李白的詩(shī)中富有想象力的詩(shī)句有哪些
望廬山瀑布朝代：唐代作者：李白原文：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
夜宿山寺朝代：唐代作者：李白原文：危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。
月下獨(dú)酌四首·其一朝代：唐代作者：李白原文：花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。
舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂(lè)須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時(shí)同交歡，醉后各分散。
永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。
宣州謝脁樓餞別校書叔云 \\\/ 陪侍御叔華登樓歌朝代：唐代作者：李白原文：棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。
長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。
俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
李白的七古《夢(mèng)游天姥吟留別》中有很多想象里奇特的詩(shī)句.海客談瀛洲,煙濤微茫信難求.越人語(yǔ)天姥,云霓明滅或可睹.天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城.天臺(tái)四萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾.我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月.湖月照我影,送我至剡溪.謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼.腳著謝公屐,身登青云梯.半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞.千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝.熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔.云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙.列缺霹靂,丘巒崩摧.洞天石扇,訇然中開(kāi).青冥浩蕩不見(jiàn)底,日月照耀金銀臺(tái).霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來(lái)下.虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻.忽魂悸以魄動(dòng),怳驚起而長(zhǎng)嗟.惟覺(jué)時(shí)之枕席,失向來(lái)之煙霞.世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水.別君去時(shí)何時(shí)還,且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏.
誰(shuí)知道富有想象力的詩(shī)句
《夜宿山寺》危樓高百尺,手可摘星辰。
高聲語(yǔ),恐驚天上.《望瀑布》李白飛流直下三千尺,疑是銀河落久天.(最后兩句）《渡荊門送別》李白月下飛天鏡，云生結(jié)海樓.（頸聯(lián)）李白很多詩(shī)都富有想象力，這些只是其中一部分。
哪些古詩(shī)中有表示想象的詩(shī)句
李白《望廬山瀑布》：飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
杜牧《山行》：停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
岑參 《白雪歌送武判官歸京》：忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
富有想象力的句子
雪化了是春天
求一些富有想象力的句子，必須是優(yōu)美的。
（急
）
放眼望去，大草原上碧海藍(lán)天，想無(wú)邊無(wú)際的大海有著寬廣當(dāng)然胸懷。
描寫兒童想象力豐富的詩(shī)句
觀村童戲溪上 （宋）陸 游 竹馬踉蹌沖淖去 紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴 作者陸游（1125-1210）字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋著名詩(shī)人。
他出身于 一個(gè)由“貧居苦學(xué)”而仕進(jìn)的官宦家庭，自幼好學(xué)不倦，一生主張抗金復(fù)國(guó)，但屢遭排擠、罷黜，“一片 丹心”始終不得報(bào)國(guó)。
陸游著作極富，八十高齡猶賦詩(shī)作文，存詩(shī)近萬(wàn)首，有《陸放翁全集》存世。
