感恩父母的古詩詞

「燕詩示劉叟」白居易 梁上有雙燕，翩翩雄與雌。

銜泥兩椽間，一巢生四兒。

四兒日夜長，索食聲孜孜。

青蟲不易捕，黃口無飽期。

觜爪雖欲敝，心力不知疲。

須臾十來往，猶恐巢中饑。

辛勤三十日，母瘦雛漸肥。

喃喃教言語，一一刷毛衣。

一旦羽翼成，引上庭樹枝。

舉翅不回顧，隨風(fēng)四散飛。

雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。

卻入空巢里，啁啾終夜悲。

燕燕爾勿悲，爾當(dāng)返自思。

思爾為雛日，高飛背母時。

當(dāng)時父母念，今日爾應(yīng)知。

這首最好

《游子吟》【唐】孟郊慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

《歲末到家》【清】蔣士銓愛子心無盡，歸家喜及辰。

寒衣針線密，家信墨痕新。

見面憐清瘦，呼兒問苦辛。

低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。

默默的行動 肩負(fù)著默默的偉大 默默的滄桑 默默的爬上黑發(fā) 無怨的付出 兒女如何報答 靜靜的愛 在靜靜中融化 思緒飛到天邊 飛到珠穆朗瑪 用一切 采下一朵雪蓮花 潔白陪著淡雅 芳香和著繁華 對著無邊的恩惠 獻(xiàn)給他們—— 爸爸 媽媽 給我機會喊您媽媽 看著窗外的繁華 忽然想起了媽媽 您是否然孤獨的坐在燈下

留下那寂寞的淚花 鳥有反哺之情 羊有跪乳之恩 有一個詞語最親切， 有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝 有一種人最應(yīng)感恩 她就是——“母親” 他就是——“父親” 媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我 爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我 媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我 爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我 聆聽媽媽殷切的話語 面對爸爸深沉的目光 我們早已習(xí)慣了這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

是啊 父母的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。

如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

如果母親的真情，點燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

你教我如何不想念

望著天上的星星 眼前沉浮了您兩鬢的白發(fā) 在平靜的海也有泛起波瀾的時刻 也許我真的想您了 也許我真的想回家 用眼淚訴說對您的牽掛 讓我再次喊您一聲“媽媽

” 這首現(xiàn)代的也很好，而且父母都有。

感恩父母的打油詩

天下誰人最承尊，愛我寵我最親人。

世間何人情諄諄，無私付出父母恩。

一謝父母真無私，天知地知兒曉知。

再謝父母多包容，大恩大德天動容。

三謝父母養(yǎng)育恩，兒定將此記心魂。

父母在，不遠(yuǎn)游，子成就，父母恩，無于回報，盡心敬孝

一篇600字的信，給父母的信，要表達(dá)出對父母的養(yǎng)育之情的感恩。

親愛的媽媽：　　您辛苦了

這是我對您從心底里發(fā)出的感激之情，您充滿無盡的關(guān)懷和愛護(hù)，使我仿佛走進(jìn)了充滿親情的世界。

　　自從上學(xué)以來，您每天晚上不辭辛苦地陪伴在我身邊，默默的看著課本，教我做不會做的題目。

雖然您的文化水平不高，但是您陪我一同探討，幫助我解答問題，有時，為了一些問題而看到很晚很晚。

　　記得每次期中考試前，您總要幫助我復(fù)習(xí)。

把以前錯的題目整理出來，讓我再做一遍。

在考試前，您總會對我說：“你行，你能行

”還偷偷地在我鉛筆盒里塞了一張小紙條，上面寫著“認(rèn)真，仔細(xì)”兩個詞語。

在預(yù)習(xí)新課的時候，您也告訴我：“讀書百遍，其義自見。

”雖然我似懂非懂，但是這里面蘊涵著深深的母愛。

啊

那是您在我心里播下希望的種子。

　　我漸漸地在長大，您關(guān)心我、愛護(hù)我。

在日常生活中，您教我日用常識，教我怎樣做人，教我怎樣與同學(xué)和睦相處……這一切的一切，都出自于一個“愛”字，也浸注了您多少心血啊

　　最使我難忘的是您不但電腦精通，打字飛快，而且簡單的故障都能自己排除。

記得前兩天，我正在電腦前玩游戲，在關(guān)鍵時刻，突然電腦“熄火”休息了，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

