)的作家和詩(shī)人沙士比亞，是大家再熟悉不過(guò)的人，但又有幾個(gè)人真正知道沙翁成名前的學(xué)習(xí)環(huán)境呢

沙士比亞原來(lái)只不過(guò)是替人看管馬匹的，劇院中的打雜工而已，但他不因身處逆境而怨天尤人，而是一有空閑便從劇院的門(mén)縫和小孔里偷看戲臺(tái)上的演出，他憑著這種執(zhí)著的“偷學(xué)”精神，終于使自己聞名于世。

4、司馬遷，西漢著名大史學(xué)家。

意外橫禍，使他身受“腐刑”，但他并沒(méi)有被逆境擊倒。

出獄后，以驚人的毅力，忍受殘?bào)w的折磨，終于完成了名垂千古的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，被魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，后世稱(chēng)之“中國(guó)歷史之父”。

5、道爾頓是英國(guó)杰出的化學(xué)家、物理學(xué)家，出身貧寒，生活條件惡劣，但他沒(méi)有因此而自暴自棄，15歲時(shí)便離開(kāi)家鄉(xiāng)自謀生路，在給一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)當(dāng)助理12年里，一邊工作，一邊讀書(shū)，寫(xiě)下了“午夜方眠，黎明即起”的座右銘激勵(lì)自己。

經(jīng)過(guò)艱苦的努力，積累了大量的科學(xué)知識(shí)，28歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了氣體分壓定律，創(chuàng)立了倍比定律和“道爾頓原子學(xué)說(shuō)”，提出了原子量表。

他的杰出貢獻(xiàn)，被恩格斯的高度贊揚(yáng)為“近代化學(xué)之父”。

為中華之崛起而讀書(shū)當(dāng)自己的座右銘寫(xiě)一篇作文

張欣妍 濱海實(shí)驗(yàn) 誠(chéng)信標(biāo)兵事 跡 材 料：張欣妍同學(xué)是濱海實(shí)驗(yàn)四班的一名班干部，作為班干部，她能以身作則遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，每周她都能認(rèn)真背誦一條，并能幫助中隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真檢查同學(xué)們背誦規(guī)范。

在學(xué)習(xí)上，她苦下功夫，遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)，因此她的成績(jī)總是非常突出。

在平常的學(xué)習(xí)和生活中，她總是會(huì)認(rèn)真幫助同學(xué)們。

她待人真誠(chéng)守信，全校師生都認(rèn)同她這一點(diǎn)，說(shuō)她有同情心，有愛(ài)心，更是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

作為學(xué)習(xí)委員，她總是第一個(gè)到班級(jí)，站在講臺(tái)上靜靜地等候同學(xué)們到齊，然后組織同學(xué)們進(jìn)行自修，帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)。

她的英語(yǔ)成績(jī)突出，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，老師也發(fā)現(xiàn)了她的這個(gè)閃光點(diǎn)，讓她做英語(yǔ)課代表。

每天，她都認(rèn)真收作業(yè)、發(fā)作業(yè)。

在老師不在時(shí)，組織同學(xué)上好自習(xí)課，課下還能幫助老師檢查同學(xué)們默寫(xiě)單詞、讀課文，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，和老師交流，幫助同學(xué)們提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。

看到班級(jí)宣傳部的同學(xué)在出板報(bào)，她也會(huì)留下幫忙，當(dāng)同學(xué)對(duì)她說(shuō)回家休息時(shí)，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也是我的工作。

”樸實(shí)的話語(yǔ)中透露著她對(duì)工作的熱誠(chéng)。

做為班干部，她總是能主動(dòng)地投入到學(xué)校和班級(jí)的工作中來(lái)，每當(dāng)佩帶紅袖標(biāo)，她總是能認(rèn)真檢查學(xué)生的儀表，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象時(shí)，她一定會(huì)及時(shí)制止。

她對(duì)同學(xué)真誠(chéng)、友愛(ài)。

她牢記這樣一句話：對(duì)待朋友和同學(xué)，要兄弟姐妹一樣熱情友愛(ài)。

每當(dāng)身邊的同學(xué)遇到困難時(shí)，她總是會(huì)及時(shí)幫助同學(xué)們。

有的同學(xué)忘記帶橡皮，她會(huì)主動(dòng)把自己的橡皮借給同學(xué)用，如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，她總是不厭其煩地為同學(xué)講解，直到他會(huì)了為止。