該句 摘自何卷，尚待查考。
宋代兒童游戲多種多樣,十分豐富。
該詩(shī)寫了兩種游戲，一是騎竹馬；一是放風(fēng)箏。
竹馬在地面上 奔跑，跑來(lái)跑去晃晃悠悠連人帶“馬”沖進(jìn)了爛泥塘里，好不掃興；風(fēng)箏在空中飛舞，左搖右擺，又飛又 叫，好不驕橫。
值得關(guān)注的是，詩(shī)人寫風(fēng)箏與風(fēng)的關(guān)系時(shí)，手法與眾不同，他不說(shuō)風(fēng)箏憑借風(fēng)力而飛，卻 說(shuō)風(fēng)箏挾持豐大風(fēng)在空中飛揚(yáng)跋扈。
在這里，作者把風(fēng)箏作為主體，視它為生靈，真是把個(gè)風(fēng)箏寫活了。
讀此詩(shī)，不由得想到現(xiàn)今仍然流行于日本的“斗風(fēng)箏”。
打斗的風(fēng)箏多為長(zhǎng)方形硬板子，從背后勒 成瓦形，或豎或橫，繪畫簡(jiǎn)潔明快，不拴尾巴，背縛弓弦，憑借強(qiáng)風(fēng)，飛上天空，左沖右突，嗡嗡作響。
許多風(fēng)箏同時(shí)升空，并不回避碰撞纏繞，而是互相打斗，互相“割線”，一旦線斷，任其飛去。
最后，誰(shuí) 還留在空中，誰(shuí)便是勝利者。
那場(chǎng)面頗有陸翁詩(shī)的氣勢(shì)。
紙 鳶 （宋）王令 誰(shuí)作輕鳶壯遠(yuǎn)觀 似嫌飛鳥未多端 才乘一線憑風(fēng)去 便有愚兒仰面看 未必碧霄因可到 偶能終日遂為安 扶搖不起滄溟遠(yuǎn) 笑殺摶鵬似爾難 王令（1032-1059）字逢源，北宋詩(shī)人，原籍元城（今河北大名縣），五歲時(shí)父母雙亡，隨其叔祖 客居廣陵（今揚(yáng)州），長(zhǎng)大后以教學(xué)為生。
王令才高命短，28歲卒。
他的詩(shī)構(gòu)思新奇，造語(yǔ)精辟。
1980年 上海古籍出版社出版了《王令集》，詩(shī)賦文共21卷。
該詩(shī)是否原引《王令集》，尚待查考。
“端”古為布帛之量，一丈八尺為一端。
“末多端”是指不多、不遠(yuǎn)的意思。
放風(fēng)箏的人未必就是 因?yàn)轱w鳥飛得不遠(yuǎn)，才把風(fēng)箏放起來(lái)以增添空中壯觀景象，然而作者這么想，這么說(shuō)，顯然他是把風(fēng)箏當(dāng) 作飛鳥一樣看待了。
你看那風(fēng)箏乘線憑風(fēng)飛去直沖云霄，雖然不一定能夠到達(dá)那高曠至極的天際，卻能終 日飛翔久久不落，就連那相傳一飛九萬(wàn)里的大鵬鳥，也沒(méi)有這般本領(lǐng)。
這是一首宏觀描寫風(fēng)箏的詩(shī)。
作者不寫風(fēng)箏的形狀、色彩，甚至也不寫風(fēng)箏是如何飛起來(lái)的。
而是 展開(kāi)豐富的想象力，以襯托、對(duì)比、夸張的手法，與風(fēng)箏飛升的氣墊，寫出了風(fēng)箏最本質(zhì)的特性—拔高， 善翔。
飛得高，放飛線角度大，穩(wěn)定性強(qiáng)，這也正是今天風(fēng)箏愛(ài)好者對(duì)于自己的作品所追求的境界。
風(fēng) 箏 十 首 （元）謝宗可 憑依片紙得天飛 何故聲揚(yáng)欲作威 瘦骨幾莖徒遠(yuǎn)舉 柔絲千尺總危機(jī) 云晴日暖春初好 雨驟風(fēng)狂事漸非 高樹(shù)上林須引避 牽纏到底不能歸 半紙浮名寄太虛 御風(fēng)列子竟誰(shuí)如 高從自致非攀附 道在因時(shí)作卷舒 聲澈瑤京傳鳳吹 影飄仙侶曳露裙 一絲不掛兒童手 浪跡天涯樂(lè)有余 自負(fù)云霄早致身 安排線索靠他人 摩天手段乘風(fēng)展 掉尾精神逐日新 暫聳觀瞻喧里巷 終嗟破碎委埃塵 牽來(lái)拽去成何用 驟雨淋頭斷送春 一番春事一番空 放卻風(fēng)箏逐斷蓬 博得飛翔纖指上 逞將聲勢(shì)半天中 目花輕薄流溪水 學(xué)絮顛狂落草叢 皮骨飄零絲絡(luò)在 相看拍手笑兒童 共仰高風(fēng)不可攀 幾回放去便收還 絲綸何必全設(shè)施 骨相從知避險(xiǎn)艱 飄若素云浮碧漢 翩然白鶴度青山 春光遠(yuǎn)覽應(yīng)無(wú)限 勘破飛騰只等閑 驀地翻空在眼前 糊涂片紙任高騫 看來(lái)爺面人無(wú)限 避去全身雨滿天 直上難防拋瓦墜 暗中返照帶燈燃 春風(fēng)催促清明到 棲止園林沒(méi)掛牽 誰(shuí)解風(fēng)云繼點(diǎn)狂 鳶魚飛躍見(jiàn)天章 五絲續(xù)命能沖舉 一葉橫空入混茫 俯仰塵寰何擾擾 仰探璇宇但蒼蒼 神游八極求歸宿 斗張?zhí)摯敖寮垙?蹴罷秋千斗草慵 紙鳶浮動(dòng)寄游蹤 翩翩似逐尋巢燕 聲響如傳度嶺鐘 大小隨宜俱活躍 高卑無(wú)意較騰沖 卷懷偃息乘春曉 縱爾穿云第九重 空外秦箏何處聞 遙看片片起巫云 霓裳逶邐飄羅帶 翠袖招搖曳練裙 舞柳飛花呈幻景 和風(fēng)麗日動(dòng)星文 仙真控鶴來(lái)蓬閬 相與徊翔趁逸群 浮游蹤跡等云藻 御氣憑虛賦物形 蕩蕩飛空無(wú)陰礙 蕭蕭委運(yùn)自清寧 絲聯(lián)繩引終須斷 律改春歸畢竟停 法界依然舒廣望 消除點(diǎn)綴湛青冥 ----《詠物詩(shī)·卷下》 紙 鳶 （元）謝宗可 弧騫穩(wěn)駕剡溪云 多少兒童爺羨頻 半紙飛騰元在己 一絲高下豈隨人 聲弛空碧?hào)|風(fēng)曉 影度遙天化日春 誰(shuí)道致身無(wú)羽翼 回看高舉絕紅塵