只見您不慌不忙地用螺絲刀把主機蓋拆了下來，這兒緊緊，那兒緊緊，還把內(nèi)存板拆下來，用橡皮擦了擦。

不一會兒，裝好主機，插上電源，電腦又“復(fù)活”了。

　　這十年來，您無微不至地愛護(hù)我，讓我感到母愛是無比的溫暖。

讓我感到世間再也沒有一件能夠比母親的愛更深的東西。

媽媽，您辛苦了

這句話表達(dá)了我對您的敬佩和感激。

媽媽，我愛您

我一定會以優(yōu)異的成績來報答您

　　 您的xxxxx　　 xxxx年xx月xx日

用勞動感謝父母的作文

度過了緊張而又繁半個,終于迎來了暑假,自己早有,想在這個暑假里好好放松一下,然去做別的事情,隨著年齡的增長,自己有些發(fā)愁,感覺做什么都很累,作為學(xué)生學(xué)習(xí)上有壓力,當(dāng)父母的呢?更不容易,要努力的掙錢供孩子上學(xué),在異地求學(xué),有的時候想不到父母有多累,當(dāng)自己回到家的時候,就深深地體會到了,整天做家務(wù)也是一種煩躁.那我就幫著父母做吧! 家里來了客人,包餃子是中國人最為傳統(tǒng)的方式來表達(dá)對客人的歡迎,我會搟餃子皮,只是慢了點兒,每次都是媽媽搟,這次我搟了,一開始的時候還可以,搟得挺圓的,也薄厚適中,沒過去十分鐘,天啊,我的手腕疼,總想舉起來晃一晃,可是眼看著,剛才被搟的皮,已經(jīng)被媽媽包完了,這時我才問:媽 ,你干活太麻利了,我供不上你了.真是有些羞愧,還不好意思讓外人看見,我就這么堅持著,一直搟!堅持,堅持,再堅持!終于咬著牙,把它搟完了,別提有多累了,腰酸背痛,簡直就有些發(fā)木啊! 看來這活真是累人啊!小的時候自己只知道吃,卻沒有想到干活的人的辛苦,現(xiàn)在才如夢初醒,自己以后不能老讓媽媽伺候了,看到媽媽那縷縷白發(fā),心中是無限的惆悵,我的青春換來的是父母的衰老.以后我在假期里,一定要替父母多分擔(dān)一些家務(wù),來減輕父母在生活上的負(fù)擔(dān).春節(jié)的到來,家里又添了許多活,許多衣物要洗,還要打掃屋子,我?guī)蛬寢屜匆路?媽媽從洗衣機里那出來,又清洗一遍,我去它們晾在衣服桿上,和媽媽一起勞動感覺很幸福,我們有說有笑,不知不覺,已經(jīng)做完了.這就是勞動的快樂所在吧. 記得小時候?qū)W過一篇課文叫,勞動最光榮,我體味到了熱愛勞動是一個人進(jìn)步的表現(xiàn),我將會更加熱愛勞動,在勞動中體味生活,在勞動中體味人生的樂趣.

寫一篇100字左右的作文：感恩父母

感恩父母我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因為我們的父母養(yǎng)育了我們。

他們教會了我們?nèi)松械拿恳粋€第一，是他們教會了我們走第一步，是他們教會了我們說第一句話，是他們教會了我們認(rèn)第一個字……如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。

　 　　雖然我的父母相貌并不出眾，但是，他們對我的關(guān)心、愛護(hù)并不是能用三言兩語就能說清楚的。

　　　記得我八歲那年，在一個風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。

爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫(yī)院走。

路是那樣的長，又是那樣的難走。

也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。

我正準(zhǔn)備屁股著地，忽然覺得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。

我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。

我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。

這時，淚水模糊了我的眼睛。

　 　　記得我十歲生日那天，爸爸買了一個大蛋糕，上面插著十支蠟燭，我非常高興。

可是樂極生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。

我深情地對爸爸媽媽說：“我以后一定會好好報答你們的。

”他們說：“只要你健康快樂，成績好，就是對我們最好的回報。

”我鄭重地點了點頭。

　 　　以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，因為我要用成績來報答父母。

　 　　有一句話說得好“誰言寸草心，報得三春暉”。

因此，為了報答辛苦養(yǎng)育我的父母，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后，找一個好的工作，讓父母安享晚年。