她不僅在學(xué)校里能做到誠(chéng)實(shí)守信，并且答應(yīng)別人的事，一定會(huì)認(rèn)真做到。

因?yàn)樗\(chéng)實(shí)守信，同學(xué)們都樂(lè)于和她說(shuō)說(shuō)心里話。

在家里，她也對(duì)長(zhǎng)輩尊敬的好孩子。

每天，她都能幫助媽媽做家務(wù)，獨(dú)立完成作業(yè)。

她就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小使者，把誠(chéng)信的種子播散在同學(xué)和身邊每個(gè)人的心中，她就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，讓我們一起來(lái)做誠(chéng)信的好朋友吧

王云燕 程林中學(xué)七年級(jí)四班 誠(chéng)信標(biāo)兵事 跡 材 料：她是程林中學(xué)七年級(jí)四班的一名普通同學(xué)。

她擁有一顆無(wú)比真誠(chéng)的心，正是擁有了這顆誠(chéng)信的心，才使她的的行為、品質(zhì)得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，在贊揚(yáng)和肯定中心靈不斷得到凈化、行為不斷得到鞭策，在日常生活學(xué)習(xí)中，她的誠(chéng)信行給為同學(xué)們的起到了率先垂范的作用。

她對(duì)人十分真誠(chéng)，從來(lái)不說(shuō)謊，即使由于自己不小心自己做錯(cuò)了事，她也從來(lái)不會(huì)隱瞞自己的過(guò)時(shí)，把事情真相告訴老師、同學(xué)，并勇于承擔(dān)起自己因過(guò)失應(yīng)付的責(zé)任。

在與同學(xué)交往過(guò)程中誠(chéng)信，從來(lái)不食言，答應(yīng)同學(xué)的事情一定做到。

如果因?yàn)樽约耗芰Ψ矫娴脑驔](méi)有做到，她會(huì)很誠(chéng)懇的給同學(xué)說(shuō)“對(duì)不起”，給同學(xué)講明沒(méi)有做到的原因，請(qǐng)求同學(xué)們?cè)彙?/p>

在考試的時(shí)候一直是老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真答卷，從來(lái)不和同學(xué)們交頭接耳，即便有的同學(xué)想問(wèn)她答案，她都能夠做到用“眼神”謝絕。

考試完畢她會(huì)仔細(xì)的給同學(xué)講解答題思路，并不時(shí)的進(jìn)行誠(chéng)信的引導(dǎo)和教育。

自從她去年入學(xué)以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有遲到或者早退，從來(lái)沒(méi)有不完成作業(yè)，更沒(méi)有晚交作業(yè)的行為。

在老師給的工作中，她都是按時(shí)保質(zhì)保量的完成，從不推諉，做到答應(yīng)老師的事情一定做到。

在家庭中她也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子 ，對(duì)父母從來(lái)不說(shuō)假話，不做不誠(chéng)實(shí)的事。

她從來(lái)不欺騙父母，放學(xué)后每次都是準(zhǔn)時(shí)回家；父母給錢(qián)買(mǎi)東西，剩余的錢(qián)每次都如數(shù)交給父母。

在撿到同院住的小朋友的課本時(shí)，及時(shí)交給小朋友；她在去菜市場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)，買(mǎi)菜的老板多找給了她錢(qián)，她及時(shí)歸還給人家。

她就是這樣一位誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。

劉美艷 軍糧城二中七年二班 誠(chéng)信標(biāo)兵事 跡 材 料：以誠(chéng)相待，以信相交，以道義相交，以平等相交，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，無(wú)論在過(guò)去，還是在現(xiàn)在，誠(chéng)信是人類(lèi)最重要的美德。

而七年二班的劉美艷同學(xué)正是這樣一個(gè)人。

誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表他是一個(gè)講文明的人，講誠(chéng)信的人，作為一班之長(zhǎng)，她答應(yīng)同學(xué)的事都盡力去完成，從不出爾反爾，從不為自己的過(guò)失找借口。

作為班主任最得力的助手，她總是兢兢業(yè)業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，經(jīng)常做自己力所能及的家務(wù)活，幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。

誠(chéng)信是立人之本，誠(chéng)信是交友之基，誠(chéng)信是心靈良藥。

她在工作中對(duì)不應(yīng)該辦或辦不到的事情，從不輕易的許諾他人，一旦許諾，就要兌現(xiàn)，這是她對(duì)他人的誠(chéng)信，也是做人的道德。

