熱愛(ài)讀書(shū)的詩(shī)句
1而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子 2、業(yè)精，荒于嬉；行思，毀于隨——韓 3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子 5、三人行，必有我?guī)熞病?/p>
擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 6、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫 9、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修 11、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁汀 ?2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿 13、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙 14、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾颉 ?5、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。
長(zhǎng)歌行》 16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 17、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾 18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪 19、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮 21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》 22、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》 23、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游 24、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹 25、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 26、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡 27、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》 28、千里之行，始于足下——老子 29、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原 30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明 31、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹 32、吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子 33、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮 34、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》
熱愛(ài)讀書(shū)的詩(shī)句
東晉詩(shī)人陶淵明，熱愛(ài)田園生活，喜愛(ài)讀書(shū)。
他寫(xiě)了一首《雜詩(shī)》：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不等人。
”告誡人們要珍惜時(shí)光，好好讀書(shū)。
唐代文豪韓愈在一首讀書(shū)詩(shī)中寫(xiě)道：“讀書(shū)患不多，思人患不明。
患足已不學(xué)，既學(xué)患不行。
”指出在治學(xué)的過(guò)程中，要“多讀、多思、虛心、躬行”。
唐代書(shū)法家顏真卿寫(xiě)有一首留芳千古的《勸學(xué)》詩(shī)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
”他勸誡人們要勤奮學(xué)習(xí)，不要錯(cuò)過(guò)讀書(shū)的好時(shí)光。
晚唐詩(shī)人杜荀鶴，酷愛(ài)學(xué)習(xí)，他寫(xiě)有一首優(yōu)美的《閑居書(shū)事》詩(shī)：“窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。
少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。
” 宋代愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游，對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘，他寫(xiě)過(guò)多首關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)。
其中有千古流傳的《冬夜讀書(shū)示子聿》詩(shī)：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
”告誡兒子，只從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)還是片面的，更重要的是要親身實(shí)踐。
宋代哲學(xué)家朱熹，寫(xiě)有一首富有哲理的《觀書(shū)有感》詩(shī)：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
”這首詩(shī)把讀書(shū)和人的知識(shí)更新比喻得非常形象生動(dòng)。
明代大劇作家湯顯祖，在《正覺(jué)寺示弟儒祖》詩(shī)中寫(xiě)道：“窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書(shū)。
” 明代科學(xué)家宋應(yīng)星，寫(xiě)有勸人們讀書(shū)要專一，切忌胡思亂想的《憐思詩(shī)》：“一個(gè)渾身有幾何，學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈。
南思北想無(wú)安著，明鏡催人白發(fā)多。
” 明代詩(shī)人于謙喜愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)能得到美好的精神享受：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。
眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。
” 清代詩(shī)人袁枚一首讀書(shū)詩(shī)提醒了人們，讀書(shū)要求理解，切莫囫圇吞棗：“讀書(shū)不知味，不如束高閣。
蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕。
” 讀書(shū)不知味，不如束高閣。
蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕。
盛年不再來(lái)，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不等人。
讀書(shū)患不多，思人患不明。
患足已不學(xué)，既學(xué)患不行。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。
少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功. 古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書(shū)。
一個(gè)渾身有幾何，學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈。
南思北想無(wú)安著，明鏡催人白發(fā)多。
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。
眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的詩(shī)句
1、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
____陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》2、讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。
____王貞白《白鹿洞二首·其一》3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
____顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
____顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》5、枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門前風(fēng)景雨來(lái)佳。
____李清照《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》6、娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中有女顏如玉。
____趙恒《勸學(xué)詩(shī)》7、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
____杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》8、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書(shū)。
____杜甫《柏學(xué)士茅屋》9、一月不讀書(shū)，耳目失精爽。
____蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》10、書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。
____陳師道《絕句·書(shū)當(dāng)快意讀易盡》11、半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。
____朱熹《活水亭觀書(shū)有感二首·其一》12、歸志寧無(wú)五畝園，讀書(shū)本意在元元。
____陸游《讀書(shū)》13、讀書(shū)不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。
____謝逸《送董元達(dá)》14、弱冠弄柔翰，卓犖觀群書(shū)。
____左思《詠史八首·其一》15、坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)原來(lái)不讀書(shū)。
____章碣《焚書(shū)坑》16、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。
____孟郊《勸學(xué)》17、奇文共欣賞，疑義相與析。
____陶淵明《移居二首》18、燈火紙窗修竹里，讀書(shū)聲。
____陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》19、燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬(wàn)言。
____陸游《讀書(shū)》
激勵(lì)人們熱愛(ài)讀書(shū)的詩(shī)句
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
——顏真卿少壯不努力，老大徒傷悲。
——杜甫讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
激勵(lì)人們熱愛(ài)讀書(shū)的詩(shī)句。
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