父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價值。

懷念天堂的父母的詩句

【聲聲慢】沐恩難忘懷胎十月，茹苦，臨盆命線。

忍餓少衣，子女愧心盈滿。

四兒長大，發(fā)眉斑，紋添顏面。

沐寸草，春暉恩未報，雪霜凌亂。

嘆病魔夭母壽，最恨怨.蒼天不多時限。

驟響驚雷，冷雨潤迷雙眼。

從今再無笑語，縱花開，春光璀璨。

乍醉醒，怕凄風(fēng)，溫夢吹散。

【沁園春】祭母哀樂凄凄，冷雨瀟瀟，孝布漫飄。

忍斷聲嗚咽，思親切切；嘶音呼叫，哀母夭夭。

果腹饑腸，辛勞半世，身為兒孫終積癆。

運剛好，恨無常疾病，入臟侵膏。

憑兒女輩叨啕，淚蕩盡、歸西魂已遙。

縱萬般訪念，天堂路遠(yuǎn)；百回追憶，佛界途遙。

拭淚平悲，抬頭止痛，再振家風(fēng)慰母焦。

親若再，享一年四季，日日豐饒。

【水調(diào)歌頭】（新韻）慈母周年祭何日再相見

夢斷淚濕衫。

不覺慈母仙逝，哀痛已周年。

我像孤鳶失線，喟嘆無常離散，枯草沒家園。

縱有萬般苦，誰惦月生寒。

晝渾噩，星燦爛，照無眠。

夜長漫漫，隔世牽掛念連連。

難再兒孫重做，更記天倫之樂，怨恨驟平添。

駕鶴親西走，哪處有晴天

六年級總復(fù)習(xí)資料

數(shù)學(xué)；小學(xué)數(shù)學(xué)公式： 1、長方形的周長=（長+寬）×2 C=(a+b)×2 2、正方形的周長=邊長×4 C=4a 3、長方形的面積=長×寬 S=ab 4、正方形的面積=邊長×邊長 S=a.a= a 5、三角形的面積=底×高÷2 S=ah÷2 6、平行四邊形的面積=底×高 S=ah 7、梯形的面積=（上底+下底）×高÷2 S=（a＋b）h÷2 8、直徑=半徑×2 d=2r 半徑=直徑÷2 r= d÷2 9、圓的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2 c=πd =2πr 10、圓的面積=圓周率×半徑×半徑 ?=πr 11、長方體的表面積=（長×寬+長×高＋寬×高）×2 12、長方體的體積 =長×寬×高 V =abh 13、正方體的表面積=棱長×棱長×6 S =6a 14、正方體的體積=棱長×棱長×棱長 V=a.a.a= a 15、圓柱的側(cè)面積=底面圓的周長×高 S=ch 16、圓柱的表面積=上下底面面積+側(cè)面積 S=2πr +2πrh=2π(d÷2) +2π(d÷2)h=2π(C÷2÷π) +Ch 17、圓柱的體積=底面積×高 V=Sh V=πr h=π(d÷2) h=π(C÷2÷π) h 18、圓錐的體積=底面積×高÷3 V=Sh÷3=πr h÷3=π(d÷2) h÷3=π(C÷2÷π) h÷3 19、長方體（正方體、圓柱體）的體 1、 每份數(shù)×份數(shù)＝總數(shù) 總數(shù)÷每份數(shù)＝份數(shù) 總數(shù)÷份數(shù)＝每份數(shù) 2、 1倍數(shù)×倍數(shù)＝幾倍數(shù) 幾倍數(shù)÷1倍數(shù)＝倍數(shù) 幾倍數(shù)÷倍數(shù)＝1倍數(shù) 3、 速度×?xí)r間＝路程 路程÷速度＝時間 路程÷時間＝速度 4、 單價×數(shù)量＝總價 總價÷單價＝數(shù)量 總價÷數(shù)量＝單價 5、 工作效率×工作時間＝工作總量 工作總量÷工作效率＝工作時間 工作總量÷工作時間＝工作效率 6、 加數(shù)＋加數(shù)＝和 和－一個加數(shù)＝另一個加數(shù) 7、 被減數(shù)－減數(shù)＝差 被減數(shù)－差＝減數(shù) 差＋減數(shù)＝被減數(shù) 8、 因數(shù)×因數(shù)＝積 積÷一個因數(shù)＝另一個因數(shù) 9、 被除數(shù)÷除數(shù)＝商 被除數(shù)÷商＝除數(shù) 商×除數(shù)＝被除數(shù) 小學(xué)數(shù)學(xué)圖形計算公式 1 、正方形 C周長 S面積 a邊長 周長＝邊長×4 C=4a 面積=邊長×邊長 S=a×a 2 、正方體 V:體積 a:棱長 表面積=棱長×棱長×6 S表=a×a×6 體積=棱長×棱長×棱長 V=a×a×a 3 、長方形 C周長 S面積 a邊長 周長=(長+寬)×2 C=2(a+b) 面積=長×寬 S=ab 4 、長方體 