在考試時(shí)，她從不和同學(xué)交頭接耳、說(shuō)話，沒(méi)有作弊的行為，立身處世當(dāng)以誠(chéng)信為本，做到真實(shí)可信。

見(jiàn)到違反學(xué)校的紀(jì)律，她總是及時(shí)制止，幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤。

她可能在學(xué)習(xí)上不是最優(yōu)秀的，但在誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)上，絕對(duì)是令師長(zhǎng)欣慰的。

她做事執(zhí)著，有毅力，積極向上，得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

講誠(chéng)信，并不是說(shuō)說(shuō)而已，很多說(shuō)了的容易做起來(lái)難。

這大概就是認(rèn)真而不誠(chéng)。

他們以利益確定誠(chéng)信，以自私和貪婪玩弄誠(chéng)信，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，我們應(yīng)該講誠(chéng)信，如今社會(huì)中有許多人，做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠(chéng)信，有的人只要求別人有誠(chéng)信，講誠(chéng)信，而自己卻很難用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待別人。

在文明發(fā)展的今天，以誠(chéng)信待人，越來(lái)越被人們重視。

以誠(chéng)相待，以信相交，以道義相交，以平等相交，誠(chéng)信是一種美德，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在、未來(lái)，我們都要守誠(chéng)信，不弄虛作假，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

張芯寧 歡坨小學(xué)五年二班 誠(chéng)信標(biāo)兵事 跡 材 料：張芯寧，女，現(xiàn)年十二歲，歡坨小學(xué)五年二班的學(xué)生，班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)。

她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)。

她小小年紀(jì)，卻以誠(chéng)實(shí)守信的良好思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。

一、嚴(yán)于律己，誠(chéng)信做人張芯寧同學(xué)對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，在5年的學(xué)習(xí)生活中，她養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)。

她認(rèn)為要想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，首先要嚴(yán)于律己，絕不能做損害人民和社會(huì)的事情。

她熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，始終不忘自己是一名的隊(duì)員，主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事，注意學(xué)習(xí)時(shí)事政策,在家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教師的培養(yǎng)下，積極提高自己的是非辨別能力。

她經(jīng)常和爸爸一塊看新聞，釣魚(yú)島和被別國(guó)蠶食會(huì)令她，奧運(yùn)會(huì)上五星紅旗的一次次升起會(huì)令她激情澎湃，災(zāi)區(qū)兒童的現(xiàn)狀會(huì)令她傷心落淚……她覺(jué)得作為一名小學(xué)生，僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從小學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，培養(yǎng)高尚的情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣更為重要。

她是這樣想的，也是這樣做的。

她時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，誠(chéng)信做人，贏得了老師的信賴，同學(xué)的尊重。

二、真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)守信 自古有“欲成才，必先成人”這一說(shuō)法，誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本準(zhǔn)則，是人生成功的基石。

張芯寧同學(xué)就是這樣一名誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。

她擔(dān)任班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，為了整頓班級(jí)，管理好班級(jí)，她請(qǐng)她的老爸做軍師，大量閱讀了有關(guān)的書(shū)籍，并制定了一系列的方案，拿到了班級(jí)里與班干部商討，最后共同制定了五（2）班的班規(guī)。

平時(shí)，她每天記錄同學(xué)們的行為，一有發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不守規(guī)則，她就像小老師一樣，耐心地指出她的缺點(diǎn)。

輪到她當(dāng)值日班長(zhǎng)的那個(gè)星期，她總是第一個(gè)到班級(jí)，站在講臺(tái)上靜靜地等著同學(xué)們的到來(lái)，然后進(jìn)行早晨讀。

每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)班級(jí)宣傳部的同學(xué)在出黑板報(bào)時(shí)，她就主動(dòng)留下來(lái)，一起和他們排版，書(shū)寫(xiě)。

當(dāng)有同學(xué)叫她早點(diǎn)回家時(shí)，她輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也是我的工作。

”樸實(shí)的話語(yǔ)中透露出她對(duì)工作的摯愛(ài)。

在和同學(xué)相處中，她始終記住老師說(shuō)的一句話：對(duì)待同學(xué)要像兄弟姐妹一樣。

當(dāng)旁邊的同學(xué)正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時(shí)，她總是悄悄地送到同學(xué)的手里，當(dāng)有同學(xué)忘記帶愛(ài)心款時(shí)，她總是一聲不響地補(bǔ)上。

