求助 寫(xiě)一篇關(guān)于初夏的律詩(shī) 再寫(xiě)一篇關(guān)于校園的詩(shī) 必須要原創(chuàng) 謝謝
我的大學(xué)，描寫(xiě)景色的
是初夏的《七律·校園夏景》喜鵲騰枝催夢(mèng)醒，攀云捋幟欲窺天。
新荷依露貪佳釀，故槳翻瀾飲碧泉。
日附暖閣添彩絮，風(fēng)蜷香苑褪青煙。
忽投花草魚(yú)乘興，越浴芬芳不肯眠。
原創(chuàng)空間：
關(guān)于校園的小詩(shī) 高懸賞
離別的嘛 額長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山天之涯,地之角,知交半零落人生難得是歡聚,唯有別離多長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊天之涯,地之角,知交半零落一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒 至于進(jìn)入 額 不知道 寫(xiě)個(gè)蘭花草好了 汗個(gè)我從山中來(lái),帶著蘭花草.種在小園中,希望花開(kāi)早.一日看三回,看得花時(shí)過(guò).蘭花卻依然,苞也無(wú)一個(gè).轉(zhuǎn)眼秋天到,移蘭入暖房.朝朝頻顧惜,夜夜不相忘.期待春花開(kāi),能將夙愿償.滿庭花簇簇,添得許多香.(原詩(shī))胡適我從山中來(lái),帶得蘭花草,種在小園中,希望開(kāi)花好.一日看三回,望得花時(shí)過(guò);急壞看花人,苞也無(wú)一個(gè).眼見(jiàn)秋天到,移花供在家;明年春風(fēng)回,祝汝滿盆花!
求描寫(xiě)春夏秋冬四季的作文各150~200字左右
我愛(ài)我的學(xué)校，那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。
塔松倔強(qiáng)，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。
我們就是稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。
我愛(ài)我的學(xué)校，那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。
蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。
我們就是尋蜜的昆蟲(chóng)，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛(ài)我的學(xué)?！谑俏议_(kāi)始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生形成了良好的互動(dòng)；慶祝……難以忘記的是學(xué)校為造就一代新人。
經(jīng)常會(huì)開(kāi)展一些活動(dòng)，比如說(shuō)：“從小做起，從我做起”、“家務(wù)承包”、“創(chuàng)文明”豐樂(lè)小學(xué)的明天是美好的充滿著希望的知識(shí)殿堂
知識(shí)的搖籃……奮起直追，相信就業(yè)成績(jī)是名列前茅的
豐樂(lè)小學(xué)是美好的、充滿希望的學(xué)府
我愛(ài)你
你哺育了一代代學(xué)子，給社會(huì)創(chuàng)造了一代代的棟梁之材，如今你飛騰了，向著希望奔去
……我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃，老師是我成才的“媽媽。
作文我愛(ài)水平如鏡的未來(lái)的東湖……，我愛(ài)蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍——盤(pán)婉的山峰……，我愛(ài)美麗富饒的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)我那風(fēng)景迷人的學(xué)?！覑?ài)我的學(xué)校，我為我在這樣優(yōu)美的學(xué)校里讀書(shū)而感到自豪。
在這里我找到了自信，找到了前景
我愛(ài)我的學(xué)?！?yàn)樗o我知識(shí)，給我快樂(lè)……這就是我們美麗的學(xué)校，在這里，我得到了慈母般的愛(ài)；在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí)；在這里，我鍛煉了健壯的體魄。
這里有美麗而鮮艷的小花，有碧綠的小草伴著我們成長(zhǎng)著。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，在這里有我朝夕相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。
給我希望
給我動(dòng)力
作文春晨，微風(fēng)輕輕地把花香彌散到校園的每個(gè)角落，伴隨春風(fēng)換來(lái)了滿園的桃李芬芳。
綠樹(shù)成蔭，鮮花開(kāi)放。
風(fēng)景優(yōu)美，山水秀麗。
，愛(ài)潔白如玉，高大跋涉的樓房，都深深打動(dòng)著我的身心￣
春風(fēng)輕輕地吹，春雨沙沙地下，我心情漫漫散開(kāi)愛(ài)你之心。
豐樂(lè)小學(xué)是我學(xué)習(xí)的搖籃，是我鍛煉的熔爐。
學(xué)校環(huán)境是一曲無(wú)聲的歌謠，一首有韻腳有平仄的抒情詩(shī)，足以讓每個(gè)人輕吟低詠，細(xì)細(xì)品味的了，那份吟有所思，思有所悟的體驗(yàn)，勝似初夏在沙灘上揮著手臂赤足在沙灘上奔跑的愉悅和激情。
令人心曠神怡，銘記于心，安靜的校園變得沸騰起來(lái)，那生龍活虎的場(chǎng)面，永遠(yuǎn)是我記憶中美好的一角。
這一幕幕構(gòu)成一幅幅美麗的圖畫(huà)，是校園最精美的裝飾，是富有靈感的點(diǎn)綴。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂(lè)，給我做人的道理，更給我淵博的知識(shí)，引導(dǎo)我走向社會(huì)。
讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。
開(kāi)創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地
我一心向往它，它是夕陽(yáng)的凝聚地，活動(dòng)的好場(chǎng)所，交流的好天地
在這里自卑的人找到了自信，寂寞的人尋求到了慰藉，空氣流動(dòng)著……同學(xué)們讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，超過(guò)波濤洶涌的大海，無(wú)平微風(fēng)蕩漾的漣漪。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方，笑對(duì)人生，以自信來(lái)面對(duì)我們所遭遇的挫折與痛苦。
生命是一張白紙，當(dāng)自信為他批上五顏六色的新妝，生命才充滿活力……我愛(ài)你
豐樂(lè)小學(xué)。
我們是一支年輕的船隊(duì)
我們已經(jīng)全副武裝，我拒絕靠岸，我們要揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向心中的彼岸
……