V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高 (1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)體積=長×寬×高 V=abh 5 三角形 s面積 a底 h高 面積=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面積 ×2÷底 三角形底=面積 ×2÷高 6 平行四邊形 s面積 a底 h高 面積=底×高 s=ah 7 梯形 s面積 a上底 b下底 h高 面積=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 8 圓形 S面積 C周長 ∏ d=直徑 r=半徑 (1)周長=直徑×∏=2×∏×半徑 C=∏d=2∏r (2)面積=半徑×半徑×∏ 9 圓柱體 v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 c:底面周長 (1)側(cè)面積=底面周長×高 (2)表面積=側(cè)面積+底面積×2 (3)體積=底面積×高 （4）體積＝側(cè)面積÷2×半徑 10 圓錐體 v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 體積=底面積×高÷3 總數(shù)÷總份數(shù)＝平均數(shù) 和差問題 (和＋差)÷2＝大數(shù) (和－差)÷2＝小數(shù) 和倍問題 和÷(倍數(shù)－1)＝小數(shù) 小數(shù)×倍數(shù)＝大數(shù) (或者 和－小數(shù)＝大數(shù)) 差倍問題 差÷(倍數(shù)－1)＝小數(shù) 小數(shù)×倍數(shù)＝大數(shù) (或 小數(shù)＋差＝大數(shù)) 植樹問題 1 非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形: ⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹,那么: 株數(shù)＝段數(shù)＋1＝全長÷株距－1 全長＝株距×(株數(shù)－1) 株距＝全長÷(株數(shù)－1) ⑵如果在非封閉線路的一端要植樹,另一端不要植樹,那么: 株數(shù)＝段數(shù)＝全長÷株距 全長＝株距×株數(shù) 株距＝全長÷株數(shù) ⑶如果在非封閉線路的兩端都不要植樹,那么: 株數(shù)＝段數(shù)－1＝全長÷株距－1 全長＝株距×(株數(shù)＋1) 株距＝全長÷(株數(shù)＋1) 2 封閉線路上的植樹問題的數(shù)量關(guān)系如下 株數(shù)＝段數(shù)＝全長÷株距 全長＝株距×株數(shù) 相遇問題 相遇路程＝速度和×相遇時間 相遇時間＝相遇路程÷速度和 速度和＝相遇路程÷相遇時間 追及問題 追及距離＝速度差×追及時間 追及時間＝追及距離÷速度差 速度差＝追及距離÷追及時間 流水問題 順流速度＝靜水速度＋水流速度 逆流速度＝靜水速度－水流速度 靜水速度＝(順流速度＋逆流速度)÷2 水流速度＝(順流速度－逆流速度)÷2 濃度問題 溶質(zhì)的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量 溶質(zhì)的重量÷溶液的重量×100%＝濃度 溶液的重量×濃度＝溶質(zhì)的重量 溶質(zhì)的重量÷濃度＝溶液的重量 利潤與折扣問題 利潤＝售出價－成本 利潤率＝利潤÷成本×100%＝(售出價÷成本－1)×100% 漲跌金額＝本金×漲跌百分比 折扣＝實際售價÷原售價×100%(折扣＜1) 利息＝本金×利率×?xí)r間 稅后利息＝本金×利率×?xí)r間×(1－20%) 時間 1世紀(jì)=100年 1年=12月 大月(31天)有:1\\\\3\\\\5\\\\7\\\\8\\\\10\\\\12月 小月(30天)的有:4\\\\6\\\\9\\\\11月 平年2月28天, 閏年2月29天 平年全年365天, 閏年全年366天 1日=24小時 1時=60分 1分=60秒 1時=3600秒積=底面積×高V=Sh 語文；卷子和復(fù)習(xí)資料：六年級語文期末試題 2010年6月 時間：90分鐘 成績 書寫等級 一、看拼音，寫詞語。