有一次，當(dāng)她路過(guò)王帥的桌邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)他眉頭緊皺，一問(wèn)，才知道原來(lái)是有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是，她就坐下來(lái)耐心的對(duì)他講解，當(dāng)他第一遍聽(tīng)不懂時(shí)，她又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽(tīng)懂為止。

由于她的真誠(chéng)，她的熱心，同學(xué)們都愿意把自己的心事說(shuō)給她聽(tīng)，她既是他們的朋友又是他們的小老師。

老師布置的作業(yè)，她總能認(rèn)真完成，因此，她的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>

有幾次，考試成績(jī)不是很理想，但她從不對(duì)家長(zhǎng)隱瞞，還會(huì)自覺(jué)告訴家長(zhǎng)錯(cuò)在何處，為什么錯(cuò)了。

每次過(guò)馬路，她總是自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

她還監(jiān)督身邊的大人，不能闖紅燈；她從不亂丟垃圾，即使在無(wú)人處，她也決不隨地吐痰。

她說(shuō)，這是學(xué)生行為準(zhǔn)則規(guī)定的，我們一定要做到的。

儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)她從不亂拿，因?yàn)樗饝?yīng)過(guò)媽媽不亂花錢(qián)。

每一星期，她總能如數(shù)向老師上報(bào)同學(xué)們捐上的拾到的無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的錢(qián)款和賣(mài)廢品的錢(qián)款。

幾學(xué)期來(lái)，一分也不曾少過(guò)。

她偶爾也會(huì)做錯(cuò)事情，但無(wú)論在家里還是學(xué)校里，從不推卸責(zé)任。

因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，她要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。

她懂事明理、講誠(chéng)信，深得班主任老師的信賴：“你辦事，我放心

”老師的話是對(duì)她最高的嘉獎(jiǎng)。

魏茂華 津門(mén)小學(xué)二年6班 誠(chéng)信標(biāo)兵事 跡 材 料：做誠(chéng)實(shí)守信的紅領(lǐng)巾該生是津門(mén)小學(xué)二年六班的衛(wèi)生委員。

他誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)，是一個(gè)熱情開(kāi)朗，做事執(zhí)著的男子漢。

工作中，他一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)。

平時(shí)努力做好衛(wèi)生委員每天的衛(wèi)生工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作。

作為一名衛(wèi)生委員，他勇挑重?fù)?dān)，每天放學(xué)都一個(gè)人把班里衛(wèi)生做好，看著整潔的教室，高興的把教室的門(mén)鎖好離去。

生活中他和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡、信任他。

茂華同學(xué)能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，每一次為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，他都會(huì)把自己積攢的零花錢(qián)全部捐出去。

沐浴著春風(fēng)，他漸漸長(zhǎng)大，一枚枚獎(jiǎng)?wù)鲁闪怂昀锟鞓?lè)的音符：他不僅通過(guò)了四級(jí)、珠心算八級(jí)測(cè)試，還獲得少兒繪畫(huà)大賽三等獎(jiǎng)；獲海峽兩岸珠心算大賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；連續(xù)兩年被評(píng)為勞動(dòng)小標(biāo)兵及明星學(xué)生； 2010年“手書(shū)感恩，傳遞愛(ài)心”活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng)；2010年校珠心算比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)； 2010—2011學(xué)科競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲多項(xiàng)第一的好成績(jī)；“楓葉杯”剪紙大賽獲三等獎(jiǎng)。

寒假期間他還參加了“爭(zhēng)當(dāng)”雛鷹訓(xùn)練基地活動(dòng)。

我們相信他會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，會(huì)認(rèn)真履行誠(chéng)信的使命，走到哪里就把誠(chéng)信的種子播撒到哪里

張瑩 軍中高二四班 誠(chéng)信標(biāo)兵事 跡 材 料：她從不遲到、早退，在校期間總是穿著校服，梳著馬尾辮，認(rèn)認(rèn)真真的完成自己的每項(xiàng)工作。

她誠(chéng)信對(duì)待每一位同學(xué)，以信取人，從不弄虛作假，對(duì)辦不到的事情不輕易許諾，一旦許諾就會(huì)努力去兌現(xiàn)。

一次我們班級(jí)交交通征文，要求用A4紙打印，我家沒(méi)有打印機(jī)，于是讓她幫我回家打，第二天來(lái)的時(shí)候，她交給我打好的征文時(shí)，我才知道，原來(lái)她家的墨盒沒(méi)墨了，她在沒(méi)吃晚飯的情況下，走了半個(gè)多小時(shí)的路，在一家打印店打的，為了讓我能按時(shí)交上打印稿，她到晚上八點(diǎn)多，才吃晚飯。