fěi cuì chōu yè nuó yí róu zhòu pái huái ( ) ( ) ( ) ( ) ( )méi ɡuī zhēnɡ rónɡ kǒnɡ bù lǐnɡ yù qīn shí（ ） （ ） ( ) ( ) ( )二、比一比，再組成詞語。

惋（ ） 籍（ ） 魅（ ） 怨（ ）婉（ ） 藉（ ） 魁（ ） 怒（ ） J xiāo （ ） zǎi（ ） 削 載 J xuē （ ） zài（ ）三、認(rèn)真讀題目要求，把正確答案的字母填寫在題后的括號里。

1．下面加點字的讀音完全正確的一組是（ ）A．徘徊（huí） 窈窕（tiáo） 摻和（huo）B．膝（xī）蓋 肩胛（jiá） 吞噬（shì）C．演繹（yì） 黏（zhān）合 竹篾（miè）2．下面書寫全部正確的一組是（ ） A．英駿 喧嘩 專心致志 冒險B．和睦 蒜辯 洪堂大笑 狂野C．鍛煉 敦厚 養(yǎng)尊處優(yōu) 酷熱四、請把課文題目與作者及作家的代表作品用直線連起來。

老 舍 朱自清 安徒生 契訶夫 王安石 《荷塘月色》五、請把下面的詩句，名言補充完整。

1.____________ ___ ，觀千劍而后識器。

2.種樹者必培其根， 。

3．你可以消滅你自己，但就是無法戰(zhàn)勝自己

每個人都不是天生的失敗者,你可毀滅一個人的事業(yè)，金錢等等東西，但你毀滅不了他所建立的信念。

用一句名言來概括： 出自____ 的《 》。

4.即將小學(xué)畢業(yè)，請你在好朋友的同學(xué)錄上寫一條贈言。

（至少用到一種修辭手法）_______________________________________________________________________________ 六、請回憶這冊課文內(nèi)容，完成下面的題目。

1．著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物中，瑪麗?居里是 ”。

2．她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

第一個“幸?！敝? ；第二個“幸?！敝? 。

3．《桃花心木》突出的寫作特點是 。

4．《學(xué)弈》記述了兩個人跟 學(xué)下棋，一個 ，一個 ，告訴我們 的道理。

5．《匆匆》這篇課文兩次寫到“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢

”這是運用了 的寫作手法，作者問而不答，目的是 。

6．《北京的春節(jié)》這篇課文是按照 順序?qū)懙模n文給你留下印象最深刻的是 ，因為 。

7．《真理誕生于一百個問號之后》課題的含義是 。

七、閱讀。

（一）認(rèn)真讀《兩小兒辯日》，完成練習(xí)。

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。

　　一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。

” 　　一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。

　　一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎

” 　　一兒曰：“日初出滄(cāng)滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎

” 　　孔子不能決也。

　　兩小兒笑曰：“孰(shú)為汝(rǔ)多知(zhì)乎

”1．寫出下列句子的意思：①一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。

②孰為汝多知乎

2．這則小短文中有 個人物，分別是： 。

3．兩小兒“辯”的問題是： 一人認(rèn)為： 另一人認(rèn)為： 從他們的辯論中我們可以感受到“兩小兒”的特點是： 。

從“孔子不能決也”一句可以看出孔子具有 的特點。

4．通過這個小故事，你受到什么啟發(fā)

（二）課外閱讀：孝心無價 　 　　我不喜歡一個苦孩求學(xué)的故事。

家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個自私的學(xué)子。

求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血(xuě xuè)灌溉!一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師? 　　我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。