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，老師留的作業(yè)，她總能按時(shí)完成，從無(wú)漏交或者不交的情況，在我們遇到問(wèn)題時(shí)，她總是耐心的幫助我們講解，是幫助我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的好姐妹。

在考試時(shí)，她從不與其他同學(xué)交頭接耳，也不隨意講話，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，從沒(méi)有過(guò)任何作弊行為，在同學(xué)間有很高的威望，每次她答應(yīng)別人的事情，一定盡自己的全力去完成，不會(huì)出爾反爾，使我們班級(jí)的誠(chéng)信明星。

撿到他人財(cái)物，她能夠做到物歸原主，是個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。

一次在放學(xué)回家的路上，一輛電動(dòng)車(chē)從她身邊經(jīng)過(guò)，翻落了兩張百元大鈔，她撿起錢(qián)，背著書(shū)包一邊追趕，一邊大聲喊著掉錢(qián)的失主，可是對(duì)方并沒(méi)有任何反應(yīng)，只留給她一個(gè)黃色的背影。

她不認(rèn)識(shí)失主，也不知道任何失主的有關(guān)信息，在幾番深思后她毅然決定在原地等待，幾分鐘過(guò)去了，十幾分鐘過(guò)去了，一直等了一個(gè)多小時(shí)，失主才返回尋找丟失的財(cái)物，在還給失主后，她才放心的回家了。

這就是她的誠(chéng)信，也是她道德的體現(xiàn)，她深受同學(xué)們的喜愛(ài)，和同學(xué)相處融洽，使我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

李軒茹 新立村小學(xué)五年二班 誠(chéng)信標(biāo)兵事 跡 材 料： 天上有數(shù)不清的星星，民間有數(shù)不清的。

歷史上有著他們輝煌而有精彩的故事

為什么他們會(huì)成功呢

不為別的，就因?yàn)樗麄冇兄活w真誠(chéng)的心呀

俗話說(shuō)：“寧可窮有志，不可富無(wú)信。

”是啊，我們不就應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人嗎

在每一個(gè)人生中都有一個(gè)誠(chéng)信的故事，而李軒茹也不例外。

在一個(gè)雪花紛飛的下午，她冒著飛雪，艱難的走回了家，正當(dāng)她拖著疲憊的身軀向臥室走去，誰(shuí)知經(jīng)過(guò)過(guò)道時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，媽媽最心愛(ài)的花瓶被她打碎了，她心里頓時(shí)一驚，不由得出了一身冷汗，那可是媽媽最心愛(ài)的東西呀

怎么辦呢

告訴媽媽吧，媽媽肯定會(huì)生氣的；不告訴吧，她怎么又對(duì)得起媽媽呢

這件事在她腦海中就結(jié)了許久，但我最后她還是打定了主意。

當(dāng)媽媽下班打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，她就向媽媽一五一十地說(shuō)出了打碎花瓶的經(jīng)過(guò)，媽媽雖然也很心疼那花瓶，但看她態(tài)度這樣誠(chéng)懇，也就原諒了她，還夸她是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子誠(chéng)信，是做人的根本。

人生的苗，需要誠(chéng)信之水來(lái)澆灌；人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。

有了誠(chéng)信，幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

石愛(ài)佳 四合莊中學(xué)高二六班 誠(chéng)信標(biāo)兵事 跡 材 料： 誠(chéng)信沒(méi)有重量，缺失她讓人有鴻毛之輕，也可以讓人有泰山之重； 誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，也可以讓人的心靈高貴； 誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。

我是個(gè)普通的來(lái)自農(nóng)村的高中生，我既沒(méi)有美麗的面孔也沒(méi)有聰明的頭腦，但我擁有著誠(chéng)信的品德，我深刻的了解誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人有多么重要。

答應(yīng)別人的事，無(wú)論困難多大，我都會(huì)盡力去做，因?yàn)槲抑纻€(gè)人的誠(chéng)信是做人的原則。

無(wú)論是在家庭還是在學(xué)校、社會(huì)，我都會(huì)誠(chéng)實(shí)的對(duì)待每一個(gè)人。

一次，我答應(yīng)同學(xué)們轉(zhuǎn)天一起去老師學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字，這是我們之間定好的，但不料，轉(zhuǎn)過(guò)天竟然下起了雨，由于我家離老師的地方很遠(yuǎn)，媽媽勸我不要去，但我堅(jiān)持履行我的承諾，頂著雨去了，到了那里令我難過(guò)的是，我的同學(xué)一個(gè)也沒(méi)有去，不過(guò)在老師的眼里我看到了對(duì)我的肯定，在那一刻我深深的體會(huì)到誠(chéng)信多么可貴也體會(huì)到對(duì)別人的食言給別人帶來(lái)的傷痛，所以我一定要將誠(chéng)信進(jìn)行到底。

我是班里的學(xué)委，老師交給我的工作我每次都認(rèn)真完成，對(duì)于個(gè)別同學(xué)的不理解，我會(huì)耐心的勸導(dǎo)，幫助他們完成作業(yè)和他們建立學(xué)習(xí)互助小組共同努力。

我多次獲得市級(jí)文明學(xué)生、三好生、八使者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。

誠(chéng)信是人類(lèi)的一種美德，誠(chéng)信是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財(cái)富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。

因?yàn)檎\(chéng)信，我與同學(xué)們一起努力；因?yàn)檎\(chéng)信，我與家人相親相愛(ài)；因?yàn)檎\(chéng)信，我與伙伴一起歡笑。

我可以沒(méi)有好的成績(jī)，可以沒(méi)有好的地位，到卻永遠(yuǎn)不會(huì)丟下誠(chéng)信，對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)伙伴、對(duì)家人我永遠(yuǎn)會(huì)做到誠(chéng)實(shí)。

王曉宇 新興小學(xué)六年一班 誠(chéng)信標(biāo)兵 事 跡 材 料：王曉宇同學(xué)是一只勤學(xué)苦練、永不言敗、誠(chéng)實(shí)守信的“小雛鷹”。

她愛(ài)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握；課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺(jué)寫(xiě)讀書(shū)筆記，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。

學(xué)習(xí)中遇到難題她最?lèi)?ài)鉆研，虛心好問(wèn)，勤于思考，有時(shí)會(huì)因一個(gè)問(wèn)題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。

不恥下問(wèn)是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

她思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。

她誠(chéng)實(shí)守信、不說(shuō)謊話，答應(yīng)老師和同學(xué)的事，她都能做到做好。

每學(xué)期初她都會(huì)為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，在達(dá)標(biāo)過(guò)程中即便遇到挫折，她也總能以樂(lè)觀的心態(tài)去坦然面對(duì)。

因?yàn)樗?，贏得這一切，必須要靠自己的不懈努力。

翻開(kāi)她的作業(yè)本，一行行工整的字跡，是那么的整潔漂亮。

課余她經(jīng)常閱讀各種書(shū)籍，所以她的知識(shí)面總是很廣。

盡管她的成績(jī)比較優(yōu)秀，但她很謙虛，從不歧視班級(jí)中的后進(jìn)生，總是以自己踏實(shí)言行影響著自己周?chē)娜恕?/p>

她組織班里同學(xué)成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的隊(duì)員與學(xué)習(xí)困難的隊(duì)員結(jié)成了“一幫一”的對(duì)子。

使全中隊(duì)同學(xué)形成了“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、助學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。

她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，她是這么想的，也是這么做的。

因?yàn)樗馈耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。

張澳 楊臺(tái)小學(xué)楊臺(tái)小學(xué) 誠(chéng)信標(biāo)兵事 跡 材 料：魯迅先生所說(shuō)的“誠(chéng)信是為人之本”。

誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。

它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。

我們走進(jìn)了學(xué)校校門(mén)，跨入了文明禮堂，誠(chéng)信，已經(jīng)不緊緊只是停留在言語(yǔ)和書(shū)本之上那么簡(jiǎn)單。

誠(chéng)信，對(duì)于我們這些小學(xué)生更具有實(shí)際意義。

我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣。

并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。

擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳；伐樹(shù)人擁有一把利斧；像雄鷹擁有一雙翅膀。

參天古樹(shù)緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。

明白這一道理，楊臺(tái)小學(xué)六年二班的張澳同學(xué)以“坐著讀書(shū)，站著做人”為座右銘。

在學(xué)校除了掌握知識(shí)之外，還要在學(xué)習(xí)和生活中注重培養(yǎng)自己的品德，鑄就人格。

和同學(xué)、老師相處做到：誠(chéng)信為人，取信于人，立信于人。

老師交給的任務(wù)都能出色完成；同學(xué)之間，誠(chéng)信做事。

日久天長(zhǎng)，取得老師和同學(xué)的信賴。

誠(chéng)信做事，收獲的是自信，是朋友。

誠(chéng)信做事使她成為小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，2010年評(píng)為市級(jí)文明小學(xué)生和區(qū)級(jí)三好學(xué)生。