地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)（zhuàn zhuǎn ）動，不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。

在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最后的期冀斬斷，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對生命的大不敬。

　　我相信每一個赤誠（忠厚 忠實）的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。

可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。

父母走了，帶著對我們深深的（掛念 懷念）。

父母走了，遺留給我們永無償還的心情。

你就永遠(yuǎn)無以言孝。

有一些事情，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得。

當(dāng)我們懂得的時候，已不再年輕。

世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。

“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。

也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。

也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。

也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分。

也許是一桌山珍海味， 。

也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣， 。

也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……　　但“孝”的天平上，它們等值。

只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。

1．在文中括號里選擇合適的詞語或讀音，用“√”標(biāo)出。

2．認(rèn)真讀讀第七自然段，將文中的句子補充完整，寫在橫線上。

3．“ 一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰

”你同意這種說法嗎

為什么

4．文中有一句話與標(biāo)題“孝心無價”相照應(yīng)，請找出來好好讀讀。

5．下面是對全文的賞析，正確的兩項是 （ ）（ ） A.“把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師”和“一屋不掃，何以掃天下”有異曲同工之妙。

B.對父母講孝心是至高無上的行為，對父母的摯愛是人世間最珍貴最美好的情感。

C.第三段的感慨針對性強，是專門對求學(xué)的苦孩和斷然離開重病在床的父母的游子所發(fā)。

D.倒數(shù)第三段，用排比和借代的修辭方法，將“孝心無價”形象地展現(xiàn)在人們面前。

E.全文感情真摯，典型事例能從不同的角度去審視，形象化議論又與富有哲理的議論相得益彰，頗有特色。

八、妙筆生花。

認(rèn)真讀下面習(xí)作題目的要求，選擇一個你喜歡的寫一篇習(xí)作。

注意不寫錯別字，語句要通順，內(nèi)容要具體，要寫出自己的真情實感，字?jǐn)?shù)不少于400字。

1．一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花，一只毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲；在山里完全沒有人看見的地方，一顆大樹幾千年自在地生長……懷著一顆感恩的心來面對這個世界，我們就會常覺得，生命是一項奇跡。

學(xué)會感激是我們?nèi)松飞系囊环N必備的素質(zhì)。

請你結(jié)合自己六年的小學(xué)生活經(jīng)歷、感受，以“感恩的心”為內(nèi)容范圍寫一篇作文。

2．

中考滿分作文以堅強、感恩、寬容為主題的記敘文和議論文各一篇

人與人之間交往時，難免會產(chǎn)生茅盾和分歧，在這個時候最需要的是相互的寬容和理解。

做人要善于學(xué)會寬容，不能對別人的一點過失斤斤計較，念念不忘，應(yīng)該給別人留下改正的機會，而自己也不計前嫌，幫助對方一起進(jìn)步。

那什么才是寬容呢

有人說寬容如水，因為它可以使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由，同時，也看清了自己；有人說寬容似火，因為更進(jìn)的寬容意味著不僅不計較個人的得失，也能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈；還有人說寬容乃一首詩，因為寬容不僅僅表現(xiàn)在日常生活中某一件事物的處理上，而是升華為宇宙的胸襟，——對人如詩般的氣度。

這些我都承認(rèn)“水”是溫暖的方式，“火”是溫暖的內(nèi)涵，“詩”是博大的氣度，心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，可貴至極；而至高境界的寬容，更令人動容，但我認(rèn)為，寬容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人，生活中難免會有磕磕碰碰的時候，要想活的更輕松就得學(xué)會寬容休想學(xué)會寬容，首先要做到理解。

寬容是一種美德，是一種氣度，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的潤滑濟(jì)，但我們也不能無原則一味地寬容，結(jié)果成了放縱的大好人，如果所謂的寬容成了姑息養(yǎng)奸，那這個世界豈不亂了套

因此，寬容要有一個原則，有一個度。

人和人之間需要理解，它能使無奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖，在錯誤籠罩時看到一點光明。

朋友，請記?。菏澜缟献顝V大的是海洋；比海洋更寬闊的天空；然而比天空更寬廣的是人們的胸