青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至美至純的時(shí)期。

而誠(chéng)信是最不應(yīng)該又最容易讓人忽視的美德。

我們有必要把誠(chéng)信高高舉起，讓人人都能看見(jiàn)，并被她的溫暖光芒吸引。

韓曉晴 中河小學(xué)五年二班 誠(chéng)信標(biāo)兵事 跡 材 料：五（2）誠(chéng)信使者韓曉晴事跡介紹一個(gè)總是梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，文靜、成績(jī)優(yōu)秀的女孩。

她以誠(chéng)信為本，積極為同學(xué)、為班級(jí)做事，她以她的善良、真誠(chéng)引來(lái)了同學(xué)們對(duì)她的信任。

一、工作認(rèn)真、踏實(shí)韓曉晴同學(xué)擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)職務(wù)，眾所周知，五（2）班的男孩是一群極其調(diào)皮，難以馴服的野馬，為了整頓班級(jí)，管理好班級(jí)，她請(qǐng)她的老爸做軍師，大量閱讀了有關(guān)班級(jí)的書(shū)籍，并制定了一系列的方案，拿到了班級(jí)里與班干部商討，最后共同制定了五（2）班的班規(guī)和觸犯班規(guī)的制度。

平時(shí)，她每天記錄同學(xué)們的行規(guī)，一有發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不遵守規(guī)則，她就像小老師一樣，耐心地指出他的缺點(diǎn)。

輪到她當(dāng)小管家的那個(gè)星期，她總是第一個(gè)到班級(jí)，站在講臺(tái)上靜靜地等著同學(xué)們的到來(lái)，做好衛(wèi)生，然后進(jìn)行早自修。

中午，午飯后，她又是第一個(gè)到班級(jí)來(lái)管理午間“棋園樂(lè)”活動(dòng)，在她的管理下，同學(xué)們都學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，班級(jí)里不斷傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。

每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)班級(jí)宣傳部的同學(xué)在出黑板報(bào)時(shí)，她就主動(dòng)留下來(lái)，一起和他們排版，書(shū)寫(xiě)。

當(dāng)有同學(xué)叫她早點(diǎn)回家時(shí)，她輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也是我的工作。

”樸實(shí)的話語(yǔ)中透露出她對(duì)工作的摯愛(ài)。

二、對(duì)待同學(xué)熱情、真誠(chéng)。

在和同學(xué)相處中，她始終記住老師說(shuō)的一句話：對(duì)待同學(xué)要像兄弟姐妹一樣。

當(dāng)旁邊的同學(xué)正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時(shí)，她總是悄悄地送到同學(xué)的手里，當(dāng)有同學(xué)忘記帶愛(ài)心款時(shí)，她總是一聲不響地補(bǔ)上。

有一次，當(dāng)她路過(guò)張旭的桌邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)他眉頭緊皺，一問(wèn)，才知道原來(lái)是有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是，她就坐下來(lái)耐心的對(duì)他講解，當(dāng)他第一遍聽(tīng)不懂時(shí)，她又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽(tīng)懂為止。

由于她的真誠(chéng)，她的熱心，同學(xué)們都愿意把自己的心事說(shuō)給她聽(tīng)，她既是他們的朋友又是他們的小老師。

她不但自己作到誠(chéng)信，還教育身邊的朋友也要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，她就像一個(gè)誠(chéng)信的使者，走到哪里就把誠(chéng)信的種子播撒在哪里。

讓我們都來(lái)做她的朋友吧。

“當(dāng)年明月”是誰(shuí)

當(dāng)年明月，本名石悅，男，順德海關(guān)公務(wù)員；副研究員，明史學(xué)會(huì)會(huì)員，青年歷史學(xué)者，心靈歷史開(kāi)拓者，擔(dān)任國(guó)內(nèi)多家電視臺(tái)文史類(lèi)節(jié)目主持人，暢銷(xiāo)書(shū)作家，所著作品《明朝那些事兒》銷(xiāo)量過(guò)五百萬(wàn)冊(cè)，為三十年來(lái)最暢銷(xiāo)之史學(xué)讀本，多次獲得“新浪圖書(shū)風(fēng)云榜”最佳圖書(shū)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)“終身五星級(jí)最佳圖書(shū)”、“卓越亞馬遜暢銷(xiāo)書(shū)大獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，位列全國(guó)十大暢銷(xiāo)書(shū)之一，2007-2008年度系列暢銷(xiāo)書(shū)第一名，該系列作品已被譯為日、韓、英等多國(guó)文字出版發(fā)行。

1980年出生，現(xiàn)為中國(guó)海關(guān)總署緝私警察。

以《明朝那些事兒》起于網(wǎng)絡(luò)江湖，受到讀者的熱捧。

當(dāng)年明月堪稱(chēng)草根講史的集大成者，大家的認(rèn)可印證了當(dāng)年明月的那句話：“歷史應(yīng)該可以寫(xiě)得好看。

”網(wǎng)絡(luò)紅人原被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為“很一般”，成名后獲重用，最近被借調(diào)北京(任海關(guān)總署下屬雜志《金鑰匙》編輯)。

雖然一樣是說(shuō)史，但當(dāng)年明月用的筆法，卻不是以往那些史書(shū)筆法。

而是一種充滿了活力和生氣，字字都欲躍然而出的鮮靈筆法，在他筆下，人物不再是一個(gè)刻板的名字和符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)活生生的人，那些事件更是跌宕起伏，叫人讀來(lái)欲罷不能。

權(quán)謀之術(shù)、戰(zhàn)爭(zhēng)之策、詭計(jì)之術(shù)大飽人胃口。

歷史可以橫看成嶺側(cè)成峰，當(dāng)年明月和他的《明朝的那些事兒》得到的顯然也并不是鮮花。

網(wǎng)上圍繞當(dāng)年明月的爭(zhēng)論、質(zhì)疑也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。

一個(gè)被人喜愛(ài)、被人熱捧同時(shí)又被人批評(píng)、抨擊的著名網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手，成為我們的年度新銳寫(xiě)手候選人，實(shí)至名歸。

當(dāng)年明月，2006心靈歷史開(kāi)創(chuàng)者，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)史即寫(xiě)人、寫(xiě)人即寫(xiě)心。

長(zhǎng)文《明朝那些事兒》狂飆突起于天涯論壇，后轉(zhuǎn)戰(zhàn)新浪。

天涯、新浪月點(diǎn)擊率均月超百萬(wàn)，引起“明礬”騷亂，相關(guān)事件被媒體命名為“明月門(mén)”。

截止到2008年，《明朝那些事兒》（由當(dāng)年明月在新浪的博客陸續(xù)推出）已經(jīng)由中國(guó)友誼出版社出版了五部，中國(guó)海關(guān)出版社出版了兩部。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年的內(nèi)容是什么

道德好，有禮貌，見(jiàn)長(zhǎng)問(wèn)聲好；懂得，懂得給予，別助了我們，我們不要忘了跟對(duì)方“謝謝”；要文明，遵紀(jì)守法。

幫助一些需要幫助的人。

說(shuō)話注意分寸，懂得維護(hù)自己和他人的自尊心。

要聽(tīng)大人正確的話，不頂撞；聽(tīng)取他人正確的意見(jiàn)和建議，努力改善和完善自我。

2.心態(tài)好，要對(duì)自己有自信，受到挫折不要悲觀失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底錯(cuò)在哪兒。

改正自我的不足。

3.學(xué)習(xí)好，全面發(fā)展。

合理運(yùn)用時(shí)間，珍惜時(shí)間。

4.身體好，有一個(gè)健康的好身體是很重要的，要多多鍛煉。

5.目標(biāo)好，要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，向著目標(biāo)奮斗，不然就像沒(méi)頭的蒼蠅，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。

這樣做的再多也是無(wú)用的。

6.性格好，要開(kāi)朗大方，活潑向上，積極參與集體活動(dòng)。

待人真誠(chéng)，樂(lè)于助人，大公無(wú)私。

7.志向大，要胸懷祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)。

8.逐漸學(xué)會(huì)自立，擺脫依賴性，做到“自己的事情自己做”。

9.不攀比，在精神上要努力前進(jìn)，要有敢為人先，不甘落后的進(jìn)取精神。

10.自覺(jué)性強(qiáng)，家長(zhǎng)不在時(shí)要控制自己玩耍的心理。

不要進(jìn)“三廳兩室兩吧”（“三廳” 即卡拉OK廳、舞廳、錄像廳；“兩室”即電子游戲機(jī)室、桌臺(tái)球室，“兩吧”是網(wǎng)吧，酒吧），不吸煙，不喝酒，不賭博，不迷信。